花三年級作文

實用的花三年級作文[必備10篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的花三年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

花三年級作文 篇1

　　一天晚上，我做了一個夢，夢見一位白胡子老爺爺給了我一朵四色花，并且對我說：“它叫四色花，有四個花瓣，摘下一片花瓣能實現一個愿望。”

　　拿著四色花，我首先想到了世界各地都發生過災難。想著想著，我便摘下一片花瓣，說：“飛吧！飛吧！讓地震、海嘯、火山爆發之類的'災難不要再發生了。”

　　接著，我想到地球污染越來越嚴重。我便摘下一片花瓣，說：“飛吧！飛吧！讓太陽能汽車能更便宜點，讓普通人能買得起，減少對地球的污染。”

　　然后，我又想到隨著人口的增多，地球快住不下人了。我便摘下一片花瓣，說：“飛吧！飛吧！讓人們在月球上也能生活。”

　　我摘下最后一片花瓣，想都沒想，便脫口而出：“讓世界永遠和平，再也不要發生戰爭了。”

　　可愛的四色花，你造福了千千萬萬的人們，我真感到高興。

花三年級作文 篇2

　　幾道閃電劃破天空，一朵剛剛開放的月季花嚇得直發抖。正巧，一只螞蟻經過這里，聽到尖叫聲，于是不解地問道：“月季花，你干嘛那么害怕？”月季花看著漆黑的天空，吞吞吐吐地說：“我……被閃電嚇到了。”螞蟻擺出一副厲害的樣子，輕蔑地說：“瞧你，看到幾道閃電、聽到幾聲雷聲就嚇得直發抖，我從出生起就沒害怕過。你……真是太膽小了！”“嘩啦啦……嘩啦啦……”天突然下起雨了。豆子般的雨點砸到月季花身上，她疼得直咧嘴，要知道，這雨點對她來說可是龐然大物呀。而螞蟻呢，一邊在地上的積水里游來游去，一邊吹噓：“你呀，天生就比不過我。我能在水里游，你不能；我能在地上飛跑，而你，哼，”螞蟻向月季花吐了吐舌頭，“連走都不能走！”月季花羞得臉紅脖子粗，但螞蟻還是“窮追猛打”：一會說月季花依賴別人，可他卻還幫助別的螞蟻干活；一會說月季花連一塊橡皮放在上面都撐不住，而他卻能舉起比自己重幾十倍的'東西；一會又說月季花總是很驕傲，而他自己卻總是很謙虛的……說著說著，小螞蟻心里更飄飄然了——盡管他說的那些話十籮筐有九籮筐是假話。他看到月季花已經相信了他的話，便也不“步步緊逼”了。

　　正當月季花無地自容、小螞蟻正想離開了時，突然出現了一陣狂風，月季花低下了頭，小螞蟻則不知被卷到何處去了。

　　哪些夸大自己、貶低別人的人，永遠是沒有好下場的！

花三年級作文 篇3

　　又是一個和往常沒區別的早上，我在家中閑的頭疼，看見窗外枯萎的不成樣子的小花小草，我只好拿起噴水器晃了晃，里面沒水了。我在廁所倒好水又跑到窗前。

　　“刺——刺——刺——”噴水器發出一陣一陣的聲音，十分悅耳。

　　我有時將水噴到泥土里，有時噴到葉子上，水一點一點的滴下來，還有的.時候，我會向天上噴，和噴泉一樣，美麗極了!由于家中種了許多植物，所以跑這里噴噴，跑那里噴噴，再跑廁所里倒了倒水，我坐在沙發上喘著氣。“呼——呼——”

　　沒過多久，家里散發著一種潮濕的氣味，讓人舒服極了~還讓人感到十分輕松。爸媽和妹妹回到家中，也聞到了清新的潮濕氣味，找到我并問："什么氣味？你不會把水倒地上了吧!“

　　"哦~當然沒有，只是澆了澆花!”我自豪地說。

　　”真的？你可真勤勞，但也是第一次......"媽媽輕聲說道。

　　"哼！ 我一定會讓家中保持這種味道，增添勤勞的味道。”我心想。

花三年級作文 篇4

　　杭州一年四季鮮花盛開。春天有粉嫩嬌艷的桃花；夏天有冰清玉潔的荷花；秋天有滿城飄香的桂花；冬天有不畏嚴寒的臘梅。我最喜歡的就是夏日的荷花。荷花是整個夏季西湖的主角。

　　夏日的西湖邊，滿眼望去，一片一片的荷花塘盡收眼底，微風中，荷花亭亭玉立，有的還是花骨朵兒，含苞待放，小巧的蜻蜓飛到花苞尖上休息，正應了宋朝詩人楊萬里的那句詩句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。盛開的荷花更加搶眼，粉紅的花瓣，嫩黃的花蕊，一陣風吹來，荷花隨風擺動，就像芭蕾舞女孩舞動的裙擺。大大的綠油油的荷葉，一張挨著一張，更加襯托出了荷花的清秀。

　　夏日的.清晨，如果你早起來到西湖邊，就會看到斷橋旁，沿著湖邊，總是有一支隊伍整齊有序地拍著，慢慢地往前挪動，那是在排隊購買西湖船夫大清早采來的荷葉和蓮蓬。荷葉可以曬干泡茶，還可以入藥，鮮嫩的蓮蓬，是我們小朋友的最愛，一口咬下去，一絲甜味立刻遍布舌尖。

　　夏日的清晨或傍晚，我總是喜歡漫步西湖邊，觀賞著清風中搖擺的荷花，嗅著空氣中荷花的清香，仿佛一天的悶熱都隨風而去。歡迎大家來杭州，來西湖邊賞荷，品嘗藕粉，欣賞一下楊萬里筆下的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅“的場景。

花三年級作文 篇5

　　春節期間，我和家人去人民公園觀賞月季花。

　　一進門，就能看見一臺鋼琴和一臺古箏，上面還有和平鴿，都被五顏六色的鮮花包圍著。過了一座橋，眼前就出現了各種各樣的月季花，有粉紅的、深紅的、有玫瑰紅的，還有橘黃的和銀白色的……。忽然，天下起了蒙蒙細雨，花上的`水珠像一顆顆鉆石，晶瑩剔透，遠看像水晶花。你看那朵大紅色的月季花，足有碗口那么大，花瓣半開半合，層層相扣，淡黃色的花蕊隨著微風飄著清香。

　　我忽然覺得自己仿佛就是一朵月季花，穿著鮮艷的衣裳，在雨中起舞，不關是我一朵，所有的月季花都在跳舞，雨停了，我也停止了舞蹈。蝴蝶飛過來，告訴我昨天的舞會，蚯蚓過來了，輕輕地幫我按摩……

　　過了一會兒，我才記起我不是月季花，我是在看月季花呢!

花三年級作文 篇6

　　鳳仙花擁有迷人的外表，因此我一直都想種一盆屬于自己的鳳仙花。有一天，老師說：“我們這次要種鳳仙花。”我一聽這句話，頓時高興的不知道怎么形容。課間，我和我的同學約定，他幫我購買鳳仙花的種子，我負責種好鳳仙花。

　　過了幾天，同學就把種子買回來了。我用盆子裝滿泥土，把鳳仙花的種子種進去。由于鳳仙花性喜陽光，怕濕，耐熱不耐寒，適合生長在疏松肥沃的土壤，所以我每天給它澆水一次，特別是雨天注意排水，不要讓盆土干燥或積水。鳳仙花適應性較強，易成活，生長迅速，沒過多久，就生根發芽了。在鳳仙花出苗的十幾天里，它長得非常快，每天都要長一大截。從我播種開始，它已經有三十多厘米長了，莖中的一絲淡紅猶為艷麗。不幾天，鳳仙花便開出了花兒，開出的花兒真是五彩繽紛，有高貴的.深紫，有甜美的淡粉，有熱情的鮮紅……煞是好看！

　　我喜歡鳳仙花，你呢？

花三年級作文 篇7

　　我喜愛櫻花，櫻花非常美，而我有一個美麗的愿望，就是能邊坐在開滿櫻花的樹上，邊賞月。因為，我認為這非常有意境。

　　直到有一天，朋友告訴我一個關于櫻花的傳說：在遙遠的東瀛，流傳著這樣一個故事，美麗的櫻花樹下，有著許許多多屬于那些武士道的靈魂。傳說櫻花本來只有白色，而那些壯志未酬的武士選擇在他們喜愛的櫻花樹下了結自己的.生命，鮮紅的血緩緩的滲進泥土里，把櫻花的花瓣漸漸染成了紅色，櫻花的花瓣越紅，說明樹下的亡魂就越多。

　　為什么每一個美麗的事物身后，總有一些讓人心傷的東西呢？我黯然神傷。嫦娥奔月的傳說如此，牛郎織女的傳說如此，為什么就連櫻花的傳說也如此，我一直相信櫻花樹的傳說：古時候日本的櫻花是白色的，純白如雪。女孩愛上一個男孩，男孩說好會回來找她。女孩天天在樹下等她的男孩，而男孩始終沒有出現……女孩邊思念邊哭泣，哭啊哭啊，直到流出血淚。血紅的眼淚。繼續流。直到油盡燈枯。臨終前，女孩奄奄一息地對櫻花樹許愿：希望可以等到男孩的回來。女孩化為泥土，永遠的與櫻花樹合為一體，那滴滴血淚也融入花苞……終于有一天，男孩回來了。遠遠的看到了櫻花樹，滿樹櫻花。一陣風吹來，花瓣如雪花般灑落。男孩為眼前的美景驚呆了，他撫摸樹身良久。不愿離去。他始終都不知道女孩臨終時的最后一句話——希望我的眼淚可以化作花瓣，代我向他訴說我對他無盡的思念與愛戀……

　　傳說終是美麗+悲傷的，但我卻還喜歡櫻花，因為這改變不了什么。

花三年級作文 篇8

　　今天，老媽帶我去菊花谷。

　　菊花婀娜多姿，色彩斑斕，可美麗了。還有蝴蝶在偏偏起舞。有的才有花骨朵兒，有的開花了，還有的以含苞欲放，也就是婀娜多姿。色彩斑斕是色彩有紅的，有紫的，有黃的，有澄的'。等等。當風吹來，菊花的香味隨風而來，真好聞啊，這是一股清香味，吸引來了蝴蝶和蜜蜂來采蜜，老媽說：“該回家了。”我想：哎！只好走了，真舍不得這一股香味啊！我說：“好吧，不過你下次還帶我來！”

　　老媽說：“好的！”

　　真好玩！

花三年級作文 篇9

　　星期二，我和媽媽去小花園散步，走到一棵樹前，淡淡清香使我停下了腳步，我湊近一聞，一股濃香撲鼻而來，我抬頭一看，原來是一顆開滿小花的臘梅樹。

　　我仔細地觀察了一下，這棵樹的枝條很多，根根枝條上開滿了朵朵小花，小花是黃色的，大約有十二個花掰，花掰抱著的是淺黃色的花蕊，花蕊中的小顆粒就像粒粒小種子，我抬頭望去，滿樹的小花爭相開放，有的露出半邊臉，有的還是花骨朵，還有的已經完全開放，美麗極了！

　　在寒冷的冬日里，別的.樹都是光禿禿的，就它還在凜冽的寒風里綻放，給人帶來一種淡淡清香，和一絲絲希望。她不畏嚴寒，獨傲霜雪的精神，很令我敬佩！

　　我愛臘梅，愛她不畏嚴寒、孤傲霜雪的精神。

花三年級作文 篇10

　　梅花是一種讓人不留意去看的小花。它不像玫瑰那么嬌艷，也不像百花之王牡丹那么美麗。它是一種平平常常的小花，但它卻是高風亮節、獨立創新的.象征，我被它那迷人的外表和內在的氣質所深深地吸引，它是堅強的、勇敢的。不管是下雪，還是刮風，它都是堅強地站在雪中。我想連百花之王——牡丹也自愧不如吧！用一首詩來贊美，那就是“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”詩人以他特有的角度來描繪梅花，在他的筆下，梅花是那么堅強，那么可愛！

　　我喜歡梅花，我真的好想把在雪中站著的梅花畫出來，可我卻畫不出來。我只能用這稚嫩的筆觸來描繪它。

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