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小學三年級的作文

時間:2023-11-06 10:37:21 三年級 我要投稿

小學三年級的作文4篇(集合)

  在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的小學三年級的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學三年級的作文4篇(集合)

小學三年級的作文 篇1

  就像林肯說的:“母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據我們整個心靈的感情。”總有一個人將我們支撐,總有一種愛讓我們感動。這個人就是母親,這種愛就是母愛。因為你還有愛,因為你還在乎,所以有痛,所以會痛。痛過之后,我們學會了珍惜,學會了豁達,學會了理解--生命原來是由一次次的痛堆砌起來的!

  那是2年前的一個早上,我吃完早飯,正準備去上學,媽媽告訴我:“小寶,聽天氣預報說今天要下雨,拿上傘吧。”我望了望晴朗的天拋出一句話:“天氣預報也沒有百分之百的肯定。”媽媽說:“還是拿上吧,以防萬一。”我掂了掂雨傘,說:“不拿了,沉死了。”說著就要走,媽媽卻用身體擋住了門,我無奈的拿上傘。這是媽媽的手機響了,媽媽去接電話了,我見天賜良機,扔掉雨傘馬上逃跑。我相信我這時候跑的速度比運動會上跑得都快。

  下午,天漸漸陰了,雨也跟隨而來。可以用杜甫《春夜喜雨》來形容:“好雨知時節,當春乃發生。但我覺得來的不是時候,為啥偏偏我沒帶傘的時候來?我的'心也越來越沉重,我后悔沒聽媽媽的話,我慢慢的走出校門,雨順著我的脖子流到了我的身體里,涼颼颼的。這時我就像得到救命稻草,因為聽到了一個聲音“小寶,上車。”我看到了媽媽騎著自行車來接我。我走的媽媽面前想說:“媽媽我錯了。”媽媽看出了我的心思,說:“以后要聽媽媽的話。”媽媽給我一把傘,讓我打著。在路上風吹得雨傘左搖右晃,雨水都濺到了我身上,媽媽脫下她的雨衣給我,我再三推辭,媽媽還是給了我。

  回到家,我“毫發未傷”,媽媽卻淋成了落湯雞。我十分難過。母愛無私無聲,無邊無價。母愛如泉,含蓄靜默而不張揚,點點滴滴都是對兒女的細心呵護;母愛如海,猶如澎湃洶涌的大海,滾滾波濤充溢的都是對兒女的深情厚愛!

小學三年級的作文 篇2

  未來的天空是什么樣的呢?當我正在猜想的時候,天空突然出現一束白光,我的好奇心被這束白光吸引了過去。我睜開眼睛一看,來到了一個既陌生又神奇的天空。

  當我清醒后,我發現我正躺在一堆軟綿綿的云朵上,離我不遠處有一個蘑菇似的房子。我走進去,看見許多機器人照顧客人。其中一名機器人朝我走來,對我說:“小朋友,我先帶你參觀一下這個房子吧。”我發現這個房子的墻壁可以變換不同的顏色,墻壁的顏色和人類的心情息息相通,當人們開心的時候墻壁變成黃色,當人們難過傷心時,墻壁變成綠色。接著,機器人又帶我來到了陽臺,在陽臺的一個角落裝有按鈕,有一個按鈕可以讓陽臺變成游泳池,夏天一到,云朵之上,我們可以在游泳池里游泳,洗去一天的煩惱。還有一個按鈕可以讓陽臺變成花壇,無論什么時候只要我們心有所想,就可以欣賞到永不枯萎的花朵,令人心曠神怡……

  接著,我來到了外面的世界,看見車輛是用白云做成的,他們在浩瀚的.宇宙來來往往,井然有序,一座座高樓大廈,沖破云層;軟軟的云朵做成的大地,風景很美,還有許多機器人在忙個不停。

  “咕咕---”這是什么聲音,哦,原來是我餓了。

  我來到一家餐廳,看見里面沒有一個服務員,我只好坐下來,東張西望,看見餐桌上有一臺電腦,我打開電腦,屏幕上立即出現許多食物圖片,圖片動來動去,我點了一下,食物居然從電腦屏幕里跳了出來,我狼吞虎咽地把這些食物吃了下去。

  叮呤呤,鬧鐘響了,把我從睡夢中驚醒,雖然這只是一場夢,但我相信,只要我們努力學習,就一定能推動科技的全面進步和發展。天空為我所用,科技改變生活不是一場夢。

小學三年級的作文 篇3

  在三年級的時候,我嘗試過種樹,那感覺真好!

  在三年級的那個植樹周,爸爸媽媽就帶我回家鄉學習怎樣種樹!

  我們帶了一棵小樹回家鄉。一下車,爸爸拿出鏟子,迫不及待地從地下挖了個坑,這就是小樹的家啦!然后,我就抱起小樹,輕輕的放進那個坑里。這時,媽媽從屋子里提著兩桶水走了出來,我對著媽媽大聲的說:“媽媽,我們給小樹找了個家了!”媽媽走過來微笑著說:“那現在我們來照顧他,讓他快快長大吧。”接著,我們先給小樹渾身上下洗了個澡。現在就要開始最繁重的任務了:要把挖出來的土放在小樹根部的'位置。爸爸媽媽都把衣袖卷起來,拿起鏟子開始工作,他們一下一下地,把泥土放回去,在一旁觀看的我,似乎被那把鏟子撩起我的興致來,我走過去對媽媽說:“媽媽,我也要玩一下嘛!”媽媽拿我沒辦法,只好答應。盡管那把鏟子比我還要重、高,但我還是堅持完成,做完后,我已經大汗淋漓了,但我并不覺得累。接著,我們給小樹澆水,一人拿著一個盆子給他澆水。我們一邊玩一邊澆水,真好玩!這時爸爸拿出一根繩子和一條竹竿,我好奇地問爸爸:“爸爸,這是用來干嘛的呀?”爸爸耐心的給我解答說:“這是用來固定小樹的,免得他被大風大雨刮倒啦!”“哦!”我半知半解地點了點頭 ,說:“這個我懂,讓我來吧!”說完,我就立刻拿過固定工具,開始工作······過了很久,我也沒能干我什么成績來。

  那天去植樹,既環保,又是我感受到了勞動的感覺。勞動的感覺真好!

小學三年級的作文 篇4

  說到美好的記憶,腦袋里總能浮現出許多畫面,這些記憶在我腦海里就像一個個漂流瓶,看!那有一個瓶子浮出了我記憶的海洋。

  春節期間,書法學校在大潤發開展了“寫春聯送市民”的活動。

  我們激動萬分,寫春聯的活動開始了,我拿出范字,拿出毛筆,倒上墨汁。

  當時我可能太緊張了,毛筆微微一抖,在紙上寫了個羊字,可是那個字被我多寫了“一橫”,我只好又拿了一張紙,重新寫了起來。這時,一個慈眉善目的老奶奶看著我的字笑著說:“小朋友,寫的不錯呀!送給我吧。”聽了老奶奶的話,我暗暗自喜,變得有自信了。心里想:我是第一個送出去的呀!

  不一會兒,一個帶著紅帽子的阿姨牽著一個小姑娘走了過來,說:“以后要向那個大哥哥學習!”我暗自開心,變得共有自信了。最后,我的所有作品都送出去了。

  我領了我的'禮物,高興極了,但高興的不是禮物,而是又增加了一份美好的記憶。

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