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小學三年級作文
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學三年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學三年級作文 篇1
今年過年可真過令我們這些學生郁悶啊。才剛過完鞭炮聲聲的年,就要開始準備下半年的緊張的學習了。
這不,才早上7點,耳邊就傳來我的老媽“哀怨”的聲音:“喂喂喂...起床了起床了!”不理,接著睡。“哼哼,不起床是吧?”只聽見我的老媽陰陰的笑了笑,瞬間汗毛豎起。不祥的.預兆...果然,我的老媽出去洗了洗手(用冷水洗的),又哼著小曲回來了。“呵呵呵呵。。。”完了,又笑起來了。只見她慢慢踱步來到我床邊,又以迅雷不及掩耳之勢,將她那和冰雕有的一拼的“手”伸進了我的被窩......“啊!!!!!!我的老媽,這可是冬天啊!”“那你就起來嗎!”我的老媽得意的退出我的房間,就留我一人獨自郁悶...
“來來來,趕緊吃飯吧。吃完飯就趕緊回房間看看書吧,下學期的內(nèi)容預習一下,對你有幫助。啊,乖!”唉,雖然很不情愿,但是無奈,誰讓我的老媽是我家的權(quán)威呢!
“看一上午的書,快出來吃午飯吧!”我的老媽又開始吆喝了。“吃完飯就下樓活動活動,2點鐘時準時回家。聽見沒有?”“聽見了。”我有氣無力的回答著。
時間慢慢地流逝,又到了晚飯時間。“吃完飯可以去上上網(wǎng),但是——自己把握時間,兩小時哦!”“嗯!”這算是我一天中最愉快的時間了。于是,打開我的博客,寫下自己的愿望——希望能夠早日開學,真的很想擺脫這枯燥的過年后的時光!
小學三年級作文 篇2
我非常喜歡看書,書是我的朋友。
小時候,我喜歡看圖畫書,有小動物,有蔬菜水果,有日常用品,有漂亮的公主。從書上我認識了他們。看到圖畫我想把他們畫出來,就在畫上描呀描,從此我愛上了畫畫。
幼兒園我喜歡看童話書,我最愛看《白雪公主》《灰姑娘》《小紅帽》《丑小鴨》等,我總要媽媽給我買新書,媽媽很高興,孩子喜歡看書是好事。
現(xiàn)在我已上小學三年級了,我每天都在書的海洋。現(xiàn)在我喜歡看的書很多,不單單是圖畫書、童話書,我還看《十萬個為什么》《伊索寓言》《名人故事》《歷史故事》《探險故事》等。我們學校有圖書館,那里面有很多書,媽媽對我說買書不如借書,我每天都借書看,一回家我就拿出借的書有滋有味地看起了,有時媽媽讓我寫作業(yè)我還要看一會書呢?晚上睡覺之前我躺在被窩還在看書,看到開心有趣的我會笑,看到主人公傷心我會流眼淚。讀書是件很有意義的事,她能給我無窮的'力量,增長各種知識,并教會我怎樣做人。
高爾基說:“書是人類進步的階梯”,書是我的朋友,書伴隨我成長,書伴著我進步。
小學三年級作文 篇3
今天,我穿上了一件紅得似火,紅得引人注目的小棉襖。說起這件紅棉襖,它的來歷可不同尋常。
幾天前,我去老師辦公室抱作業(yè),剛巧語文老師和數(shù)學老師在那兒,看到我新買的衣服就把我拉到一邊。語文老師邊看邊說:“小鈺,冷不冷呀?”說著拉開了棉襖的一點拉鏈,馬老師一看差點叫了起來:“我的天呀!你冷不冷呀?穿得這么薄?……”我很奇怪,里面不就是穿了一個保暖衣還有一件小‘棉襖’嗎?我笑著說:“不冷。”語文老師邊看邊說邊搖頭:“不行呀!我怎么覺得那么冷呢?”數(shù)學老師也探過頭來,看了看,說:“是有點冷,小鈺穿得太薄了。”語文老師問我,你沒有做的棉襖嗎?
說到我的棉襖,因為媽媽不會做,都是我大姨做的,可是也不知道是我長得太快,還是大姨沒看著我做,反正是穿上不是瘦就是小,總是不合適,媽媽干脆給我買了一個不是棉襖的“棉襖”讓我穿在里面,外面再穿一件外套。
我尷尬地笑笑,說做的棉襖都小了,穿不上了。唉,說到這,兩位老師拍拍我的肩膀,說明天一定要穿厚點哦!我笑著點點頭。
和數(shù)學老師一起上樓梯,她突然說:“我家里有一件棉襖,是我自己做的',你要不要試試?”我笑了,心里一股熱流涌上心頭,但我嘴里還是說:“不用了,老師。”
就在這天下午放學,回到家后,發(fā)現(xiàn)媽媽的車籃里有一件紅棉襖,我好奇地問是哪來的。媽媽說是數(shù)學老師給的,讓我試一試,當時我感動得想哭——原來老師上樓時說的話是認真的。今天穿上一試,天呀,就像為我量身定做似的,不大不小正合身!我照著鏡子,只見紅紅的面料散發(fā)著火苗般的光亮,棉襖邊上點綴著小花朵,真好看!
都說今年的冬天特別的冷,滴水成冰。可是,我穿上趙老師給我做的小棉襖,心里升騰著春天般的溫暖……
小學三年級作文 篇4
每個人都有自己的童年,童年里也有許多值得回憶的事。我的童年里,發(fā)生多很多事,有快樂的事,有傷心的'事,又難忘的事……他們,都像流星一樣,在我記憶的天空穿梭而過,隨著時間的推移,他么都慢慢地消失在我的記憶里。可有一件事,卻深深地印在了我的心里。
記得那一次,才五歲半的我居住在姥姥家。那時,我晚上都約小伙伴到姥姥家玩捉迷藏。這天,排到我藏了,我靈機一動,跑到姥姥家的大水缸后面,“咦”月亮怎么到水缸里了呢?我急忙交出小伙伴,跟他們討論著:“這月亮怎么會跑到水缸里。”一的小伙伴說,“應該它是喜歡姥姥家吧”我說。最后,我們決定把這個月亮送給姥姥,于是我們把一張布蓋在大水缸上。
到了第二天,我打開布時,一看“哇哇哇!”我大哭起來,這時小伙伴們跑過來,姥姥也急忙跑過來,問:“這是怎么了?”我聽之后就一哭一啼地把昨天的事一五一十地告訴了姥姥,姥姥聽后,并沒對我的幼稚而笑,只是和藹地說:“月亮他也有家,他也有姥姥,所以它也回家去看姥姥啊,呵呵!”我聽后是懂非懂,過一會又不哭了……
雖然過去多年,但那時的情景卻那么清晰,姥姥的話也那么響亮,這真是美好、幸福的童年!
小學三年級作文 篇5
在一個偏僻的地方,住著一位善良又聰明的漢族小姑娘——思雅,和苗族的'一位和藹可親的王奶奶。
在一個風和日麗的早上,思雅早早的起床了,思雅經(jīng)過王奶奶的窗戶前,她看見鄰居王奶奶躺在床上,因為王奶奶走路很不方便,所以躺在床上,王奶奶的親人一年才回來看望王奶奶一次。
思雅實在是很心疼王奶奶,她二話不說就跑進王奶奶屋里,看見王奶奶的房間亂糟糟的,思雅馬上就穿好圍裙卷起袖子開始洗起衣服來,把衣服洗干凈后再晾干,這時,王奶奶看見思雅在幫忙做家務(wù),王奶奶堅持穿上鞋子拄著拐杖走過來,王奶奶放下拐杖把思雅抱在懷里說“好孩子,你真善良,我這身體雖然干不了重活,而今天我看到的這一幕讓我始終忘不掉!”這時,王奶奶的眼角濕潤了,思雅臉紅了,她拿起圍裙擦了擦手,羞澀的思雅都有點不好意思了。就這樣,每天放學或者是暑假之后,思雅都會去王奶奶家?guī)兔ψ黾覄?wù),王奶奶也常常夸獎思雅。
人間處處有真情,真情時時暖人心,這不是親人而勝似親人。
小學三年級作文 篇6
今天是清明節(jié),幸好沒下雨,我們一家人去竹溪掃墓。竹溪在嵊州的西北部,與諸暨市毗鄰。竹溪是奶奶的娘家,我們?yōu)樵庾娓浮⒃庾婺溉吣埂?/p>
一路上,只見車來人往,比往常熱鬧,大多是到鄉(xiāng)下去掃墓的.。
車到浦橋,只見公路兩邊的山坡上到處都是桃花紅,李花白,紅白相蚋,風景這邊獨好。浦橋盛產(chǎn)各種水果,是嵊州的“水果之鄉(xiāng)”,看來今年浦橋水果又是豐收年。
車到崇仁,田野上到處是一片綠油油的,大地像鋪上了一層綠地毯。青春的麥苗正在拔節(jié);那金黃的油菜花,銀白的蘿卜花,紫紅的草子花,把田野畫成一幅絢麗多彩的水彩畫。蝴蝶在花間翩翩飛舞,蜜蜂為采蜜而忙忙碌碌。
車到竹溪,山村被群山環(huán)抱,空氣格外清新甜潤,潺潺的溪水清澈見底。山巒連綿起伏,滿山青松翠竹,郁郁蔥蔥。山上很多竹筍破土而出,村民們肩扛鋤頭,背著竹籃,興高采烈地在掘筍。
從浦橋到竹溪,公路兩邊的村莊都建起了一座座三、四層高新房子,不亞于城里的別墅,呈現(xiàn)一番新農(nóng)村的新景象。爺爺說:“這幾年,改革開放使農(nóng)民富起來了,新房子越建越多,越來越漂亮,農(nóng)村和城市沒區(qū)別了。”
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