三年級學(xué)生作文精選(3篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的三年級學(xué)生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級學(xué)生作文 篇1
暑假的一天上午，天氣悶熱悶熱的，我坐在屋里，就像坐在火爐里一樣，我寫完作業(yè)，便約了院里的小不點(diǎn)棒棒和粘知了能手路露，一起到公園里的樹林里去粘知了。一路上，微風(fēng)吹拂著我們，小鳥向我們唱歌，小花向我們點(diǎn)頭，我邊走邊唱，格外高興。
不一會(huì)，我們來到公園里樹林里，那里面的樹木長得郁郁蔥蔥，陽光從樹縫里射進(jìn)去，顯得分外美麗。這是，路露好像發(fā)現(xiàn)了什么，她正朝一棵大樹跑去，我們這才明白，她發(fā)現(xiàn)了一只大治療，路露舉起網(wǎng)子，向前一粘，粘到了一只又肥又胖的`大知了，她高興地喊："我捉到了，我捉到了!"我們跑了過去，說："給我看看，給我看看!"我羨慕得眼紅，說："路露，把網(wǎng)子給我，我也來粘一粘。"我接過網(wǎng)子，在樹里找呀，找呀，忽然，我發(fā)現(xiàn)有一棵大樹上正有一只大治療，爬在上面;我來到大樹前，舉起網(wǎng)子，因?yàn)樾睦镉悬c(diǎn)慌，網(wǎng)有點(diǎn)抖，還沒等王子挨到知了，這個(gè)小精靈，拍拍翅膀飛走了。我很生氣，不想再粘下去，路露說："你不要灰心，一回生，二回熟，再來一次。"路露讓我把網(wǎng)子那穩(wěn)，動(dòng)作要敏捷，我按照路露說的方法去做，試了幾次，果然捉到了一只大知了，我高興得喊："我也捉到了，我也捉到了!"路露棒棒跑了過來，說："你真棒!"我聽了夸獎(jiǎng)心里美滋滋的。
三年級學(xué)生作文 篇2
今天，我在老師家下了象棋，不，應(yīng)該說是下翻翻棋。
第一局，我和一位小弟弟下翻翻棋。由于我不會(huì)下，所以老師就在邊上教我下。我選紅棋，于是，我就先翻棋。我翻到了一只馬，就把在旁邊的卒給吃了。下到后來，小弟弟快要輸了的'時(shí)候，他急得大叫：“老師，你不可以幫助她下棋，不可以！”我笑著說：“我不會(huì)下棋，就是我贏了，也算是你贏。”小弟弟才不再喊叫。
第二局，小弟弟和大哥哥下。你打我，我斗你，戰(zhàn)斗進(jìn)行得可真夠激烈。他們一邊下棋，還一邊嘴里不停地說：“我要吃你的馬，再吃掉你的兵……”
第三局，還是小弟弟和大哥哥玩，還是戰(zhàn)斗得十分激烈，后來不知道怎么一回事，大哥哥竟然會(huì)輸了，小弟弟卻贏了。因此，小弟弟顯得非常開心。
第四局時(shí)，都叫我做作業(yè)了，于是還是他們兩個(gè)人下棋。這一局，他們正式下起了象棋來了。因?yàn)槲乙鲎鳂I(yè)了，只得低著頭做作業(yè)。由于他們兩個(gè)人嘴里不停地喊叫著，害得我不時(shí)地偷看。后來，他們又下了一局棋。兩個(gè)人各贏了一局，戰(zhàn)成了一個(gè)平手。
嗯，我不會(huì)下棋，所以只能夠在邊上看看，要是會(huì)下棋，那就可以和他們一起下棋了。我心里暗暗地對自己說：“回去一定要學(xué)學(xué)下棋的方法。”
三年級學(xué)生作文 篇3
今天，爸爸媽媽帶我去了烈士陵園，當(dāng)我看到這些為祖國而犧牲的英雄們，我真想高喊：“同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該珍惜今天的美好生活嗎？”
在這一張張烈士的臉上，流露出對我們這些祖國后代棟梁之材的期望。他們好似在說：“同學(xué)們，好好讀書吧，長大了做一個(gè)對國家有用的人！”這一個(gè)個(gè)英雄們，也只不過都是20出頭，卻為了我們，獻(xiàn)出了他們這寶貴的生命。
今天，有許多同學(xué)在家長的陪同下，來到了烈士陵園，我想：他們應(yīng)該都和我一樣，對這些烈士表示深切的敬意！
同學(xué)們，我們要好好珍惜今天的.幸福生活，如果沒有這些烈士們與敵人頑強(qiáng)拼搏，也就沒有我們今天的幸福生活！所以，我呼吁：同學(xué)們，現(xiàn)在要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，長大了做一個(gè)對國家有用的人，讓烈士們在九泉之下得以安息！
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