小學三年級的作文【必備5篇】
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級的作文 篇1
我有一個夢想，一個平凡無奇的夢想當一名老師。
也許，是天生愛管閑事的個性使然，從小就喜歡教導同學給予建議。這其中，也免不了幫倒忙的時候，灰心又喪志，甚至惱羞成怒。然而在一次次的嘗試后，我漸漸感受到成為一位“好”老師的.欲望在心中，蠢蠢欲動。 這一切因緣，始于媽媽和為人師的姑姑的一次對談，我聽到到了身為教師的責任和使命。這樣的生活一直是我向往的，聽到這樣的工作，讓我立下志愿。 我想，這就是我要的。
自此之后，我更加被“教導”的樂趣深深吸引，陶醉在使人領悟的成就感之中。甚至，在聽老師講課的同時，還會在心中默默地思索著，“這樣教，學生懂嗎?” 所以，往后的目標，不再是安穩，而是要成為一個能影響學生一輩子的老師。也許困難，甚至荒唐，但我要用自己一點點的力量，改變這個我不滿的教育環境。然而，我不要做教育部長，我要腳踏實地，一步一腳印，踩出“教育”該有的樣子。
在不久的未來，期許我不只是一位老師，更是學生得以信賴的朋友 老師，一個平凡無奇的夢。這夢，我要讓它，發光，不朽。
小學三年級的作文 篇2
我有一個小表弟，今年七歲了。他個子矮矮的，臉蛋上嵌著兩顆黑珍珠般的眼睛，一閃一閃的，機靈極了。小小的鼻子下有一張能說會道的嘴巴，經常語出驚人。最有趣的是，弟弟的臉部表情真可謂是瞬息萬變。剛剛還是哭哭啼啼，轉眼間就嬉皮笑臉了，令人哭笑不得。
記得有一次，我和他一起搭積木。表弟笑嘻嘻地說：“姐姐，我們每人搭一座房子吧，看誰先搭好？”“好呀。”我馬上回答。于是我們就賣力地搭起積木來。沒過多久，我們異口同聲：“我搭好了。”哎呀，原來我們同時搭好啦。可是表弟卻蠻不講理，叉著腰，小臉漲得通紅：“是我先搭好的。”“才不是呢，是我先。”我也毫不示弱。結果，我們就在那里大吵起來，表弟吵不過我，就一屁股坐在地上哇哇大哭，嘴里還嚷嚷：“姐姐欺負我，姐姐欺負我。”我被氣得半天都沒搭理他。可是，沒過多久，我還在那邊生氣。表弟卻像忘了這件事一樣，樂呵呵地拿著巧克力來給我吃。看著那張傻乎乎的笑臉，我只能無可奈何地搖搖頭。
瞧，這就是我的.小表弟，一個超會變臉的小“孫悟空”。
小學三年級的作文 篇3
哇，香噴噴的菜真好吃!咦?啥東西這么硬?我連忙把這嘴中的“硬東西”吐出——呀，是牙齒!原來我掉牙了。
我把牙齒放在手心里，小心翼翼地把它拿到辦公室，放在媽媽辦公桌上，再三關照媽媽：“一定要保管好，千萬不要弄丟……”說完就匆匆忙忙沖出大門去上課了。
晚上，我突然想起落在學校里的牙齒，連忙和媽媽一起趕回去。校園里黑漆漆的，可我哪里還顧得上害怕，沖進大門，奔向教學樓，快速打開辦公室門，點亮燈，可失望地發現桌子上根本沒有那顆牙齒。我和媽媽把桌子上的本子都搬開，還是沒看到;我不甘心，又把角角落落都掃了個遍，也沒有任何線索;最后，我抱著一線希望，在廢紙簍里翻起來，依然連個影都沒有。我心如刀割，眼淚模糊了我的眼睛。
回到家，我再也控制不住了，放聲大哭起來。
媽媽不停向我道歉，并向我保證：“下次你掉牙的時候，我一定幫你保管好。”我邊哭邊和媽媽說：“我不是怪你，可是每顆牙齒都是不一樣的。我想把它們都保管好，長大做紀念……”說著說著，我的`心就像被再次撞擊了一樣，淚水猶如斷了線的珍珠，順著臉頰不斷往下落。
我親愛的牙齒，你不會長了腿逃跑了吧?如果是這樣，那你就再跑回我家吧!
小學三年級的作文 篇4
有一次，我乘坐公交車回家，我是第一次乘公交車，我在那等啊等，10分鐘過后，我本來是要乘一路的，可我上了二路車，我坐著坐著，總覺的有點不對勁。真的，我坐錯車了！我在車站下了車，等候一路車的來臨，很快，一路車來了。讓我奇怪的是，居然只有我一個人乘車，呀！又有點不對勁，我家明明是在這邊的，怎么跑那邊去了。駕駛員在三中那下了車，我說怎么回事，駕駛員說：“現在都中午啦！該吃飯了！”
我這回可怎么回家啊！車站離我家是那么那么的遠，走路回家也不行啊！可要等著他們吃飯吃好嗎？我著急了，我就決定選擇第一個??走路回家。 我走到另一個等車的.地方時，還看見有人在等車，我以為會來，我就在那等啊等，過了一會，車來了，我仔細的看了看，這是一路車，我就上了車。
沒過多久，就到我家了，哎，這次我一次也沒乘過公交車的我就這么一次乘公交車，卻被倒霉給變乘了乘坐三次公交車了！倒霉啊！
小學三年級的作文 篇5
我是個粗心的孩子，今天周末，可爸爸媽媽很晚才下班，我先把書包等東西放下，然后急急忙忙的去我們電廠的職工食堂。
到了那里，我買了一碗肉丸，肉丸一上來，我就狼吞虎咽的吃了起來，接著又喝了一碗湯，可是等我要付賬時才發現媽媽給我的飯卡不見了。
我東找西找，左思右想就是找不到。眼看就要出丑了，我終于想起來了，原來飯卡放在家里的外套兜里;于是我趕緊沖回家里，拿上飯卡到食堂里付了帳。
唉!
我實在太粗心了。
當然，我也有一個優點，就是數學學得比較好。有一次上數學課，老師在黑板上出了一道應用題，說這道題比較難，讓我們好好想想，同學們就開始認真的研究起來，每個人都想比別人先做出來，我讀了一遍題的'內容后，似乎知道該怎沒做了，又好像不太明白，我又多看了幾遍題目，又分析了一下數量關系，終于想了出來。我拿給老師看，老師看了后滿意的點了點頭慧心的笑了，我也心里美滋滋的。
這就是我，一個愛學數學、粗心的小女孩，希望大家能和我交朋友。
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