三年級校園的作文[實用]
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級校園的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
三年級校園的作文 篇1
啊!現在的汽車真是不好一污染環境。二油沒了還要加油,油價一天天得長,費錢......。今天,我就來設計兩款汽車。名叫現代一號和現代二號。
一號汽車出場了,它的功能齊全,按一下綠鍵,它就可以飛上天空,不會在堵車了,按一下粉鍵,它會把車油加滿,而且還會讓一氧化碳消失,不在污染環境。
二號汽車說:“我比一號汽車厲害。”二號汽車上的東西應有盡有。按一下紅鍵,汽車馬上就變成了滑板車,你告訴滑板車你要去哪,它立刻就會給你帶到目的地。按一下黃鍵,就會給你變出一間漂亮又高貴的房子。那里的飯菜不用你管,該到吃飯時間,桌子上的自動就會出現一桌豐盛的飯菜。家里衛生也不用管,它主動就會替你打掃干凈。讓你享到應享的快樂。
希望我的夢想能早日實現,這是我的科學設計!你們感覺我的設計科學嗎?先進嗎?符合你們的`標準嗎?你們喜歡嗎?如果喜歡,你們就來體驗,我的現代1號,2號的優越吧!
三年級校園的作文 篇2
進入時空穿梭器,我將時間調到15年后的一天,然后按下按鍵。那可不是一般的速度啊!我幾乎都還沒有什么感覺,轉瞬間就來到了未來。天哪,世界都大變樣了,我都分不清哪是哪了。定了定神,我拿出了我的法寶,呵呵,還好我有準備,帶了“百寶箱”來,通過定位儀,我找到了我的母校——桂林育才小學。
我以科學家的身份出現在校園里,一看,校園發生了翻天覆地的變化。再也不是當初的模樣了:校園正中是一個大大的的噴泉,噴泉不停的噴出五顏六色的泉水,還有柔和的音樂不時緩緩響起;噴泉旁邊的桂樹林中有一座造型獨特的雕像,一位面容慈祥的老師手拿一把金色的鑰匙為學生們開啟知識的大門。教室更是五花八門的,都有自己的獨特設計,有像一朵花的生物教室,有音符造型的音樂教室,有五環設計的體育教室,還有字典造型的圖書館……
我來到了曾經是我們08—4班的`教室,教室的布置好奇怪啊,教室四周有花有草的,要不是有桌椅還以為是來到了公園呢!咦,好奇怪!每個課桌上都配有紅黃綠三個按鍵,這是干什么用的呢?讓我來問一下這位戴眼鏡的同學吧!經過戴眼鏡同學的解答,我明白了:
1紅色按鍵是太陽能轉化器,把陽光轉換成可利用的能源。
2、黃色按鍵是地點的轉化器,你能到你想去的教室。
3、黃色按鍵是查詢鍵,你可以查詢所有不懂的知識。
怎么樣,我們未來的校園先進吧?隨著科學的發展,日新月異,我們的校園也一定會變得越來越進步。同學們,加油吧!為了我們更美好的明天!
三年級校園的作文 篇3
我們的校園就像一個美麗的大花園,我們每天在這里學習、玩耍,它多么美麗、多么可愛,為此,我還幫學校編了一首快板兒呢!“井圭小,井圭亮,紅的墻,白的窗,潔白的教室亮堂堂!”
春姑娘跳著迷人的.舞蹈,來到了我的校園,用魔法棒一揮,整個春天就變得生機勃勃。小草們爭先恐后的探出了頭來,想第一個看看春天的景色。櫻花是淡粉色的,你一進校園,一股淡淡的清香,就會迎面而來。有的櫻花裊娜的開著,好像讓我們看它那迷人的笑臉呢;有的半開半閉著,宛如似睡似醒的美少女;那些含苞待放的花蕾,飽脹得馬上要勃列似的……
春姑娘剛走,夏娃娃就帶著年邁的太陽公公來了。從遠處看,枝干的樹木不可計數,綠樹成蔭。榕樹爺爺像是一把撐開的大傘,而小花小草呢,在樹蔭下,正舒舒服服地睡大覺呢!
秋姐姐來了,銀杏樹像金子一樣紛紛揚揚地飄落下來,仿佛給大地媽媽穿上了一件披風,又像鋪上了一層地毯.一腳踩上去,樹葉發出“沙沙沙!”的聲音,好像在說:“小朋友們舒服嗎?”
冬哥哥來了,天上下起了雪花,紛紛揚揚的飄下來,有的落在了地上,好像給大地媽媽接了一個“吻”;有的落在了大樹上,好像在給大樹爺爺披上了一層厚厚的衣服。小朋友們在那堆雪人、打雪仗、溜冰,他們玩得可真高興啊!
我愛我的學校,我們在這兒玩耍著、學習著、成長著!
長沙市井圭路小學 四年級 易蓉
三年級校園的作文 篇4
校園的操場,寬闊,氣派,是我們的樂園,我們一有機會就來這里活動、玩耍。在操場的周圍有一圈綠化帶,它美化了我們的校園,給予了我們新鮮的空氣。教學樓里,間間教室明亮,寬敞,整齊,還有一體化的設施,為我們創造了一個良好的學習環境。
校園里最美的一角要數教學樓東邊的一片花壇了。花壇里有許許多多的花草樹木。有粉得像霞的.粉梅,有紅得像火的貼梗海棠,有像芭蕉扇的八角金盤,有像一串串小風鈴的結香,還有潛藏在葉片間、喜歡和我們捉迷藏的山茶花。
我認為最美的要數粉梅了。它那桃粉色的花瓣,像剛剛被雨水沖洗過一樣,那么干凈,那么明亮。它們露出一張張粉紅色的小臉,有的還是花骨朵,看起來像一個個喝飽了水、鼓足了肚子的小娃娃。一陣微風吹過來,粉梅就情不自禁地跳起舞,輕薄如蟬翼的衣裳隨風飄動,好看極了!
這就是我們美麗的校園——新浦鎮中心小學。要是趕上花開的季節,你會聽見,一串串銀鈴般的笑聲,久久回蕩在校園……
三年級校園的作文 篇5
愉快的假期轉眼間過去了,迎來了新的一學期。踏入新校園的第一天,讓我眼前煥來一新。校園里面還建了一個停車場,家長們的車輛不用像以前那樣都擁擠在學校大門了,可以順暢地停靠在停車場里。
我們的校園很美,我喜歡站在教室前的走廊里靜靜的'欣賞樓下的美景。彎彎曲曲的石子路令我感覺很幽雅,我好想光著腳丫在石子路上走一走,這樣可以讓我們的腳底得到按磨的作用。剛下完一場大雨,雨滴掉落在小草上,小雨滴顯得閃閃發光。夏天我們可以在高大的樹木下乘涼。綠油油的小草和高大的樹木能帶來新鮮的空氣,還能綠化我們的校園。清爽的草坪中還有詩人雪萊的雕像,他手里拿著一本書,好像在思考什么問題?我要以他為榜樣,要努力學習,天天向上。雪萊雕像的左邊是一個富有西式建筑的石拱門,我們可以在里面鉆山洞。
我們的校園真美啊!
三年級校園的作文 篇6
暑假里,我和媽媽坐火車去了三姨家,三姨家門前有一片菜地,種的有茄子、番茄、黃瓜、玉米還有青菜大蒜,品種豐富、長勢喜人,三姨上班去了,就由媽媽做飯,媽媽見這些“無公害”的蔬菜很誘人,就決定采摘一些食用,這個采摘任務就由我來完成。
由于前幾天剛下過雨,地里有些濕滑,我拿了兩個塑料袋子套在腳上,這樣就不容易把鞋子弄上泥了,我小心的進了菜地,看著黃瓜架上掛滿了長滿小刺、蔫了的`小黃花、帶著小水珠的黃瓜,我摘了兩根,又看見茄子長得真好,也摘了兩個紫色的茄子;番茄像小小的紅燈籠,真叫人饞!我一下摘了五六個。還有辣椒,紅的、綠的、黑紫色;看著都叫人流眼淚。但是我還是伸手摘了幾個,看著這些綠色蔬菜。我真想多摘點。可是媽媽說夠吃就行,別浪費。現摘現做現吃新鮮。我想是這個道理。就出了菜地。
我和媽媽一塊兒把這些蔬菜收拾清洗干凈,一會兒功夫媽媽就做好了四道菜,有涼拌黃瓜、西紅柿炒雞蛋、青椒肉絲、紅燒茄子。我品嘗著這些我親自摘回來的菜做成的美味。直說真好吃,“味道就是不一樣,營養有健康”!
我也好想我家有這么一塊菜地既可以親自耕種澆水享受勞動快樂,豐收的喜悅!
三年級校園的作文 篇7
當夏天來臨的時候,我們終于結束了緊張忙碌的學習,迎來了快樂的暑假。
夏天的北京很悶熱所以爸爸就帶我去了北戴河。經過3個小時的行程我們終于來到了北戴河的水邊時,我歡快地沖進水里,親切地擁抱著涼爽的海水;沙灘上我盡情奔跑,每一個小腳印里面都有我快樂的笑聲。
夏天也是蟲兒快樂的.世界,知了在高高的枝條上不停地叫著;蝴蝶在花叢中飛來飛去翩翩起舞;夜晚的草叢中蛐蛐和蟈蟈好像在說話似的爭先恐后地鳴叫著。
聽著它們的歡快地叫聲我進入了甜美的夢鄉!
三年級校園的作文 篇8
我的學校坐落在繁華熱鬧的百花路旁。雖然我來到這所學校才剛滿兩年,但是我對這所學校的一花一草,一桌一椅都有這深厚的感情。
清晨的校園十分寂靜,只能聽到小鳥悅耳的歌聲。這時,我們在歌聲的.陪伴下刷牙洗臉,開始了一天的校園生活。早上我們吃的是粥,饅頭,兩三樣菜和粥,有時候是牛奶,剛來到這里時,有點不適應這里的飯菜,但慢慢的也習慣了。
吃完早餐后,我們回到教室早讀,朗朗的讀書聲傳入耳朵,讓人心曠神怡,也讓原本寂靜的校園熱鬧起來。早讀課后,新的一天的課程開始了。
在這里,我們有十幾種不同的課程,每天上演著不同的經歷,看是簡單,卻非常快樂。
我最喜歡的是微機課,我喜歡它的原因是我們的微機老師非常慈祥。我們的微機老師雖然額頭上已經長起了皺紋,但是她仍然是那么慈祥。看見她時如果向她問個好,她總會向你報以燦爛的笑容。即使你有不快樂的事,可一見 洪老師那和藹的笑容。心里的陰影就會立刻消失的無影無蹤了。
一天的課程結束了,我們回到寢室,刷牙洗臉后進入了甜美的夢鄉。校園又漸漸的變安靜了。
三年級校園的作文 篇9
我的學校很美麗,我熱愛她。
早晨,校園是忙碌的。太陽剛從睡夢中醒來,揉著眼睛冉冉升起,柔和的陽光灑向大地,灑進了我們的校園,校園像鋪了一層金色的紗布似的,美麗又溫暖。校園里的花、草、樹、木隨著微風輕輕搖擺,好像點頭微笑,歡迎同學們的到來。同學們帶著愉快的心情走進校園,頓時,校園里書聲朗朗,老師和同學們開始忙碌起來了。“一年之計在于春,一日之計在于晨”,學校里到處飄灑著書香氣息。
中午,學校是安靜的。太陽公公用全身的力氣綻放著光芒,小花和小草都埋下了頭,火辣辣的陽光照著我們的校園,好像在鍛煉我們的`意志力。由于同學們都回家吃飯了,學校就變安靜了,偶爾還有幾位老師在校園里走動。
傍晚,校園是熱鬧的。放學了,同學們就像一群快樂的小鳥飛翔在校園的各個角落,仿佛置身在歡樂的海洋。操場上,運動健兒正在加緊訓練,跑步、跳高、跳遠……大家都在為在校運會上能取得好成績而努力,為班級爭光,為學校爭光。
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