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小學(xué)三年級的作文300字

時間:2023-11-08 12:11:14 三年級 我要投稿
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小學(xué)三年級的作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級的作文300字

小學(xué)三年級的作文300字 篇1

  這天,我回到家把書包放下,第一件事你知道我要做什么嗎?啊,當(dāng)然是看看我的蝸牛還活著嗎?打開盒子,只見我的.四只蝸牛粘在一起,我便把它們?nèi)×讼聛怼?/p>

  我站在那里看它們的動靜,5分鐘過去了,10分鐘過去了……,我等了很久,它們一點點動靜也沒有,

  我心里非常著急,我這時腦子里一閃,啊!想起來了,蝸牛不是喜歡在潮濕的地方嗎?所以我在里面加了一些水,還加了一些葉子呢……,

  第二天,我又看看盒子里,發(fā)現(xiàn)它們正開心地吃草呢,我突然想起昨晚給它們放的草都吃完了,只剩下一點點了,這下我真開心,我便把這事告訴了爸爸,爸爸也很高興,并對我說:“蝸牛的生命力很頑強,你只要兩三天給它一些吃的喝的,它們都能生存下來,看看你有沒有毅力把它們養(yǎng)大”。我聽了爸爸這些話后決心把它們養(yǎng)大,然后我又去看蝸牛了。

小學(xué)三年級的作文300字 篇2

  我有很多同學(xué),但有一個最好的.同學(xué),他就是梁弘運。

  梁弘運雖然長得一般,可他卻有一顆金子般地心靈。

  一次圖畫課,同學(xué)們都彎著身子專心致志地畫圖,可只有我挺著身子,呆呆地坐在位子上,梁弘運看到了,便輕聲問:“你怎么還不畫?都快下課了。”我搖搖頭,無可奈何地說:“我沒帶尺,畫不直。”他轉(zhuǎn)過身去,從書包里掏出文具盒,把尺子給我說:

  “給,你用尺子吧,我拿文具盒邊畫。”

  “那怎么行?難道你不畫了?”

  “你看,我用文具盒邊也能畫直,你就用吧!”

  “你還是留著自己用吧,我拿回家畫。”

  “都快下課了!你要不用,以后我就不和你玩了。”

  “那我就不客氣了。”

  我拿過尺子,畫了起來。下課鈴響了,我用完尺子還給他,他才露出了笑容。

  像這樣的事情還有很多很多,在這我就不一一列舉了。

  這就是我的愛助人為樂的同學(xué)——梁弘運。

小學(xué)三年級的作文300字 篇3

  在一個合日立陽光明媚的早晨,大家來到操場上,我們在操場上玩老鷹捉小雞。

  陳皓釩當(dāng)?shù)氖抢销棧瑮顫櫘?dāng)?shù)氖悄鸽u,我和湯佳騏、李纖芊、陳宜修、陳伊能扮演小雞,“小雞們”排成歪歪斜斜的,在玩的過程中,“老鷹”有時候猛的撲向“小雞”,“小雞們”嚇的團團轉(zhuǎn),“母雞”始終張還“雙翅”努力地保護著“小雞們”直累的“母雞”氣喘吁吁,正當(dāng)母雞有點跑不動的時候,狡猾的“老鷹“突然繞到了“母雞”的后面,要“叼走”落單得“小雞”還好落單的“小雞”---陳伊能同學(xué)反應(yīng)敏捷,跑的.快,及時蹲了下去,“老鷹”只好垂頭喪氣的離開了。

  “老鷹”——陳皓凡同學(xué),想了想一會兒“老鷹”站在那里,好像很累的樣子,動作越來越慢,漸漸得,“母雞”和“小雞們”放松了警惕,離“老鷹”越來越近。突然,“老鷹”閃電般的撲向“小雞們”一下子抓走了好幾只“小雞”。“老鷹”得意的說:“哈哈,你們都中計了吧”?這時候,我們才恍然大誤,原來我們中了“老鷹”欲擒故縱的計謀,大家后悔莫及。

  就這樣,大家在操場上你追我趕,時時傳出一陣陣歡快的笑聲,同伴們的情誼變的越來越深了。

小學(xué)三年級的作文300字 篇4

  “邵芳晶,你怎么還沒有起來………”啊,我的老媽又開始了,她非常嘮叨,不信,聽我說。

  那是一天早上,我剛起床,糟了,都七點了,我趕快起來穿衣服,正穿著,老媽進來了,說:“穿好衣服疊被子、洗臉、刷牙,你好好洗臉,別老糊弄,臉洗得不干凈,黑黑的,多難看………”。我聽得很不耐煩地說了聲:“知道了”

  洗完臉了,我去吃飯,老媽又說:“你看你爸爸給你做的.飯菜多香呀,都是你愛吃的,你好好吃,如果不好好吃,吃不完,你今晚就繼續(xù)吃”哼,吃就吃,煩死了,我心里想著。

  我吃完了飯,就背上書包準(zhǔn)備走。老媽一把拽住我,說:“紅領(lǐng)由都帶好了嗎?”我低下了頭,真沒帶,心里暗暗謝謝媽媽,我剛想去取,誰知媽卻進屋把我的紅領(lǐng)巾拿來了。說:“真不知道,你什么時候才能長大。”說著拿著一把雨傘往我心里一塞,“今天天氣預(yù)報有雨,把雨傘帶著,路上注意安全。”我小聲說:“真嘮叨”急忙往學(xué)校…………。

  放學(xué)回來的路上,果然下起了大雨,很多同學(xué)沒帶雨傘,我?guī)Я藳]被淋濕……在路上,我想起來了早晨媽媽說的那些話,心里感到很溫暖,再不覺得媽媽愛嘮叨了。也許我應(yīng)該該換一種說法:“愛嘮叨的媽媽——時時關(guān)心著我的媽媽”。

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