我的三年級作文（實用7篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的三年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
我的三年級作文 篇1
我一點都不想長大。當一個簡單的小女孩多好，享受一份簡單的陽光，保留一顆簡單的心，多好啊！
小時候，我喜歡看一些充滿溫馨的女生小說。現在長大了，再看這么書，就會變成幼稚，而爸爸媽媽也不贊同我看這種小說，總是讓我看些名著。哎，真是不愿意。
現在大了，不像小時候了。現在就連最知心的閨蜜也不會把心底最想說的話說出來，歲月在我們心里形成了一層自我防護膜。現在的我，更喜歡把自己心里話寫在日記上，而日記并不是手寫的.，而是在手機上的軟件，我還特些為了它設了一道密碼呢。以前傷心的時候，我就放聲大哭，不管別人是否在意。現在，我一般都是聽一些抒情的英文歌，再喝一杯淡淡的檸檬水來平復自己的心情，也不跟家人訴說，覺得長大了，就自己能平復自己的情緒。
有時候，我真的不想長大，我想和知心的閨蜜、家人坐下來喝一杯咖啡，談一談自己內心的深處。如果有一臺時光機的話，我要立刻鉆進去，因為，我想做回原來的那個小女孩。
我真的不想長大。
我的三年級作文 篇2
我的名字叫“朱樂晨”，爸爸和媽媽給我取了這個名字是因為希望我能健康快樂，無憂無慮的成長，我是一個能歌善舞的女孩。
瞧，鏡子里，一個活潑可愛的女孩呈現在眼前了。我的臉像爪子臉，有一雙晶瑩透亮的眼睛，我的嘴巴能說會道，親戚朋友們夸我的嘴巴真甜，我心里美滋滋的。我很喜歡扎馬尾辮呢。扎起馬尾辮像古代的學生一樣，上舞蹈課的時候，媽媽在我把頭發扎丸子頭，這樣使我更像小公主。
我是一個小書蟲，天天把書捧在手上，媽媽叫我吃飯的時候我才跟書依依不舍地離開了。有時候當我看到傷心的情節我就哭了，有時候我看到搞笑的.情節我就哈哈大笑，還有時候我看到緊張的情節我真替主人公捏一把汗。
我很愛唱歌，我學習唱歌的發聲的時候老師總是夸我唱得好，我心里就像吃蜜一樣甜。老師給我練完一首歌，讓我去比賽，我得了一等獎，我的家人真替我高興。
這就是我一個多才多藝，能歌善舞的女孩。
我的三年級作文 篇3
我叫林塨瀚，今年九月剛吹滅9根生日蠟燭。是連江私立興海學校三年（2）班中隊長。
我是一個活潑可愛的小男孩。瞧！我國字臉上一雙水靈靈的眼睛，透著靈氣，一笑就會瞇成一條線。我的眉毛彎彎的，好像鐮刀。我有一張能說會道的小嘴，一笑便露出一對小小的酒窩和兩排潔白的`牙齒，還算“對得起觀眾”。我的聲音經常嘶啞，可是同學們都愛聽我講故事。
我媽媽是幼兒園的園長，從小在媽媽的懷抱中、幼兒園的教室里，我入迷的聽著一個又一個美麗動人的故事。上小學我又在課本上、課外書里學過更多的童話故事。我常常展開想象的翅膀編寫生動有趣的童話故事，當我在班上繪聲繪色的講演時候，會贏的陣陣掌聲。
我的愛好非常廣泛，喜歡踢足球、玩電腦、畫畫、書法、游泳……特別愛讀書，老師說：“書是智慧的源泉，是人類進步的階梯。”只要看到書，就像被磁鐵吸引住，這時我會把周圍一切忘記。
我的理想非常的崇高：有當世界足球先生、畫家、科學家等等。但我更希望世界安定和平，讓戰爭遠離我們，為此我又想當上聯合國的秘書長。
我的學習態度可認真了！老師布置的作業我從不打一點兒馬虎。我經常學聽電臺節目，努力使自己吐字清楚標準，將來當聯合國的秘書長可要演講呢！
同學們，我就是這樣一個人。現在你們應當愿意和我交朋友了嗎？
我的三年級作文 篇4
說它是條牛，不能拉犁頭。說它力氣小，能背屋子走。你知道它是什么嗎？它就是我最喜愛的小動物——蝸牛。
一天，我和媽媽在公園里打球，一不小心把球打進了湖邊的草叢里。我去撿球時，發現草叢里有許多背著小屋子慢慢爬行的蝸牛。我頓時被這些可愛的小生靈吸引住了，就捉了十幾只拿回家去養。
到了家里，我把它們放到一個塑料盆里。看著它們在里面悠閑自得地爬著，它們的個子小小的，背上還扛著一個大大的灰色帶花紋的殼。別看它們個頭小，可這些小家伙一旦遇上危險的時候，它們會迅速地將整個身體縮進那硬硬的殼中。那屋子一樣的殼對蝸牛來說就是對付敵人的堅強堡壘。頭上長著兩對觸角，一對長一對短，用手輕輕一碰，觸角就會立刻縮起來。它們的身體又軟又滑。有的蝸牛三五成群的擠到一起好像在聊天，有霸道的蝸牛竟爬到了另一只蝸牛的背上，還有膽子小的蝸牛縮進了殼里。
早上我起床的第一件事就是去看蝸牛。“咦，我的小蝸牛怎么都不見了？”我急得快要哭了。
媽媽把盆端起來我才看到，原來淘氣的小蝸牛都爬到盆子下面去了，還有的爬到到了門后面、屋頂上。媽媽說它們肯定是出去找東西吃了，我覺得也是。就趕忙拿了幾片新鮮的菜葉放到盆里，幾只饑餓的小蝸牛像看見了美味一樣，爬到葉子上盡情地享受起大餐來。我聽見蝸牛們吃菜葉時發出“沙沙”的聲音就像在唱歌。我擔心蝸牛怕冷，就在盆子上蓋上了一張大大的報紙。結果，沒想到蝸牛把我送給它們的被子當作美食了，報紙被它們咬成了一個洞一個洞的像紗窗一樣。原來它們不怕冷啊，我就把它們放到陽臺上曬太陽。結果好幾只小蝸牛都被曬死了。媽媽告訴我，蝸牛喜歡在溫暖潮濕的地方生活，不喜歡在太陽下暴曬，但溫度太低也不利于它們生存。
我通過上網查資料知道了許多關于蝸牛的知識，蝸牛的天敵有雞、鴨、蛇……它們的壽命可以活2—3年，最長的可達7年。在外國，蝸牛象征著頑強和堅持不懈。芬蘭人認為如果蝸牛的`觸角伸的很長就意味著明天會有一個好天氣。而且你知道嗎？蝸牛也會象蛇和熊一樣休眠，以植物的葉子和嫩芽為食。
那些可愛的小家伙一直都和我生活在一起。每天我都按時給它們喂菜葉，清理它們的家，讓它們快樂的生活。看啊！它們生寶寶了，那白色像米粒一樣的東西就是它們未來的孩子，蝸牛家族又壯大了！
我的三年級作文 篇5
我最最敬佩的并不是威武雄壯的解放軍叔叔，不是勇敢對敵的警察叔叔，不是孕育鮮艷花朵兒的園丁老師，不是對我們這些小不點一心一意的父母嘻嘻，你們更加好奇了吧！那我最敬佩的是誰呢，還有誰比這些人都厲害，勇敢，無私呢？哈哈，我就知道你們猜不到，那我就和你們說說吧這個人啊，就是我的表姐。怎么，你們不覺得我的表姐有什么過人之處？那你們可就是大錯特錯了，就憑表姐身上對學習的熱愛，就值得我學習啊！
記得有一次，老師布置了很多的'作業。表姐她們班上的人，都寥寥幾筆做完了，不像再動腦筋，費什么心思了。大家以為每個人都看著那么多的作業，就很簡單地做完了。但是，讓他們萬萬意想不到的就是，表姐看著那么多的作業，卻是眉頭都沒有皺一下，而是按照平常做作業的認真刻苦一樣做作業，依舊動腦筋費心思，好幾道難題都做了出來，老師都對她不禁大加贊賞。但是誰能知道？表姐那天做作業，連晚飯都沒吃，一直寫到八點多，才上床睡了覺，當真令人驚嘆！那天表姐的作業成功率也和以前一樣，但是其他的同學作業成功率卻是打了折，讓老師不禁搖頭，但是看到表姐的作業時，老師的眼睛卻放出了耀眼的光芒
怎么樣？我的表姐值不值得我學習？
我的三年級作文 篇6
秋天，是一個豐收的季節，所有莊稼都成熟了。
秋姐姐披著金色的`衣服來到果園。揮一揮衣袖，水果成熟了。蘋果對秋姐姐說：“謝謝你，讓我穿上了紅通通的衣服，讓我更美麗了！”葡萄對秋姐姐說：“秋姐姐，你讓我穿上了紫袍，我太愛你了！”秋姐姐害羞地說：“你們這些小孩子，真逗人喜歡！現在我要去莊稼地了，再見！”“再見！”水果娃娃們說。
秋姐姐來到莊稼地里，她吹了一口氣，莊稼全都成熟了。豌豆娃娃們迫不及待地跳出來，對秋姐姐說：“秋姐姐，請你帶我們出去玩吧！”秋姐姐答應了。高梁紅著臉兒笑了，一曲酒歌在心中釀造。秋姐姐說：“大伙兒好，我現在要走了，再見！”
秋天，是金黃色的，是豐收的季節，我愛秋天！
我的三年級作文 篇7
我，說起誰都認識——一個小女孩而已！不過同學們都認為我是一個女俠，所以都叫我“野蠻女友“，切！這有什么大不了的，只是不會裝可愛嘛，但是我可真有點兒多管閑事的習慣！
記得三年級的時候，我準備回教室，突然看見幾個五年級的同學欺負一個一二年級的小同學，想：路見不平，拔刀相助！于是就對那幾個大同學說：“你們的高年級的同學了，欺負一個小同學，不覺得羞恥嗎？““我要你管！走開“那個年齡最大的說到，這時我怒了，“看來你們不想要軟的，那就給你們來我最拿手的吧！“，說完，便使出了我最拿手的.“纖纖玉手“打在了那個同學身上，這時那個人露出了比哭還要難看的微笑：“我們走！“說完便怒氣沖沖地走了，整個走廊響起了熱烈的掌聲。呵呵，還好笑吧！但我也不是百戰百勝的哦。
有一次，我班上的“黃蜂“被一個六年級的同學欺負，那個同學以自己的“肌肉“一下子就把黃蜂打哭了，這時，我心里又想起了我的名言，于是就去安慰黃蜂，誰知他不領情，還罵了我一句：“不用你管“，“我還不想管你呢！“我怒氣沖沖地說到，不知是不是有大羅神仙幫助他，那個同學讓他簡簡單單的“降龍十八掌“就給打得落荒而逃了，“這是以其人之道還治其人之身“說完便走進了教室，哎！咱班還有和我臭味相同的人啊！
你們見著了吧！這就是我多管閑事的一個女俠！
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