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小學三年級的作文

時間:2023-11-06 12:08:28 三年級 我要投稿

小學三年級的作文(大全5篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學三年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。

小學三年級的作文(大全5篇)

小學三年級的作文 篇1

  今天是大年初一,是我國的傳統節日—春節。我們要在家里包餃子,吃餃子。我興奮極了!

  我們去上墳之后,就回去包餃子了。我看見媽媽拿了一小塊面粉,將面粉的邊緣捏出手指印,再把肉放進去,最后把邊緣合在一起。這樣一個美味的餃子,就做出來了。媽媽一直按這樣的步驟,做出來了很多餃子。媽媽拿出來一枚硬幣,準備放到餃子里。

  我很疑惑的問媽媽:“為什么要把硬幣放到餃子里面去呢?”媽媽說:“只要吃到硬幣的人,這一年就會很幸運的:”媽媽把餃子放進了鍋里。不一會兒,香噴噴的.餃子出爐了。餃子端到了桌上,我手拿筷子,一下子夾了一個,馬上放到嘴里。味道好極了。我非常想吃到硬幣,所以就吃的很多。忽然咬到了一個硬硬的東西。我拿出來一看,我高興極了,原來是硬幣。

  我們在家過了一個快樂的春節。

小學三年級的作文 篇2

  昨天下午,在直映作文班里,老師給我們講解了刷牙的一些知識,讓我深刻理解了刷牙的重要性。

  一回到家,我就一個箭步沖進了衛生間。不用說也知道,當然是親自體驗刷牙嘍!于是,我迅速地拿出水杯,快速地接水,那一道水就像一股清泉似的,流入了我的杯中。我用力地擠牙膏,只見它通體透綠,就像一條毛毛蟲橫臥在我的牙刷上,看上去好可愛。然后,我聞了聞,真是香氣撲鼻呀!記得老師說過,刷牙的好處可多哩!不僅可以消除口腔內的食物碎片和部分牙面細菌,而且還有按摩作用,特別是可以預防和治療牙周病呢!聽完之后,我們都大吃一驚。除此之外,老師還教給我們科學的.刷牙方法:上牙向下刷,下牙向上刷,咬合面要前后來回刷,后牙要旋轉刷。見多識廣的老師真讓我們大開眼界啊!

  開始刷牙了。我按照老師教的方法認認真真地刷:上牙向下輕輕刷,下牙向上慢慢刷,咬合面要前后來回仔細刷,后牙小心地旋轉刷。刷著刷著,那些牙膏在我嘴里起了一大堆的白沫,像是跳著迷人的舞蹈,一會兒聚攏,一會兒分離,帶著光點,在我的嘴里穿來穿去,有趣極了。隨后漱了漱口,我頓時嘴巴里感覺就像夏日里的陣陣涼風。我照了一下鏡子,牙齒像白玉一樣晶瑩閃亮。最后我將洗漱用具都小心地放回原位。

  我喜歡有趣的刷牙課。

小學三年級的作文 篇3

  我家有一只烏龜,今年3歲了,長有一雙明亮的大眼睛,堅硬的外殼,胖嘟嘟的四支,還有像蛇一樣的頭,我叫它小龜。

  一天,我幫小龜換水,發現水上浮著一種滑滑的東西?這會對水質有影響嗎?我的`心立刻提了起來。我打開電腦查了一下,原來這是褐藻,他不會對誰產生影響,就是很難看。這是我的心落了地。

  我還查了一下養烏龜的方法:把烏龜養在一個臉盆里,可以放一點鵝軟石,每天還要換一次水,水不能蓋過烏龜,到烏龜的身體的一半就可以了。在烏龜冬眠時不要吵它,烏龜喜歡安靜。烏龜喜歡吃小貝殼里的肉,把貝殼掰開,他它自己會吃。飯后要帶它“散步”。

  這就是我和小龜的一些事。

小學三年級的作文 篇4

  高正,一個又高又大的胖男孩。他有著小小的腦袋,肚子圓滾滾的,一頓午飯的飯量比老師還大。但一直以來,他的學習成績卻不怎么好。這學期,他居然成了我的同桌。

  但是,人不可貌相,海不可斗量。或許是因為他在四年級的期末考試中沒有獲得理想的成績,也或許是因為xxx明白了五年級是最關鍵的一年,只有努力才能考上自己夢寐以求的中學。開學不久,我發現xxx在數學課上漸漸認真聽講了,他不再像過去那樣上課愛做小動作、愛講廢話了。數學楊老師講的'一字一句,他都深深地印在腦子里。隨著一個又一個紅鉤在xxx的作業本里展現,xxx也漸漸變得好學了。有一次xxx對數學中的小數不太懂,便來問我。當我一步步告訴他后,他沖我一笑,說聲謝謝,便回到座位上認真訂正起來了。在一次數學測驗中,不知是因為一時疏忽還是不認真,總是“金榜題名”的我只得了94分。往旁邊一瞧,哇!98分!xxx通過自己的努力,居然獲得了98分!我感到非常震驚,一下子覺得自己該好好向他學習了。

  讀一本好書,等于交了一個好朋友。而有個好同桌,卻勝讀十年的書。同桌的好壞,不是我們能選擇的,但跟一個爭取進步的人成為同桌,確實是件幸運的事。

小學三年級的作文 篇5

  我的同桌叫王宇涵,今年8歲,她皮膚白白的,眉毛淡淡的,高高的鼻子上架著一副黑色的眼鏡,厚厚的鏡片下有一雙水汪汪的大眼睛一閃一閃的像會說話似的,一張櫻桃小嘴,一笑露出兩顆大門牙,可愛極了!

  記得有一次,老師布置了一項作業,要求我們放學前完成,可是由于我上課時沒有認真聽講,結果有一道題不會做,左思右想也想不出來,急得滿頭大汗。她看見了就問我怎么回事?我告訴她,有道題目不會做,不知道怎么辦。于是她連忙對我說:別著急,你仔細想一想,或者先畫個圖試一試。然后耐心的給我講解、分析,慢慢的我終于明白怎么解答了,高興的.對她說:謝謝你。她說:不用謝,我們是同桌應該互相幫助。

  這就是我的同桌,一個樂于幫助別人的小女孩。我要以她為榜樣,努力改正缺點,好好學習,認真完成作業,做一名合格的小學生。

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