小學三年級的作文合集3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學三年級的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
英國哲學家培根說過：“人的命運要掌握在自己手中。”英國哲學家培根說過：“人的命運主要掌握在自己手中。”是的，我們小學生只有從小學會做自己的主人，才能享受自己的`人生。學會養德、學會交往、學會創新、、學會自立、學會學習我要自己學會做自己的主人，不能因為一些誘惑而讓貪婪霸占了你的心靈。
我曾經是一個很貪玩的孩子，媽媽說話總是想聽，卻力不從心。可是昨天下午四點多鐘，媽媽有事出去，對我說：我下午有事，你一定要聽話，必須把作業寫完，不能玩電腦，只有等我晚上回來才能玩。”我聽了就答應了，媽媽走后，我拿出作業本，準備寫作業，猛的一抬頭見了我心愛的電腦，他好像在向我說：“來吧，小主人，趁你媽媽不再，來玩會吧！”我想，我一定要控制住自己，要聽媽媽的話，不玩電腦，也不知過了多長時間，媽媽回來了我一看表九點了，我竟然控制了玩電腦的欲望五個小時，我就感覺過了半個小時一樣，媽媽問我：“偉偉，今天你控制住自己五個小時，沒有玩電腦，媽媽獎勵你玩兩個小時的電腦。“我高興的說：“謝謝媽媽。“
哦，萬歲我能管住自己了，我能經的起誘惑了！我后來總結了一下了：一定要記住干什么事一定要聽自己的，不能聽從利益的誘惑，學會做自己的主人。沒有學會做自己的主人的小朋友們加油啊！
小學三年級的作文 篇2
秋天一日游一路上，我們在車上有說有笑，老師忽然說：“同學們，大家來唱歌好不好啊？”“好！”大家爽快的答應了。“你們二年級向唱首什么歌？”張老師和藹的問道。“嗯，我們想唱‘小紅帽’！”二年級的小朋友說。“好，那開始吧！”“我獨自走在郊外的小路上??”二年級的小朋友大聲唱道。我在心中想道：嗯，不錯！
不知不覺，他們就唱完了，老師對我們說：“三年級的小朋友，你們看二年級都唱得那么好，你們想唱什么呢？”老師和藹的問道。我們答道：“我們要唱‘讓我們蕩起雙槳’！”“讓我們蕩起雙槳，四周環繞著綠樹紅墻??”
在歡聲笑語與歌聲中，我們來到了龍崗區布吉南嶺村求水山公園。這里的人可真多呀！我們走了大約半小時才來到了景區。
我們去了客家民俗園、長征園地、旋轉木馬、旋轉飛傘、碰碰車、雪山飛龍??其中我最喜歡的有：客家民俗園、長征園地、碰碰車。
我們先來到客家民俗園，看到了許許多多得客家人的日常生活，比如：草帽、錘頭、鋤頭、豆磨等。然后，我們又
去“看”了客家人的艱辛，比如：一到春天就得播種，到了秋天就得收麥子??老師說：“以前的`客家人最早出現在我國的安徽省。”
然后就去了長征園地，看到了以前的戰士們的艱辛，比如：過雪山、過草地??“同學們，你們知道嗎？雪山上面溫度是零下幾十度，如果你到山頂的話，就會被凍成冰棍！”過草地時，也是紅軍最艱苦的時候，，因為那時候，紅軍們都沒東西吃，所以，紅軍們就只得吃自己的皮帶、吃自己衣服里的棉花等。我想：如果我們的戰士——紅軍不努力的話，就沒有今天的和平！
然后我們又去了游樂場玩了碰碰車，我跟同學約定：待會兒由我來開，好不好？同學也爽快的答應了。到我們的時候，我飛快地沖上去，坐在車上。車啟動了，只見我腳踏腳踏板，手握方向盤，嘿！那神態，可真像一個小司機呢！可是，等我開那碰碰車的時候，我就神氣不起來了，因為我開那碰碰車的時候，我想向前，可它偏偏往后，我想向后，它就偏偏往前！一點兒也不聽從我的指揮。
小學三年級的作文 篇3
天氣是這樣的炎熱，當大家都躲在屋子里吹冷氣的時候，有一群人卻在火辣的太陽下，站在馬路的中央，揮汗如雨的指揮著交通。他的臉上看不見不耐煩，卻讓我看見了不辭辛勞的犧牲奉獻。不管從哪里個角度看，他都是一個認真工作的人。他，就是我最敬愛的交警叔叔。
交警叔叔的勇敢，是我的文字形容不了的。為非作歹的壞人，老是要破壞大家的平靜生活，制造了不安，只有警察才能制服他們，把安全還給我們老百姓。警察的工作是這樣的重要和偉大，我對他們有了更多的崇敬。
但是交警叔叔也有幽默的時候。有一次，爸爸媽媽開車載著我們姐弟四人一起出游，剛好在路口碰到警察的臨檢。
搖下車窗，交警叔叔看到我們一家六口，驚訝的'問著：“這四個孩子都是你生的嗎？”
媽媽當然毫不猶豫的點頭說：“對啊！”
這個可愛的交警叔叔竟然立刻立正站好，跟媽媽用力的敬了禮，他實在是太佩服我媽媽的勇氣了。這時我們整車子都笑翻了。
身為一個好公民，我們也可以為辛苦的人民衛士做些有意義的事情，比如說：遵守法律，遵守交通規則，不要讓警察東奔西跑疲于奔命。這樣，交警叔叔也會更快樂的執勤，也會跟我們耍耍寶呢！
警察讓我們的社會有安全感，我非常敬愛警察，親愛的交警叔叔們！謝謝您哦！
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