三年級花作文（優(yōu)選）
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級花作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級花作文 篇1
只見粉紅的桃花一朵貼著一朵，一簇挨著一簇，你擁我擠，吵吵嚷嚷。有的已經(jīng)盛開，就象調(diào)皮的孩子張開了笑臉；有的含苞欲放，頭頂晶瑩透亮的露珠，顯得特別迷人；有的剛剛探出花蕾，小小的，象嬰兒眨著好奇的.眼睛
陽春三月，微風里夾著絲絲冷意，我們在老師的帶領下乘車到郊外賞桃花。一路上同學們有說有笑。不一會兒我們就到了目的地。老師點過名后，我們就迫不及待地尋找桃花去了。
我和好朋友曾紅燕穿過一片綠油油的草地，一陣風吹來，送來了一股淡淡的桃花的馨香，吸引著我們奔向前去。映人眼簾的，果然是一個粉雕玉砌的桃花的世界。我們慢慢的欣賞著。只見粉紅的桃花一朵貼著一朵，一簇挨著一簇，你擁我擠，吵吵嚷嚷。有的已經(jīng)盛開，就象調(diào)皮的孩子張開了笑臉；有的含苞欲放，頭頂晶瑩透亮的露珠，顯得特別迷人；有的剛剛探出花蕾，小小的，象嬰兒眨著好奇的眼睛。身在桃林，花香撲鼻，我們沉醉在桃花的海洋。不知什么時候，老師和同學都來了。大家笑著，鬧著，那張紅撲撲的臉蛋襯在桃林中，正是“人面桃花相應紅”。
三年級花作文 篇2
繡花，是一種細活，不是每個人都會的。但是，只要你細心，認真地學，繡花可不難。
奶奶退休了，偶爾來我家住兩天。每次來，她都坐在沙發(fā)上繡花。奶奶戴著老花鏡，一針一線，繡得可仔細了。不一會兒，一條漂亮的金魚就完成了。我在旁邊越看越有趣，就請求奶奶：“奶奶，您教我學繡花吧！”
剛開始，我覺得這很簡單，就沒有認真聽奶奶講解，一個耳朵進，一個耳朵出。結果，繡出來的魚兒非常難看。我感到慚愧了，只好請求奶奶重新教我。這次，我可認真多了。“繡花，首先，要選好線的顏色，然后，按照圖形一針一針地繡出邊來。最后才能繡里邊呢！”奶奶慢慢地講解，我睜大了眼睛仔細地聽，認真地觀察。等奶奶講完，我拿起繡花針，照著奶奶的，左看看又看看才下針。我沿著輪廓，慢慢扎下去，再從底下穿上來，一針一線，都很仔細。“哎喲！”我叫了一聲，針把我的`手指扎破了。奶奶給我包上創(chuàng)可貼，我又開始繡起來。雖然手指還有一些疼，但我還是忍著，很仔細地繡，一針、兩針、三針……終于，功夫不負有心人，我的第一幅刺繡作品完成了。看！兩只小金魚游來游去。我看著小金魚笑了，奶奶也笑了。
從此以后，我才真正懂得“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義。
三年級花作文 篇3
這天我和伙伴正在玩游戲，我們休息時，隨著迷人的桂花香，像“中了魔”似的來到了一棵院子里最大的桂花樹旁，不由自主的湊到桂花前，用鼻子嗅了嗅。便馬上進入幻境中。
睜開眼睛，許多小小的'、金黃的桂花出現(xiàn)在我眼前。桂花的“母親”(桂花樹)用粗壯的樹干，用茂密的枝葉保護著它們，替它們遮風擋雨。
桂花樹的樹干，差不多有一條大水管那么粗。在高處伸出不同形狀的枝條。
最引人注意的就是桂花。金黃的桂花綴在翠綠的枝葉上。顏色搭配的非常美。
桂花只有一粒米那么大，有四片花瓣兒，在樹上藏了很多，密密麻麻的，地上掉的也隨處可見。而這派景象讓我想起一首歌：“八月桂花遍地開……”
我們站在樹底下，一陣微風吹過，許多桂花都落到我們的身上，就像下起了桂花雨。我剛準備說話，兩朵桂花跑到了我的嘴里，差一點兒就又跳進了我肚子里。
我愛桂花，也愛桂花樹！
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