(精華)三年級的發(fā)現(xiàn)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的三年級的發(fā)現(xiàn)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
去年我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于螞蚱的鼻子長在哪兒的問題?當(dāng)我知道我的發(fā)現(xiàn)是正確時(shí),我非常高興。
那是一個(gè)炎熱的夏季,我正在和我的好朋友,一起玩游戲,玩什么呢?那就是,捉螞蚱,看看我們誰可以在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi),捉的多。比賽正式開始了,我急忙在草叢里找螞蚱,突然,我發(fā)現(xiàn)前面的草地上有了動靜,嗯?仔細(xì)一看,呵呵,發(fā)現(xiàn)了一只大螞蚱,我悄悄的向它靠近,迅速的用手蓋過去,沒有捉住,于是我調(diào)整呼吸,盯著它躲避的地方,抓準(zhǔn)好時(shí)機(jī)又猛的一蓋,終于將它抓住了……經(jīng)過了我的努力,在比賽結(jié)束時(shí),我一共捉住了八個(gè)螞蚱,他了?他捉住了十個(gè),我以八比十的比分失敗了,我的心里很不爽。
比賽結(jié)束以后,我一個(gè)人坐在小區(qū)的'搖籃椅上。仔細(xì)的看著我抓來的螞蚱,卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我從前,一直沒有發(fā)現(xiàn)的秘密,螞蚱的肚皮上竟有著像是用剪刀剪出的一個(gè)的小孔,而且還胃痛著,當(dāng)時(shí)我想,這個(gè)小孔是做什么的了?還能動,會不會是它用來呼吸的鼻子了?為了證明我的猜測是否正確我就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我首先把螞蚱的頭部,放入了水中,它一動也不動,我還以為它死了呢?過了好一會兒才把他拉上來,它居然像什么事情都沒有發(fā)生過一樣,還在那里一動一動的想逃走。于是我又把它的肚皮完全浸泡在水里,過了沒一會兒,就見它就開始全力的掙扎,可一會兒功夫,他就慢慢的放棄了掙扎,死了。
剛開始,我還有點(diǎn)不太相信,于是我趕緊跑回家里,上網(wǎng)看了看,查了查,螞蚱的肚皮下的那個(gè)小孔。原來真的是會用來呼吸的鼻子,從此在我知識的海洋里又添加一滴新知識。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
在童年里孩子們對一些東西都很好奇。就是因?yàn)楹闷妫艜幸恍斌@人“的發(fā)現(xiàn),我也不例外。
記得在我很小的時(shí)候,爸爸給我買了一個(gè)很好價(jià)錢也很好的籃球。我拿著它和好朋友到院子里玩。我玩著玩著就想:為什么籃球能彈起來,而且彈得很高?這個(gè)問題困擾住了我。
我有一個(gè)我認(rèn)為是很好的.優(yōu)點(diǎn)就是不會的問題就要努力的解決它。于是我趕快回家,拿起剪刀剪開了爸爸給我買的我的新籃球。我把氣囊剪開以后發(fā)現(xiàn),籃球有兩層,我把表面一層扒開,發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)氣囊,我用手
把氣囊一擠,當(dāng)我松開的時(shí)候它又變回原樣。這下我明白了,籃球之所以能彈高,就是因?yàn)闅饽依镉性S多空氣
通過空氣擠壓把球彈到空中去!
爸爸發(fā)現(xiàn)我把籃球剪破了,問我:”咦這怎么了?“我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸,爸爸不但沒罵我,還給我
講了一些籃球的知識。爸爸笑了,我也笑了。
是!就是因?yàn)橛辛送甑暮闷妫庞辛恕斌@人“的發(fā)現(xiàn),就是有了”驚人“的發(fā)現(xiàn),才有了這么多的歡聲笑語。
今天是父親節(jié),謝謝爸爸讓我在愛中長大。我愛你爸爸!
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
一天,我和媽媽在小區(qū)散步,看到一棵高大的樹,樹上長滿了碧綠的葉子。一陣風(fēng)吹來,樹葉輕輕地?fù)u擺,好像在朝我們招手。我走過去仔細(xì)一下,每片樹葉有5個(gè)葉瓣兒,像一只只小手掌,原來這是楓樹?墒牵瑮魅~不是紅色的嗎,我們還學(xué)過一首詩:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。為什么這棵楓樹的葉子是綠色的?我心里有了一個(gè)問號。
回到家,我在電腦上查閱資料,找到了答案。原來葉子的顏色是由它所含各種色素的多少來決定的。正常生長的葉子中所含綠色色素——葉綠素最多,所以呈現(xiàn)綠色。另外還有黃色的`胡蘿卜素和紅色的花青素等。春季陽光充足,氣溫升高,有利于葉綠素形成。新產(chǎn)生的葉綠素不斷地代替那些褪了色的老葉綠素。因此,楓葉在春夏季節(jié),能長期保持綠色。到了秋天,葉子抵擋不住低溫影響,產(chǎn)生新葉綠素的能力慢慢消失,綠色就漸漸褪掉。恰恰相反,在寒流霜凍的低溫條件下,有利于葉內(nèi)紅色色素——花青素的形成,楓葉就逐漸變紅了。
小小的楓葉原來有這么多的奧妙,看來生活中處處有學(xué)問,只要留心觀察,就能有所收獲。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
春天,天氣轉(zhuǎn)暖;萬物復(fù)蘇;春天,充滿希望。讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)春天吧!
一縷縷的陽光灑向大地,顯得那么溫暖和明媚。微風(fēng)吹來,我感到非常舒服,街道上,人們脫去厚厚的冬裝,大家都穿上單薄的衣服。
小燕子早就在樹枝上吱吱喳喳地叫著好像正演奏著一首春天的贊歌.蜜蜂正在嗡嗡地叫著,有些蜜蜂正在工作,有些蜜蜂正在飛舞。它們各有個(gè)的忙啊!
一條條正在發(fā)芽的柳樹好像亭亭玉立的.少女正在梳理著自己的頭發(fā).百花爭艷的花兒燦爛開著,一陣陣花兒的香味迎面而來,聞了一下香味,令人心曠神怡.風(fēng)一吹,來小草就歡快地跳舞起來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像波浪起伏的綠色海陽.
還有河面上的鴨,鵝,游來游去,河邊的青蛙呱呱地叫著.田野里的禾苗碧綠的,菜花金黃一眼望去,那盛開的油菜花在翠綠的葉子托下,格外好看,好像無數(shù)的黃蝴蝶在翩翩起舞.
啊!春天是一個(gè)美麗的季節(jié),你們感受得到嗎?春天充滿生機(jī)!我愛春天!
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