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三年級小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的三年級小學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級小學(xué)作文 篇1
春天，小河里的冰融化了。有一天，陽光明媚，小貓來到小河邊快樂地玩耍。他偶然發(fā)現(xiàn)了小河里有幾條又大又肥的小魚正在歡快地嬉戲，小貓垂涎欲滴，心想：這些小魚一定味道很鮮美。他連忙來到河邊，使勁地把手伸過去。可是離小魚還遠(yuǎn)著呢。小貓急了，他一把撲過去，小魚們好像在和小貓玩游戲，一溜煙鉆進(jìn)水。小貓撲了個空，“噗嗵”一聲掉到水里。小貓大聲喊：“來人啊，救命啊！”眼看著小花貓慢慢地往下沉。這時，鵝大嬸游了過來，看到小貓正在拼命掙扎，連忙游到小貓身邊，馱起小貓往岸上游。這時，小貓已經(jīng)被水嗆暈了。鵝大嬸關(guān)心地說：“小貓，你已經(jīng)得救了，你要挺住啊！”
小貓醒來后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在岸上了。他感激地對鵝大嬸說：“鵝大嬸，您的.救命之恩，我將永記在心。”
三年級小學(xué)作文 篇2
星期五上午，天氣晴朗，二中心小學(xué)一年一度的運(yùn)動會閃亮登場啦!操場上彩旗飄飄，同學(xué)們著裝整齊，都期待著一場場激烈的比賽。 首先是各個班級帶來的精彩表演。有的班級表演的'是扇子舞，有的班級表演的是古詩朗誦，還有的班級表演的是中國功夫。我們班級表演的是《種太陽》，表演前我在心里把隊(duì)形變化想了幾遍，正式表演時我還是有點(diǎn)緊張，但是最后我們班表演成功。 接下來是各個項(xiàng)目的比賽。有扔沙包、短跑、跳遠(yuǎn)、接力跑、兩人三足等項(xiàng)目。我最喜歡看50米短跑步比賽。我們在邊上吶喊助威，揮舞著加油棒和自己做的加油牌，操場上加油聲、吶喊聲彼此起伏，好激動啊。我們班的楊俊杰獲得了全年級第4的成績，真的為他高興!
三年級小學(xué)作文 篇3
從日光巖那塊巨石出發(fā)，坐上觀光車，走上一里路，就到了對面的一座小山。在那山上，有一座特大號帳篷。走進(jìn)帳篷里，便可以看到一只或一群鳥兒在你頭頂掠過或站在你腳邊，那便是鳥的天堂——“百鳥園”。
那是一個春季即將到來的下午。我的步伐似乎越來越輕盈，時刻準(zhǔn)備插上翅膀成為鳥兒中的一員，我似走似飛地來到這里。
來自美洲的金剛鸚鵡，為我的.到來而歡呼：“你好，你好！”“嗖——”一只丑丑的鳥，似乎受到了驚嚇，從我身邊一飛而過。這鳥并非全身雪白，胸前的“襯衫領(lǐng)”黃兮兮的。瞧，頭上的毛多像噴泉！有可能和鴨子是親戚，走路的樣子竟和鴨子一模一樣。可是這鳥的名字，我還真的不知道。雄孔雀開屏，很少見吧！可正好它在向雌孔雀求婚，就顧不上有多少人在看它了。好家伙，那只鳥太酷了，是搖滾明星吧！哈，終于找到了你——雙腳犀鳥，這帽子不錯，還挺時尚！
既然來到這里，鳥兒們的表演是必看的，雖然也就是讓鳥兒開口說話，騎自行車，跳舞，滑冰。可截然不同的是，這是“露天表演”，看著看著，會有一只小鳥，落在你旁邊空的座位上，這是多么好玩的一件事！這場表演相當(dāng)精彩，可謂“人鳥同樂，佳趣天成！”
行走其間，我覺得自己也仿佛成了一只自由自在的快樂鳥。
三年級小學(xué)作文 篇4
春天的田野，一望無際。在田野的左邊，到處都是碧綠的茶葉，一排一排，格外整齊，像士兵一樣挺立著，每一棵都精神抖擻。還可以看見許多茶農(nóng)們在那一片綠色的茶樹叢中采茶，她們不辭辛苦。一陣風(fēng)吹來，嫩綠色的芽兒朝著勤勞的茶農(nóng)們招手。田野的右邊，全是金黃的油菜花，它們有高、有矮、有大、有小。每一朵小花都有四片花瓣，朵朵光鮮亮麗，嬌艷欲滴，在那晶瑩的花瓣上，還能看見一顆顆晨間的露珠。蝴蝶們也神采奕奕，歡樂地在油菜花的.海洋里飛舞。
春天的山，五彩繽紛。山上不僅有火紅的海棠，還有雪白的梨花，更加多的是那粉紅的桃花。青青的草，再配上五彩繽紛的野花，一陣微風(fēng)吹過，桃花那粉嫩的花瓣紛紛飄落，讓人感覺好像置身在幻想的境界里，整座山上都會飄著淡淡的花香。
春天的小溪，異常清澈。清得能看清楚小溪底下或大或小、或紅或綠的鵝卵石；清得能看見在河里嬉戲玩耍、成群結(jié)隊(duì)的小魚；清得能看見在石頭底下探頭探腦、橫沖直撞的小螃蟹。在小溪邊玩耍，常常能有很多收獲，有時你會抓到幾條小蝌蚪；有時你會抓到幾只小螃蟹；有時你還會在水底下找到幾顆色澤光艷，五彩繽紛的鵝卵石。
春天的孩子們，生機(jī)勃勃。男孩子們在操場上打籃球，一投一個準(zhǔn)。他們放肆地奔跑和跳躍。女孩子們卻坐在樹蔭下聊天，玩耍，呼吸著無比新鮮的空氣。有些女孩子甚至學(xué)起男生，打起了籃球。孩子們都在春的懷抱里，發(fā)芽、成長。
我喜歡，喜歡張開雙臂去享受春天，享受春天的溫暖，享受春天的風(fēng)景，享受春天屬于孩子們的無限樂趣……
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