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三年級(jí)的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文300字 篇1
每個(gè)人都有夢(mèng)想，不過(guò)你如果不刻苦努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)想還是夢(mèng)想。但你一直有著永不放棄的精神，我相信夢(mèng)想會(huì)慢慢靠近我們的人生。
當(dāng)然，我也有自己的夢(mèng)想，我第一個(gè)夢(mèng)想是想考進(jìn)諾丁漢大學(xué)。雖然我的夢(mèng)想有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但我會(huì)用時(shí)間的一點(diǎn)一滴去用在學(xué)英語(yǔ)、口語(yǔ)、交際方面等。我會(huì)帶著奮氣、勇氣一步一步的接近它，接近屬于我自己的夢(mèng)想。
我第二個(gè)夢(mèng)想是想成為一個(gè)音樂(lè)家。音樂(lè)是我的天賦，從小到大我就有著優(yōu)美、清晰、不沙啞的好噪門。每當(dāng)我看見個(gè)個(gè)音樂(lè)符號(hào)時(shí)，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)音樂(lè)家的時(shí)代，我再教幾個(gè)小學(xué)生并認(rèn)真地為他們邊唱邊彈地表演。
我的最后一個(gè)夢(mèng)想是想成為一名著名的畫畫老師。想要當(dāng)畫畫老師可以但必須要自己畫出讓小朋友喜歡的畫，并且還得把每幅畫畫的'栩栩如生真實(shí)貼切。這些是當(dāng)老師最基本的要求。
為夢(mèng)想插上翅膀，為人生點(diǎn)亮更精彩的未來(lái)，為了想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，加油！
三年級(jí)的作文300字 篇2
激動(dòng)人心的秋游到了!今天，天公作美，本是陰雨綿綿的天氣，變得睛空萬(wàn)里。
這次秋游的目的地是良渚博物院和美麗洲公園。
到了博物院，一下車，就看到一塊刻著“良渚博物院”的巨石。這個(gè)博物院外觀以“一把玉錐散落地面”為設(shè)計(jì)理念，采用不完全平行的四個(gè)長(zhǎng)條形設(shè)計(jì)建造而成，“天圓地方”恰似一個(gè)“收藏珍寶的盒子”。
我們進(jìn)到博物院中，神秘的氣氛瞬間將我們包圍。這里有許多玉器，不少是考古學(xué)家從那些王公貴族的墓中挖掘出來(lái)的。我們慢慢地往前走，一邊欣賞著玉器，一邊贊嘆著玉器保存得那么完美。那些精美的玉器，一個(gè)個(gè)似乎在驕傲地向我們顯示著它們的主人的.尊貴。那些玉器上的一道道痕跡讓我感受到了這玉器的年代悠久。
走著走著，來(lái)到了美麗洲公園，這里綠樹成蔭，悠悠的小河環(huán)繞，青青的草坪裝點(diǎn)著美麗的公園，與博物館相映成趣。
我們找到一大塊草坪，坐下來(lái)休息、吃飯。
之后，我們組隊(duì)一起去博物館繼續(xù)參觀。我們?cè)僖淮晤I(lǐng)略了良渚文化的博大精深。
秋游結(jié)束了，一路上我仍在回味著良渚博物館的那些奇特的文物。
三年級(jí)的作文300字 篇3
今天下午，我一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)教室里張燈結(jié)彩。黑板上還寫了三個(gè)醒目的大字“故事會(huì)”，旁邊蜜蜂、蝴蝶、蝸牛正在花叢中玩捉迷藏呢！
不一會(huì)兒，袁老師微笑著走進(jìn)了教室，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“本周讀書節(jié)，學(xué)校里開展了豐富的讀書活動(dòng)。下午第二節(jié)課班級(jí)里有故事會(huì)哦！這可是高年級(jí)的哥哥姐姐精心為我們準(zhǔn)備的呢！”聽了老師的話，全班歡呼起來(lái)，有的小朋友開心地跳了起來(lái)，有的拍手直說(shuō)“好期待，好期待……”，還有的安靜地等待著哥哥姐姐的到來(lái)。第二節(jié)課的音樂(lè)終于響起來(lái)了，哥哥姐姐邁著輕快的步子走進(jìn)了我們的教室。他們講了五個(gè)故事，我最喜歡《驕傲的天鵝》了。講這個(gè)故事的是一位大姐姐。她一邊講，一邊擺動(dòng)著雙手像天鵝一樣飛來(lái)飛去，真是太迷人了。不過(guò)，千萬(wàn)不能向故事中自高自大的.天鵝學(xué)習(xí)。小朋友聽著一個(gè)個(gè)故事，有的哈哈大笑，有的嘖嘖稱贊的，還有的不知不覺地也演了起來(lái)。
哥哥姐姐們講得繪聲繪色，小朋友們聽得津津有味。聽到高興處大家一起拍手叫好；聽到傷心處一同皺起了眉頭。不過(guò)，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，有趣的故事會(huì)在小朋友們熱烈的掌聲中結(jié)束了！
三年級(jí)的作文300字 篇4
夏天來(lái)了，樹木郁郁蔥蔥，荷花開了，大雨來(lái)了，就連各種各樣的小昆蟲也跑來(lái)了。
我走進(jìn)了小樹林，蟋蟀在草地上唱歌，蟬趴在樹枝上給它伴奏。樹林深處不時(shí)傳來(lái)青蛙的呱呱聲，真像一個(gè)小樂(lè)隊(duì)。各色的蝴蝶圍繞著花兒翩翩起舞。
我走到了河邊，河水清澈見底，倒映著河邊的青柳。魚兒在水里游來(lái)游去。河塘正中的荷花，有的花瓣全開了，露出青青的`小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的快要破裂似的。淡淡的清香隨風(fēng)而來(lái)。
我走到了高處，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的。幾朵白云緩緩飄著，有時(shí)變成了一架小飛機(jī)；有時(shí)變成一只美麗的天鵝；有時(shí)又變成了一個(gè)小房子。真是形態(tài)各異，美不勝收。
突然間，烏云密布，大雨順勢(shì)而來(lái)。燥熱的空氣頓時(shí)清新起來(lái)。夏天的雨，來(lái)的快也去的快，雨后的夏天頓時(shí)寧?kù)o了許多。
啊！夏天好沒(méi)啊！
三年級(jí)的作文300字 篇5
我是一個(gè)小女孩，但卻像男孩，看我的長(zhǎng)相：一雙大眼睛，別看它大，但卻連雞蛋大的字還看不清楚。別看我眼睛看不清楚，但一對(duì)藏在頭發(fā)下的耳朵卻彌補(bǔ)了眼睛的缺點(diǎn)：爸爸上一樓都能聽見[當(dāng)然了，爸爸的皮鞋又大又沉，而且踏得響及了]，媽媽再小聲說(shuō)話都逃不過(guò)我的耳朵。我的小嘴可以說(shuō)是一見到吃的就要吃，連坐席都敢去抓吃的。雖然我是女孩，我的'頭發(fā)卻是短的，就到耳朵那兒，伙伴愛叫我“假小子”。
我的性格就像男孩，那一次，媽媽帶我去坐席，叫我聽話一點(diǎn)，結(jié)果一到那，我這看看，那瞧瞧，看著看著，我就掙脫媽媽的手，和幾個(gè)“生”男伙伴一塊兒玩了起來(lái)，我們?cè)谙旅鏂|跑西跑，我把一個(gè)花籃碰倒了，花撒了一地，我去道歉后，就在下面搶花，一點(diǎn)也不像女生。我愛穿裙子，但又不敢穿，因?yàn)槲业哪_上有許多疤，嗚嗚，誰(shuí)叫我手愛摳。
我還像一個(gè)瘋子，在家跑把花瓶打碎，在外面草坪上踩了花草，有一次還把一棵樹苗踩壞了。誰(shuí)叫我愛瘋，嘻嘻。
下次再談，為啥？“母老虎”姨婆回來(lái)啦！
三年級(jí)的作文300字 篇6
在各色各樣的零食中，巧克力、棒棒糖、蛋卷……我最喜歡吃薯片啦！
薯片的口味很多，我最喜歡海鮮味的。在它精美的外包上畫著一根根金燦燦的薯?xiàng)l。撕開包裝口，一股海鮮的香味撲鼻而來(lái)。我用靈敏鼻子嗅了嗅，啊！太鮮美啦！我迫不及待地拿一片放進(jìn)嘴里，哇，脆脆香香的，太爽口啦！口腔立即被薯片那濃醇而獨(dú)特的味道溢滿。這么香脆可口的薯片，使我的味蕾深深地被陶醉了。吃完一片，便再也停不下來(lái)，我像開足馬力奔馳前行的'火車一樣，不停地往嘴巴里塞，不一會(huì)兒，一包薯片已經(jīng)進(jìn)了我的肚子。
有一次，爸爸給我買了5大包薯片。我可高興了，一下就吃了3包，這可把媽媽急壞了。媽媽說(shuō)我鐵定會(huì)上火。我不信，可到了下午，我就上火了。這令我很沮喪，眼巴巴的瞅著那2包剩下的薯片，恨不得把它們?cè)僖幌露汲赃M(jìn)肚里呢！
都說(shuō)日有所思，夜有所夢(mèng)，還真是不假。一天夜里，媽媽聽見我在夢(mèng)里，一直呼叫著：“薯片……真好吃……太好吃啦！啊，我還要我還要……”
我醒來(lái)后，媽媽把這事告訴我，這可把我笑出了眼淚。這就是我跟薯片的特殊情緣哦！她已經(jīng)成我我生活中不可缺少的零食。每次春游，我都會(huì)去超市選上2、3包，到時(shí)候好好與同學(xué)分享呢！
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