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三年級秋天作文集錦[10篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的三年級秋天作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級秋天作文 篇1
秋,一個(gè)滿載歡聲笑語的季節(jié)。秋天的美是成熟的,它不像春天那么羞澀,夏天那么坦蕩,冬那么內(nèi)向。秋天的美是理智的,它不像春那么撫媚,夏那么火熱,冬那么強(qiáng)硬。
秋天來到了我們的學(xué)校。一走進(jìn)學(xué)校的大門,展現(xiàn)在我眼前的是三棵高大而挺拔的大松樹,張著手臂,它們好像在歡迎我們來上學(xué)。旁邊還有火紅火紅的一串紅,東一叢、西一堆,好像一團(tuán)團(tuán)的烈火熊熊的燃燒著,多美麗的一串紅啊!走進(jìn)一看,一串紅好像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。一陣風(fēng)輕輕地吹過,我仿佛聽見了“叮咚,叮咚”的鈴鐺聲。
操場兩邊有兩塊綠色的草坪,一大一小,由原來的綠色變成了黃色的地毯。體育課我們經(jīng)常在大操場地毯上踢球、玩耍呢!
穿過花壇,一股清香撲鼻而來,“啊!是菊花!”我情不自禁地叫起來。一盆盆美麗極了,有的綻開著,像一只只手掌;有的含苞欲放,像一個(gè)個(gè)嬰兒的.拳頭:有的還是花骨朵,像一個(gè)個(gè)小絨球,真是千姿百態(tài)!它們色彩各異,有的粉紅,似朝霞;有的雪白,如白云:真是美不勝收啊!
秋天的校園真美,我愛我們的校園,更愛秋天的校園!
三年級秋天作文 篇2
秋天來了!秋天來了!秋姑娘穿著五顏六色的衣服,正要把秋天變得更加美麗。
你看!秋姑娘把紅色給了蘋果樹,紅紅的蘋果好像在說:“我已經(jīng)熟透了,快把我摘下來,要不我就該摔到地上了。”你看!秋姑娘又把紫色給了葡萄,多好看啊!水靈靈的粉色桃子,看見就讓人嘴饞。公園的秋天就更美了!湖面上有些楓葉像一個(gè)個(gè)小船,漂亮極了!飛落的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的.涼爽。還有銀杏樹的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱,松柏穿上了油亮亮的衣裳。
田野里,玉米伯伯摸著自己的胡子,花生弟弟藏在土里,正等著農(nóng)民伯伯把它們請到家里呢!稻子哥哥笑彎了腰。田野里變成了金色的海洋。
樹上的各種葉子飄落下來,像下了一場葉子雨,走起來沙沙地響。秋的聲音,在每一片葉子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一顆綻開的谷粒里。
秋天真美呀!我愛秋天。
三年級秋天作文 篇3
隨著天氣的轉(zhuǎn)涼,秋天慢慢的來到,大家都蓋起了厚被子。那怎樣能感觸到秋天呢?傾聽是一種親近秋天的方式,也是凈化心門的藝術(shù)。當(dāng)風(fēng)輕輕吹過,雨點(diǎn)靜靜灑落,當(dāng)大地微微呼吸,當(dāng)鳥鳴悠悠飄來……我們是否敞開心靈,凝神靜聽秋的旋律?
秋天,一個(gè)悲涼而又豐收的季節(jié),隨著它腳步的加快,我漸漸地聞到了它所散發(fā)的氣味。
看那大樹,葉子緩緩地從樹上飄落。像蝴蝶一樣美麗,但同時(shí)又使人不禁嘆息到,葉子的凋落就預(yù)示著它生命的結(jié)束。,但是同樣的嘆息還是會(huì)有的,也許這是秋的旋律,秋的顏色。秋天,在許多人眼里它是黃色的。
一陣陣清風(fēng)徐徐吹來,又拂面吹過。沒有停留臉上,只顧放肆地玩耍,我知道這是那頑皮地秋天來報(bào)到了。那種清涼,同時(shí)又讓人感到寒顫,同時(shí)又像一片綠地給人以清新涼爽的感覺。我眼中的秋天是綠色的。
看,那紅色的桂花,帶著迷人的迷人的香味迎面吹來,我知道秋已經(jīng)來到了我們身邊。菊花也來迎接她到來,一朵朵爭相開放,秋的獨(dú)特香味,就這樣飄在空中,飄在每個(gè)人的心中。一朵,兩朵,三朵,一束,兩束,三束……它們在太陽光下開放,在秋風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)。我想它們也在對我們訴說秋的美好吧!秋又是火紅的。
“嘩嘩……”水流急匆匆地從往下走,使勁地沖撞,上演一出水擊石地傳說,秋天的河水是很有活力的。一種很獨(dú)特的.氣息,很特別的力量,不知道為什么,總覺得秋的水很有勁,似乎突然覺醒,好像在歡呼秋的到來,又似乎為落葉的美麗而歡騰,總之秋的氣息在河流累積了。秋又是透明的。
秋天是多姿多彩的。秋的旋律是動(dòng)聽的,她飄落各地,共同歡唱,譜出一曲秋的贊歌。秋天雖不像春天那樣萬物復(fù)蘇,不像夏天那樣生機(jī)勃勃,不像冬天那樣白茫茫一片,但是它的氣息是不一樣的。今天秋在這,在這田野上,明天秋就在每人的心里,讓我們感受秋,感受它的美,傾聽它的聲音。
秋的旋律響起時(shí),讓我們一起去感受。你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋的真諦是快樂美麗,秋是落葉的季節(jié),花開的季節(jié)。
秋,它在秋風(fēng)里。
三年級秋天作文 篇4
秋天到了,世界變得更美麗了。
走進(jìn)公園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到芬芳撲鼻的桂花,五彩繽紛的菊花在爭奇斗艷,一株株雞冠花真像一只只傲然挺立的大公雞。
走進(jìn)田野,到處呈現(xiàn)出一片豐收的景象:金燦燦的稻谷有禮貌地低頭彎腰,像在感謝農(nóng)民伯伯對他們的培育:快爆炸的大豆搖著銅鈴,似乎在展示自己飽滿的身軀;玉米長出了褐色的胡子,活像一個(gè)個(gè)慈祥的老爺爺;高梁舉起燃燒的`火把,他們好像在說:“農(nóng)民伯伯,該帶我們回家了吧。”
走進(jìn)果園,這里瓜果飄香。水果娃娃爭先恐后地顯示自己的美麗:有像個(gè)害羞的小姑娘的蘋果,有像小船的香蕉,有又大又紅的桃子,有黃澄澄的桔子,有一串串紫而透亮的葡萄,有像一盞盞燈籠似的柿子,讓你聞著都直流口水。
美呀!秋天。
三年級秋天作文 篇5
一條田間小溪在田野里歡快的流淌,蜿蜒著流向遠(yuǎn)方,一些樹葉落在上面,變成一只只金色小帆船,隨著溪流向遠(yuǎn)處航行。余暉灑在了小溪上小溪上乏著金光,像披上了一層薄薄的金紗,還有許多各色各樣的斑點(diǎn),宛如灑在小溪里的寶石,把消息點(diǎn)綴的五彩斑斕。我向小溪扔了一顆石子,石子濺起珍珠般的水花,在陽光下構(gòu)成層層幻影,太陽的一半已經(jīng)沉到地平線下。這是的小溪一半紅,一半綠。白居易的《暮江吟》中說得好:“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。”小溪雖然不像什么大江大河,卻有一番風(fēng)味,即使技藝高超的畫家也難以畫出這樣的風(fēng)景。
田野里更是一派豐收的景象:一望無際的稻田像鋪了一地的金子。一個(gè)個(gè)稻穗骨折大肚皮,漲得要破裂似的,一陣風(fēng)吹來,便掀起一陣陣金色的波浪。棉花小列了嘴,高粱笑彎了腰,蘋果樹上長滿了張紅了臉的紅蘋果,黃澄澄的梨壓彎了枝頭,橘子頂著綠葉,像掛在樹上的小燈籠一般。不遠(yuǎn)處有幾位農(nóng)民在收割莊稼,臉上露出了甜甜的笑容。
夕陽收住了最后一絲余暉。天全黑了,只有月光靜靜地瀉在路面上,寂靜統(tǒng)治著這片田野,只有那一輪圓月陪著小溪還在不知疲倦地流著,流著……
秋天的田野,不僅是美麗的,也是富足的'。
沒錯(cuò),他就是陶淵明?流浪的心緒,從遠(yuǎn)方悠悠的歲月里流抵環(huán)繞于指尖上,那時(shí)月下,誰與誰心心相映十指相扣。秋天的田野550字作文你是在哪里讀書。遇,那是一種緣,相識(shí)相知,都是付出的過程;你悲傷了,世界該有陽光的地方還是很溫暖。隨著葉子的紛飛。一曲十年唱出了我們的感情,雖然我不知道名字,但是我記住了這個(gè)人?
名師點(diǎn)評:
在這篇寫景的文章中,小作者通過描寫田間的小溪、田野里的豐收景象等,為我們展現(xiàn)了美麗、富足的秋天的田野,表達(dá)了作者對秋天的田野的贊美和喜愛。文章語言優(yōu)美,善用修辭,文采斐然。文章將太陽比作火球和燈籠、將水中的落葉比作帆船等比喻,均準(zhǔn)確恰當(dāng),使得描述更加生動(dòng)形象。
三年級秋天作文 篇6
秋天在楓葉染紅的樹林里,五彩繽紛的楓樹,為大地染上了絢麗多姿的色彩,秋天的風(fēng),輕拂過我的臉頰。
西伯利亞的黑面琵鷺帶來秋天的訊息,棲息在溪口。這次回來,正忙著跟他久違不見的.老朋友-螃蟹閑聊著。涼爽的天氣也帶來秋天的涼意,走在公園的步道上,陣陣的微風(fēng)徐徐吹來,讓我不再感覺悶熱。金黃色的稻田隨風(fēng)搖曳,原來這是秋天送給農(nóng)夫的禮物-結(jié)實(shí)累累的飽滿稻穗。
說到秋天的食物有很多,例如:柿子、、月餅......等。我最喜歡吃的是,因?yàn)槟欠N酸酸甜甜的滋味,讓我忍不住一口接著一口,甜入心底。我也喜歡吃月餅,因?yàn)槭悄棠毯桶职肿约河H手做得,放入嘴里,一股甜甜的溫暖,從心中涌起。
我常在秋天和家人一起到公園放風(fēng)箏,憶起和家人到山林親近大自然,一起散步,享受秋高氣爽的天氣。每次和家人一起到山林走走,心情總是特別好。
我喜歡秋天,因?yàn)槲铱梢猿灾牢兜摹⒃嘛灒梢院头泵Φ陌职帧寢屢黄鹑ビH近大自然,一起和家人培養(yǎng)更深的感情。我很愛秋天!
三年級秋天作文 篇7
我們的校園一年四季都很美麗!但我認(rèn)為最美的還是秋季。
一走進(jìn)校園就能看到一棵又粗又壯的香泡樹。一個(gè)個(gè)黃燦燦的香泡娃娃,那是秋姑娘給我們的'快樂禮物。這棵樹是我們學(xué)校的“迎賓樹”,早晨,一陣微風(fēng)吹來,發(fā)出沙沙聲,好像在跟我們打招呼,“早上好!早上好!”。放學(xué)了,一個(gè)個(gè)香泡娃娃仿佛要和我們揮手告別,“一路順風(fēng),一路順風(fēng)!”沿著石子鋪成的小路,我們來到教學(xué)樓前。
一棵雪松直直地立在教學(xué)樓前,似乎只有他才能在落葉的季節(jié)——秋季,長得翠綠。站在樹下朝上一看,特別壯觀,竟然一眼望不到頂。后來才知道這棵樹在這里站立幾十年了,就像一個(gè)衛(wèi)兵一樣,守護(hù)著我們的校園。所以我們常常去樹下玩耍,嘻嘻哈哈地說著有趣的事兒。
操場上的景色也不差,不信你看啊!一排排桂花在秋風(fēng)的吹拂下綻開了笑臉。金桂掛起了小小的金幣,銀桂升起了一顆顆小星星,丹桂點(diǎn)起了點(diǎn)點(diǎn)橘紅色的火焰。龍爪樹在枯葉鋪成的金地毯上顯得格外引人注目,因?yàn)辇堊涞娜~子還是綠的。當(dāng)然香樟樹也不落后,香樟樹結(jié)出了黑色的小果子,幾只小鳥在上面啄食,不時(shí)會(huì)有小果子簌簌地掉落下來。
我喜歡秋天,更喜歡秋天的校園,因?yàn)樗錆M著金秋的美麗,蕩漾著小朋友的歡聲笑語,陪伴著我們幸福地成長。
三年級秋天作文 篇8
秋天來了,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。秋姑娘來到了田野里,把農(nóng)民伯伯的莊稼都吹熟了。
高粱把臉龐笑的紅紅的,就像一把正在燃燒的火炬。棉桃咧開了嘴,吐出了雪白的`棉花,如同天空上的朵朵白云。稻子的谷穗變的金黃,一陣陣風(fēng)吹過,那田野就變成金色的地毯。玉米像穿著層層外衣的士兵,筆直地站著。
菊花開了,有黃的,有紅的,白的,粉的,黃的如金,紅的像火,白的像雪,粉的似霞,真是美極了!
我愛這美麗的秋天!
三年級秋天作文 篇9
有人說:“秋風(fēng)秋雨愁煞人。”我卻獨(dú)愛秋天。
秋天,使人心情舒暢,流連忘返。
清早,晨霧繚繞。薄霧籠罩著大地,給美麗的大自然蒙上了一層輕紗。縹緲中,讓人覺得一切都是那么神秘莫測,如夢似幻。當(dāng)你漫步在小溪旁,溪水淙淙,從清可見底的溪水中,看得見自己歪歪斜斜的影子,快樂的魚兒在水中嬉戲。做個(gè)鬼臉兒,你會(huì)覺得自己仿佛就是溪水中的一條魚兒,那種感覺妙不可言。當(dāng)你漫步在樹林間,耳中,鶯聲燕語,此起彼伏;眼前,樹葉上下翻飛,隨風(fēng)而舞。你會(huì)懷疑,是誰在林中舉行一個(gè)盛大的宴會(huì)?當(dāng)你漫步在山岡上,田野間,群山巍峨壯麗,田野金黃一片,你忽然覺得造物主是如此神圣,如此偉大。涼風(fēng)拂面,柔柔的、癢癢的,像母親的手輕輕地?fù)崦悖窒袷钦l在呵你的癢。一切都是如此新鮮、優(yōu)雅、令人心情舒暢、流連忘返。
白天,陽光普照大地,天高、云淡、風(fēng)清。晴空萬里,蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,就像是海面上的朵朵小浪花。沉醉其間,你會(huì)覺得,自己仿佛就是浪花中的一朵,歡呼雀躍,悠然自得。
秋天的夜晚更迷人。一輪皎潔的明月徐徐升起,頑皮的星星在空中快活地眨著眼睛,一閃一閃的,仿佛在向人們擠眉弄眼;晚風(fēng)搖曳著樹葉颯颯作響。起舞弄清眼,何似在人間?如果你坐在溪邊的.青石上,觀看這美麗的景色,那一定會(huì)使你心曠神怡呢!
秋天,五彩繽紛的秋天。
我愛秋天——詩一樣的秋天。正是因?yàn)橛辛饲锾欤覀兊纳畈鸥用利悾佣嘧硕嗖省?/p>
三年級秋天作文 篇10
太好了,秋天來了。我盼望已久的.秋天終于來了。
每年秋天,我都會(huì)和媽媽、爸爸一起去奶奶家?guī)兔ν诩t薯。今年也不例外。
紅薯并不引人注目,為什么我要盼著這一天呢?因?yàn)椋t薯地里有很多蝗蟲。大人們忙這個(gè)挖紅薯,小不點(diǎn)忙著捉蝗蟲。我們把捉到的蝗蟲拿回奶奶家,為給奶奶家的小雞吃。看著小雞們你爭我奪的情景,我高興極了。
挖紅薯時(shí),有時(shí)土里會(huì)有蚯蚓。它也是我們喜歡的東西。捉到手里看著它蠕動(dòng),再把它放回大自然。
秋天里,我們小朋友也很快樂。
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