三年級難忘作文常用4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級難忘作文4篇，歡迎大家分享。
三年級難忘作文 篇1
“不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的《真心英雄》中的歌詞，每當我唱起這首歌，我就會想起媽媽對我說的一句話：有付出才會有收獲。
星期六我剛寫完作業，媽媽就走過來對我說：“女兒，我來教你騎自行車，怎么樣？”我興奮得一蹦三尺高，說：“好啊！好啊！我們快走吧！”來到操場上，我高興地騎上自行車，準備大秀一場，可沒想到腳剛離地就摔了下來。媽媽笑著走過來說：“你看你，心急可吃不了熱豆腐呦！學騎自行車要掌握技巧，不能蠻干。”“哦。”我若有所思地點了點頭。“記住，騎車時眼睛要向前看，車頭要穩住，腳要用力蹬，腰要挺直。”
于是，我又坐到了自行車上，照著媽媽說的`去做，可自行車像一個蹣跚學步的小寶寶，沒走多遠又摔倒了。我生氣了，說：“我不學了，自行車太難騎了。”媽媽走過來，語重心長地對我說：“女兒，你要記住，做什么事都不能半途而廢，有付出才會有收獲。不要灰心，媽媽相信你一定能學會的。”
聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭，不禁責怪自己：“膽小鬼，怕啥？不是‘萬事開頭難’嗎？怎能遇到困難就退縮呢？”于是我又站了起來，坐上了自行車，學著媽媽的樣子像前騎去。不一會兒我便學會了騎車，媽媽開心地對我說：“你看，我說的沒錯吧，有付出才會有收獲。”
直到現在，媽媽的那句話還深深地印在我的腦海中，讓我懂得：只有付出了汗水和努力，才能收獲成功！
三年級難忘作文 篇2
我的生活是七彩的，充滿了喜怒哀樂。回憶往事，一幅幅畫面都呈現在我面前。
大概是去年的事吧。老師在黑板上布置了一個作文題。走在放學的路上，我準備先在腦子里想好怎么寫，回到家就可以直接寫了。可是我怎么也想不出來，但我并沒有灰心，心想：也許我回到家就可以找到靈感了。
回到家后，我快速地把其他作業做完，把所有的時間都留給作文。我趴在桌子上，右手托著腦袋，開始沉思起來。五分鐘，十分鐘，是我分鐘，時間隨著風兒一起飄走，再也回不來了。我的腦袋就像灌進了漿糊一般。二十分鐘過去了，我望了一眼作文本，也就三四句話。再看一看桌上，橡皮屑已經堆得像個小山坡一樣了。我開始焦急了，于是我絞盡腦汁使勁的想，可是腦袋里卻空空如也。慢慢地，我對自己失去了信心。我的眼眶開始紅了，原本在眼眶內打轉的'聲音轉眼間變成了一粒豆大的淚珠。“啪”，一顆含著著急心情的淚珠突然落在了我的本子上，接著，兩顆、三顆......
過了一會兒，媽媽走過來了，知道了事情的前因后果，就坐下來，幫我把眼淚擦干，還一點一點的教我寫，慢慢的，三四句話便成了一篇完整的文章。
這正是一篇令我難忘的文章啊！
三年級難忘作文 篇3
在星期六的時候，我們和別的班不同，我們星期六的時候還得上學。我問了一下別人，說是星期六要拍一場攝影。我一下子愣住了，哇塞，該不會要上電視了吧，太高興了。
滴答滴答，時間如這沙漏般的飛快，轉眼間就到了星期六。當踏進校園的那一刻，我的心一直砰砰直跳。我們來到了多功能廳，拍攝了錄像。下午，真正的.錄像課終于到來了，邁著沉重的腳步，我走進 了多功能廳。哇塞，人真多，都到了一半了。當我”哇“的一聲時，戴老師也走了進來，只見戴老師身披紅衣，披頭散發，一張臉，慘白慘白的，像一個”活死人“。戴老師對我們說：”現在休息一會 兒！“同學們開始嘰嘰喳喳的講了起來，我轉會到位子上。這時，前面的郁張睿龍轉過頭來對我說：”戴老師很像一個女鬼！“聽完，我變咯咯的笑起來。”上課，起立，同學們好“”老師你好“。傳 來了一陣洪亮的聲音，我們做到了自己的位子上，戴老師有聲有色的講著，而同學們認真的聽著。一分鐘過去了，十分鐘過去了，一小時過去了·····每次，戴老師說完之后，我都會高高的舉手， 可是，我總舉手，老師就是不舉手，我不放棄，終于戴老師請我了，我站了起來，認真的回答這個問題······
臺上三分鐘，臺下十年工，通過這次攝影課讓我明白了這個道理，我一定會繼續努力的！
三年級難忘作文 篇4
上個星期，趙老師布置了一項讓我非常吃驚的作業，那就是：把自己做的小吃帶到學校來，當時我想的就是能把持的帶到學校來，我是不是在做夢啊，但我還是把小吃帶到了學校來。
我做的是蜜汁山藥，非常好吃，找老師也會放我們帶一些零食呀什么東西，一些學校不能帶的小吃，但我們時課題班，畢竟比其他班多一份教材，上面有一些難以想象的作業，所以，這也是迫不得已的.。我們班的其他同學帶的也非常好，有待兩邊面的，有帶披薩的還有帶壽司的，總而言之帶什么的都有，老師還讓同學們上來展示自己做的小吃，在請五位嘉賓來品嘗那些吃的，品嘗完了之后再給同學們打分，十分是滿分，好多同學都得了十分呢！
下面我給大家說一下我為什呢喜歡這項作業吧，是因為這樣可以讓我們學會自己做飯，還可以讓讓同學們長更多的見識，知道更多的菜名，品嘗更多的美味佳肴，我覺得找老師這一點做得非常非常好，還可以讓更多的同學學會做飯，我覺得找老師這樣做純粹是為了我們的未來著想。
我非常喜歡這次活動，希望下次還可以在舉行！
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