實用的小學三年級的作文匯編【5篇】
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的小學三年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
世界上有很多事,有益的,好玩的，離奇的，領悟的……但我要說的是開心的'事！
寒假的時候，作業如五指山一樣壓在我身上，我是底下的孫悟空。但我沒有唐僧解救。只能全力寫作業，可辛苦了。但我“日夜兼程”，有一天終于把作業寫完了。那可是寒假的最后一天啊！
我想：寫完作業了，可以干什么呢？找人玩？對了，向爸媽申請一下應該還可以玩電腦哦！我馬上去申請。申請成功！我以最快的的速度打開電腦，進入QQ空間，開玩了。我玩起了“家電大戰外星人”和“精靈獵手”。我先玩了“家電大戰外星人”。我使用臺燈把外星人一波一波的打死了。還得到了其他家電。我又玩了“精靈獵手，”我的首選精靈是“銳鷹”。我用它打敗了“白虎”之后，電腦送我兩只精靈。我又抓了很多精靈，有“綠毛蟲”“海貝“……精靈還升了很多級。
那是我那一個假期唯一的一次游戲時間，所以我玩得很開心！
小學三年級的作文 篇2
我靜靜的站著，沐浴在清晨柔和的陽光與微風之中，我輕輕撫摸著手中的花瓣，望著那逐漸遠去的背影，我的嘴角揚起，露出一抹暖心的笑容……
清晨，我背著書包匆匆地往學校的方向奔跑前行，初升的太陽靜靜散下一縷縷柔和的光芒。路邊草叢中，朵朵嬌嫩的野花睜開朦朧的睡眠，隨著風的律動輕輕搖曳，沐浴在這和煦的暖風中。我輕嗅著這野花的芬芳，快步向前走去。
路過轉角外，我看到一個步履蹣跚的.老人緩緩地走前著，老人已經有一把年紀了，頭上銀白的頭發根根扎眼，一張臉就像皺縮的核桃溝壑縱橫，青筋暴突的手就像枯樹枝，上面是點點深黑的斑點，老人雙手放在背后，渾濁干澀的眼珠目不斜地望著前方，緩緩地散著步。
“您這么早就出來散步啊！”一聲悅聲清脆的響聲在我耳邊響起，我回頭一看，一個身穿粉色運動服的女子小跑著過來，老人緩緩地看了她一眼，眼嘴角微微上揚，露出一抹和譪的笑容，用有些模糊不清的地方話回道：“是啊是啊！你也這么早下來跑步？”老人的聲音有些沙啞不清，像枯樹枝摩擦響起的聲音，令人聽了有些難受，那女子卻絲毫不在意，跑到老人身邊停了下來，喘了幾口氣，揮手抹了一下頭上的汗水，將那雙明亮清澈的眼睛對著老人，臉龐上掛著一抹燦爛的笑容，笑著回答老人的問候。
老人微微仰起頭，眼睛瞇成了一條縫，臉上洋溢著燦爛的笑容，那女子跟隨著老人的腳步，緩緩地行走著，她將對那雙清澈如水的眼睛正對著老人，認真地傾聽著老人的每一句話語，她的右手挽在老人的腰間，小心翼翼地攙扶著老人行走。不論何時，她的臉上總是掛著那一抹燦爛的笑容。就像這和煦的陽光一樣溫暖人心，更像那路邊的野花美麗動人，給人以最細微的感動……
我靜靜地站著，望著她們遠去的背影，心中一陣莫名感動，一陣微風拂過，幾朵野花瓣飛到了我的手中。我輕輕撫摸著花瓣，不由自主地露出了一抹笑容……
我一直認為，在這個世界上，最賞心悅目的，是纖塵未染的青山綠水；最溫暖人心的，是人與人之間純潔真摯的感情。關愛老人，尊敬老人，不需要太多內容，一句問候，一次相伴，只要一點點努力，就會讓世界更加溫暖……
小學三年級的作文 篇3
我的家鄉雖然沒有泰山那么雄偉壯觀，沒有西湖那么秀麗，沒有峨眉山那么引人注目，但它在我的心中，依然很美。
春天，樹木發芽了。小花、小草們都從地上探出腦袋，好奇地打量著這個美麗的世界，播種的播種，拉土的拉土，耕地的`耕地……好一派繁忙的春耕景象!
夏天，蟬熱得不知怎么辦才好，一聲又一聲地叫著“知了，知了”。一些家畜們也受不了這么熱的氣溫，都對此表示無奈。鄉親們有的在田里除草，累得汗流滿面;有的在家呆著，大口大口地喝水;還有的……
秋天，果樹上結滿了果子，蘋果樹上掛滿了大“燈籠”，梨樹上掛滿了大大小小的“黃太陽”，石榴裂開一條縫，露出了它那晶瑩剔透般的“牙齒”，一個勁地沖鄉親們傻笑。鄉親們收的收，割的割……全然是一幅美麗的圖畫。
冬天，天上飄下鵝毛大雪。四周一片白茫茫的，成了孩子們玩耍的小天地。孩子們在雪地里堆雪人，打雪仗……處處回蕩著孩子們的歡笑聲。
我愛我的家鄉，更愛家鄉的美麗的景色。
小學三年級的作文 篇4
“六一的歌是甜的，六一的花是香的，六一的小朋友是最美的”，經過了一個個的六一兒童節，我最喜歡的就是這一年的六一兒童節。
走進校園，門口有兩個卡通人物：米老鼠和米奇。校園已經不是平常白綠相間的校園了，因為操場上豎了許多五顏六色的旗子，操場旁邊還有一些大氣球，下面寫著“兒童節是小朋友的.節日，盡情地玩吧！”等祝福語。我們教室的黑板上掛了好多氣球，后面的墻上貼了一些彩條，門上還貼了好些彩帶，頓時我覺得校園已經是一個兒童樂園了。同學們一個個面帶微笑地進了教室，老師也笑呵呵的，以前只要我們表現不好就會批評我們，現在我們偶爾表現不好，老師也會原諒我們的。不僅如此，我們今天沒有背那沉重的書包，讓人開心極了，不知怎么的，人心情好，看什么都是美的。
老師宣布可以去玩了，我就像火箭一樣沖了出去。我先去美食街吃東西，可是那里人太多了，我只好放棄美食轉而去玩“你品嘗，我來猜”的游戲。前面有八個杯子，分黑白兩組裝了不同的水，我嘗的是四種白色的水，有白醋、鹽水、白開水、糖水，我嘗到了糖水，做了一個平常的表情，很快被猜出來了，真可惜。接下來我去玩了搶凳子，一次進去六人，第二輪我就被淘汰掉了，但是我不氣餒，繼續去玩建高樓，建高樓是用軍旗來建，我建得越來越高，最終倒了，但是我堅持繼續造，最終成功了，真開心！接下來還玩了吹蠟燭，我在那里排隊，排了很久才輪到我，我吹滅了七根，還剩最后一根，可是我的對手已經吹完了，我還想去玩，可是廣播通知結束，我只好戀戀不舍地回教室了。
這一年的六一兒童節，是我最難忘、最快樂的六一兒童節！
小學三年級的作文 篇5
你喜歡小金魚嗎？小金魚可漂亮了：紅的，紅似火；黑的，黑如寶石；而花的，真像是那一只只色彩斑斕的蝴蝶一樣，小學四年級作文，可愛的小金魚。我們家就有一只可愛的紅色小金魚，它眼睛又大又圓，像一個小燈炮，讓人感覺隨時都有可能掉出來似的；那紅紅的.尾鰭真像是秋天里隨風舞動的楓葉一樣。
我們家的小金魚可愛地出奇。它沒吃魚食就像一個干癟癟的氣球，可當它吃過魚食之后，肚子就圓圓的，真像是剛裝了一個湯圓一樣。
它的可愛更表現在他的吃相中，每當我將魚食投入魚盆，魚兒總是不屑一顧，依然慢條斯理地晃悠著，裝作沒看見一樣。可當我一轉過身去，卻只看見可愛的小金魚在水里自由自在地游來游去，而魚食呢？早已消失得無影無蹤了。
它睡覺的時候，常常使我們發笑。一動也不動，小金魚真像是錯了過去。可當我試圖去碰它的時候，它就飛一樣地游了來，竄來竄去，看得我眼花繚亂。如果你把手放進去碰它的時候，就會發現它尾鰭、胸鰭、背鰭、臀鰭不停地擺動，像面臨天敵一樣，十分緊張。
這就是我們家那可愛的小金魚，你喜歡嗎？
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