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三年級的作文

時間:2023-11-07 13:03:07 三年級 我要投稿

三年級的作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的三年級的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級的作文

三年級的作文 篇1

  媽媽經常會說“超值”這個詞語,我一直弄不明白它的含義,這個星期天,也就是6月13日的上午,我終于對“超值”有了切身的體驗。

  窗外的大雨擋不住我參加小活動的腳步,上午9點我和媽媽準時走進了上饒市華融證券營業部,參加了華融理財大講堂活動。精彩的講座讓我知道了什么是理財?什么叫股票?什么叫證券?這些大人世界里的.東西,好像和三年級的我沒什么關系,可講座結束的時候,我才明白這些東西和我們密切相關,它是我們的一種生活方式,比如說我們平常要用的零花錢,先按月再按天來計算,該怎樣合理地用,這就是理財。比如外出旅游,我們怎樣用同樣多的錢,看到的美景,住到更好的酒店,這就是超值。不知不覺中我一下子就理解了媽媽平時說的“超值”二字。

  最后總結一下我參加活動的超值體驗吧:短短兩個小時,我不僅學習了報社講的寫作知識,還聽了華融證券的理財講座,更得到了一本厚厚的現代漢語詞典,這么多的收獲,是不是很超值呢?

三年級的作文 篇2

  我是一條小河,是一條清澈見底的小河。我是那樣潔凈明亮,小魚小蝦是我的好伙伴,它們在我的懷里游來游去,蝴蝶小鳥是我的好朋友,它們在我的身邊飛來飛去。我每天嘩啦嘩啦唱著歡快的歌,歡迎人們到我這里來釣魚、洗衣服,最開心的.要數孩子們了,他們在我身上戲水,捉魚蝦,我的生活別提有多快樂了!

  可是,慢慢的,我發現人們的生活有 了很大的變化。在我的周圍建起了幾家工廠,工廠里排出的廢水全部流進了我的肚子里,我原來潔凈明亮的身體現在變得黑乎乎、臟兮兮的了,小魚小蝦們都被毒死了;人們開始將各種垃圾倒在我的身上,蝴蝶小鳥們也被這難聞的氣味熏走了,孩子們看到我難看的樣子,也都離我遠遠的。好伙伴都沒了,我再也找不到從前的快樂和幸福,現在的我變得很孤獨很難過……

  我在想:人們為什么要把我變得臟亂不堪呢?我什么時候還能回到從前的樣子呢?

三年級的作文 篇3

  叮鈴鈴,下課了,我下去操場玩了,忽然,我發現地上有只蝸牛,正緩慢地爬行著,我就拿了片樹葉,把它放在葉子上,帶回教室了。

  教室里,我們小蝸牛真可愛!有灰色的殼,小小的眼睛,大大的嘴巴,還有它的'一對腹足,一動一動地扭著。

  我正跟小蝸牛玩的開心時,一陣風吹過來,它眼睛馬上縮起來了,咦!它怎么了,我著急了,它好像看見我著急了,又趕緊伸出來,“這可真好玩”!

  放學了,我打算在書上查一查資料看這究竟是怎么回事,哦!我恍然大悟,原來小蝸牛跟我們人類一樣一遇到危險也會保護自己,哎,我淘氣的小蝸牛!

三年級的作文 篇4

  我喜歡水仙花。因為它盛開著雪白的花朵,仿佛像穿這個裙子的小姑娘正婷婷玉立的長在那,中間還有一個黃花蕊被小姑娘們團團圍住,像是在保護“國寶”一樣。在花的下面還有一根綠油油的花莖,一陣微風吹過,水仙花就在那兒翩翩起舞。莖下面就是根了,聽說根是水仙花的'“生命之地”了,假如根斷掉的話,那整束水仙花就全部死掉了。根長得像一個“包袱”一樣,再根的下面還有幾根花須,就好像是老爺爺的胡須一樣。每天我一進教室,就聞見了一股濃濃的花香味。假如我要是上課走神的話,香味就來喚醒我,是我進入課堂里,讓我好好學習,天天向上。成為國家的國棟之梁和棟梁之才。

  我喜歡水仙花和它那有迷人的香味。也要感謝水仙花的香味,因為是香味催促我每天好好學習,每天天天向上和每天心情愉快。

三年級的作文 篇5

  是誰執筆創造出一幅幅活靈活現的畫?是誰贏得多次繪畫比賽獎項?這人就是繪畫天才——田佳奕。

  田佳奕有一雙善于觀察的眼睛,清澈明亮;一個機靈聰慧的大腦,勤于思考;一雙細嫩柔滑的小手,繪制圖案。她畫出的畫兒像有魔力一般,吸引人的眼球。

  記得前些日子,美術老師讓我們完成新課《放學了》,教室里十分安靜,只能聽見鉛筆發出的“沙沙”聲。沒過多久,在教室里巡視的美術唐老師便面帶微笑地走上講臺,打開了投影儀,把一本美術作業本投影在上面。“哇!”“好漂亮啊!”同學們你一言我一語地議論起來。我也抬起頭,頓時眼前一亮:斜上方,許多可愛的小朋友拉著前一個小朋友的'衣服,最前面的小朋友張開雙臂,保護著身后的小朋友;左下方,一個背對著大家的小朋友正揮舞著雙手,像要抓住上面的小朋友似的。“真漂亮!”我情不自禁地喊道。老師說:“這是田佳奕同學的作品!”話音剛落,田佳奕就被羨慕的目光所包圍,她不好意思地眨眨眼睛,好像很害羞呢!“你們說,圖上的小朋友們在玩什么啊”“老鷹捉小雞!”同學們毫不猶豫地答道。老師收起作業本,又表揚了田佳奕一番。我真是羨慕極了。

  還有一次,美術班要開展繪畫比賽,田佳奕就坐在我旁邊。我好奇地伸長脖子瞧了瞧,“哇!”即使是在考場我也不由自主地驚呼起來。那小孩,那荷花,那涼亭……與真物如出一撤!

  看到這兒,你也心服口服了吧!這就是天才畫家——田佳奕。

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