三年級學生作文4篇(優秀)
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級學生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級學生作文 篇1
我想，春天來了。我們可以在田野上打滾，捉蝴蝶，放風箏，還可以聞聞甜甜的花香。
我想，夏天來了。我們可以在清清的小河里游泳，像一條小魚自由自在；可以穿上漂亮的裙子轉圈，像一只花蝴蝶一樣飛起來。
我想，秋來來了。我們可以爬樹，摘果子吃，那果子的滋味一定很香甜，還可以采幾片紅紅的，黃黃的`，帶點綠的樹葉，夾在我的《３６５夜》里當書簽呢！
我想，冬天來了。我們可以操場上滾雪球，打雪仗，還可以用樹枝在雪地上畫好多好大的畫呢。
我想要快樂！我希望這春夏秋冬都很快樂，要是這樣那該多好啊！
三年級學生作文 篇2
從前有一株蒲公英住在山谷里，有一只小鳥從山外飛來在它的旁邊住下。蒲公英問：“你叫什么名字？”小鳥回答說：“我叫小七，你呢？”“我叫花花”蒲公英回答說，于是他們就成了好朋友！
有一次，小七生病了，花花看見了，把自己的好朋友都召集過來，把小七放在自己的背上，風伯伯一吹，它們就飛起來了，飛到了醫院。經過幾個月的治療，小七的病全好了。
又過了幾天花花生病了，它說是自己長了蟲子，小七聽到，立刻打電話給“森林醫生”啄木鳥，過了一會啄木鳥飛來了，啄木鳥還帶來了自己的.寶貝，“殺蟲噴霧”，幾下就把花花給治好了。
又過了幾個月，小七要去南方過冬了，臨走前小七對花花說：“明年的春天一定會回來的，一定會！”
三年級學生作文 篇3
早上，大霧光臨了校園，就像給校園披上了一件乳白色的毛衣，把校園圍了個“水泄不通，”慢慢地，霧散了，迎來了一輪新的太陽，一個個學生和老師陸陸續續地來到校園，不久，校園里的教室被填滿了， 傳出朗朗的讀書聲。
中午，同學們像螞蟻似的整齊地排著隊伍，走到十字路口就都散了，各自向家里美味的飯菜快步走去。
下午，夕陽像個醉漢似的跌到西邊的`山上，濺起了一片片盛開的橘紅色的晚霞，晚霞像是一瓶紅墨水，把校園都染紅了，學生老師一個接著一個地走了，留下寂靜的校園 ，這時，校園正靜靜地等待學生和老師的再次到來。
三年級學生作文 篇4
為什么說我喜歡媽媽呢?因為媽媽對我們都很關愛。
我媽媽長的眉清目秀，濃眉大眼，一個有大又嘮叨的嘴巴，還有一雙大大的眼睛，這晶瑩透亮的眼睛像珍珠一樣，閃閃發光，她還留著一頭短發。
什么是關愛呢?我來告訴你，比如；媽媽要每天辛辛苦苦送我們上學，放學，回家后，做飯，做家務活，教我們不會的題。
我記得有一次；我想自己去上學，可媽媽不讓，還有一次；我有一道題不會做，他都會細心的教我。我相信你么的.媽媽也很好，你們一定要聽媽媽的話，長大后報答她（他）們。
我一直想對媽媽說；我愛你，媽媽，媽媽我愛你。
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