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三年級小學作文

時間:2023-11-04 13:56:47 三年級 我要投稿

三年級小學作文優秀(9篇)

  在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的三年級小學作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級小學作文優秀(9篇)

三年級小學作文 篇1

  今天,朋友問我有沒有印象最深刻的事,我仔細的想著,于是記憶的長河被慢慢勾起,看向如銀河般的記憶條帶,不禁被那顆最耀眼的星星所吸引。那是埋在我記憶深處最難忘的,也是如今還記憶猶新的事情。

  那天,烏云籠罩在頭上,天空灰蒙蒙的,我坐在公交車上,不一會兒就下起了雨。雨越下越大,空氣有些悶,我下了車,在心里埋怨著天氣,而眼前的一幕令我停止了埋怨卻濕潤了眼眶:公路邊的.候車亭里坐著一家三口,爸爸和媽媽都穿著清潔工的衣服,孩子很小,大概七,八歲的樣子。爸爸吃著媽媽端著的飯,孩子在一旁唱歌,一家三口臉上都露出了幸福的表情,爸爸吃完飯后與媽媽一起起身開始干活。爸爸脫下雨衣給孩子穿上了,自己在雨里干活,雖然淋著雨,但臉上的笑容卻并沒有變化半分。這大概就是最純真的最幸福的樣子吧!

  我剛要離開,卻看見了一個年輕人,身上只穿著一件襯衫,拿著三杯奶茶,臂彎里擱著一件雨衣和一件外套向他們走過去,把手里的東西遞給了他們。夫妻兩人看著年輕人只穿了一件襯衫,把他冷,就拒絕了他的好意,可年輕人卻執意要他們收下,說自己并不冷。于是,他們只好收下了年輕人送來的東西,并說要給年輕人錢,年輕人拒絕了,并說是應該做的。年輕人轉身離開,而我卻看到他在拐角處掏出了兜里僅剩的兩元錢硬幣。嘴里的嘆氣說:“今天的午飯就不吃了,就當是做好事的‘補償’了!”

  天上的雨也漸漸停了,而我的心也漸漸暖了,現在的人應該很少有像年輕人這樣善良了吧!也很少有人會舍己為人,寧愿自己不吃也要讓他人得到溫暖了吧!希望我們可以多向他學習,成為一個對社會有貢獻的人。

三年級小學作文 篇2

  今天我和我的小伙伴清清一起寫作業,外面的天氣陽光明媚、晴空萬里、鳥語花香是個特別不錯的好天氣。

  正當我欣賞地著迷的'時候,不知為何,突然,太陽公公從天空中消失不見了,烏云婆婆卻來了,不過一會兒,天上烏云密布,雷聲震耳欲聾,一道閃電從天上滑過,猶如黑夜中的星星,明亮極了。再過一會兒,雨就下了起來,起初才是蒙蒙細雨,微風輕拂著,讓人感到神清氣爽。

  后來雨越下越大,雨點兒如黃豆般大小,嘩啦嘩啦地落下來。

  看,淘氣的雨點兒落在雨傘上跳舞呢,花兒有了雨點的滋潤,開得更加芬芳艷麗了,大樹在風中搖擺,歡快地迎接著雨的到來。夏天好久沒下雨了,這是我有史以來見過的最大的雨,我和小伙伴奔向雨中,我們盡情地玩耍,你潑我,我潑你,盡管最后變成了落湯雞,但還是覺得好開心!

  這能給生物帶來快樂的雨就這樣下了一天一夜。在這一天一夜里,大自然還獻給人們一首歌曲呢!雷聲是伴奏的音樂,閃電就是閃耀的燈光,而雨呢?就是演唱者,時而唱著滴滴答答的歌聲,時而唱著嘩啦嘩啦的樂曲,動聽極了!

  一直到雨下完,太陽公公才出來露面,一場雨過后,我突然感覺藍天更藍,綠水更綠了,空氣格外清新。

三年級小學作文 篇3

  我家有一只活潑的小白兔,那是我過生日的時候,媽媽送給我的。

  它可愛極了!它身上穿著一件雪白的“羽絨服”,耳朵豎在那里,像兩個雷達,隨時收聽著周圍的動靜。眼睛忽閃忽閃的,像兩顆紅寶石。嘴巴長得很特別,是三辯嘴的。前腿短,后腿長,走起路來一蹦一跳的。后面還有一個毛絨絨的“雪球”,這就是它的'尾巴。

  小白兔可喜歡我啦!每次,我放學回到家,它就朝著我的身上撲過來,舌頭差點舔到我的臉上。我把它放進籠子里,從冰箱里拿出半根胡蘿卜,給小白兔吃。每天給它喂食后,它都在籠子里蹦來跳去的,好像是在謝謝我似的。有一次,我起床晚了,忘給它喂食了。放學后去看看它,它有氣無力地趴在籠子里,我看著心里很痛,連忙把食物放進去,它就滋滋有味的吃了起來。眼睛里看也不看我這個小主人了。

  小白兔你真好,讓我有了玩伴。

三年級小學作文 篇4

  今天我讀了一本書,這本書的書名叫做《中國少年兒童百科全書》我讀了這本書以后我知道了鳥類的祖先是始祖鳥,我還知道了魚類的`祖先是文昌魚……

  從我讀這本開始,我就覺得讀書真好,讓我懂得了許多知識。其實,書里面的知識是無價之寶,知識是用錢買不來的,所以我覺得大家以后要多讀書才能多懂點知識,學習才能更棒。

三年級小學作文 篇5

  聽到這場雨,已經是傍晚時分了,窗外是風和雨,窗內的我則看得清清楚楚。

  說起這場雨還真是奇妙。昏黑的夜晚一手遮起了天上的白云,蕭瑟的天空中只露出月的半臉,半隱半現,總感覺有一種悲涼如輕霧似的縈繞在暗夜之中。一絲絲涼風闖了進來,樹的綠葉在風的陪伴下搖了又搖。輕輕的,清新的綠色在我眼前晃了又晃。沙沙的風中含著淡淡的清香,馬路上那橘色的微弱燈光讓整個夜晚顯得更加凄涼。熱鬧的大街一下變得只留下幾個灰黑的背影。忽然,一只白色的貓一下飛竄而過,只留下出神的我和孤寂的夜。我正準備關掉窗戶,盡意外得發現了窗戶多了斑斑雨跡。我仔細一看,果真發現了雨絲。雨絲在風中擺舞著,顯得柔弱可憐,看來雨也過來串門了呢。有雨的陪伴,給我多了幾分安慰。雨點一次又一次的.飛濺著,清洗了大地,也清洗了我的心靈。就這樣風唱歌,雨則跳舞,這讓我的心倍感寧靜。是的,我想我現在是應該寧靜下來了,去尋找心中那個充滿寧靜的自己。

  這場雨帶給了我很多,寧靜、快樂等等都有,每次想到這個夜晚,總覺得奇妙無比。

三年級小學作文 篇6

  幸福是人們一直追求的東西,可是如果問他們幸福是什么?1000個人就會有1000種答案。幸福是一個神秘的迷;幸福是一種物質上的追求;幸福更是一種精神上的享受。

  幸福是健康。只有人的身體健康了,才有資格享受“幸福”。有了健康,才會有財富,才會有名利,才會有幸福。沒有健康,縱使你有再多的幸福,也沒辦法享受。沒有病痛,每天都可以快樂的生活著,這又何嘗不是一種幸福呢?

  幸福是家。當你回到家時,父母那一聲關切的問候,會使你從心底感到無限的溫暖;飯桌上那熱騰騰的飯菜,會讓你覺得自己融化在了父母的愛里,融化在了幸福之中。家是幸福的源泉,有一個溫暖的家,對我來說就是最大的`幸福。

  有人還說,平平淡淡的生活就是幸福,不用去想那些煩人的瑣事。平淡的生活對你來說也許會無聊,但卻又透出一點悠閑。只有那些經歷了歲月的磨礪和大風大浪的人,才會覺得這是幸福:就這樣默默無聞下去,對他們來說,就是最大的幸福。

  幸福不是你的房子有多大,而是房子里的笑聲有多甜;幸福不是吃好穿好,而是沒病沒災;幸福不是開的車有多么貴,而是開著它平安到家。幸福是一個很廣的概念,它是快樂的根源,反過來說,發自內心的快樂,就是幸福。

  幸福離我們沒有想象中的那么遙遠,得到幸福也沒有那么艱難。只要肯去發現,肯去尋找,肯去享受,幸福就無處不在。花開了是幸福,因為它綻放了生命中最美麗的一刻;花謝了,是幸福,因為它即將結出最豐碩甜美的果實;結果了,還是幸福,因為他終于回報了這個溫暖的世界!生活中處處是幸福,我們又有什么理由不去幸福呢?千萬不要“身在福中不知福”啊!

三年級小學作文 篇7

  今天,崔老師給我們演示了如何沏花茶。我太興奮了,同學們也都迫不及待地想看看。

  老師先把一個個像沒有了生命的干花放到了大屏幕前,同學們開始七嘴八舌地議論起來。有的說是菊花,有的說金銀花,終于有人猜對了,原來這是金蓮花。經過觀察,我發現金蓮花的花瓣都干了,而且上面有許多皺紋,金蓮花的顏色是橙色的。老師又拿出一種小小的花,我們異口同聲說出了桂花的`名字,桂花是黃色的、小小的。老師把金蓮花和桂花放進了涼杯中,又把一顆顆可愛的小冰糖放了進去。這些茶葉都像沉睡了似的一動也不動,冰糖也躺在那里,像跟這些茶葉作伴一樣。老師把熱水倒了進去。當熱水“嘩啦啦”地被倒入涼杯時,金蓮花和桂花竟然騰空而起,像芭蕾舞演員似的,在空中旋轉,從涼杯里還冒出許多水汽,霧氣騰騰。杯中的水也由清變成了檸檬黃。過了一會兒有的金蓮花吸足了水,開始下降了,它們徐徐往下落時,竟然張開了花瓣,露出一個個笑臉。老師讓我和一個同學觀察冰糖在哪兒。我們倆仔細觀察,發現有的冰糖融化了,還有的已經變小了。老師給我們每人倒了一點花茶,當我準備喝時,芳香的氣味朝我撲鼻而來。當我喝完后,感覺到了桂花的香、金蓮花的苦和冰糖的甜。

三年級小學作文 篇8

  “嘟……”隨著裁判一聲哨響,我們班最后一場比賽結束了,我們最終的成績是第四名。

  雖然比賽已經結束幾天,但是回憶起參賽的點滴,依舊讓我熱血沸騰、激動不已。

  首場比賽,天空陰沉沉的,即使我們在心中無數次祈禱,雨還是來了,氣溫也降了下來,我們并沒有退縮,仍在雨中奮力跑動,一個個被雨澆得濕淋淋的,遺憾的是我們輸了,我們在雨中流下了眼淚,抱成一團互相鼓勵。

  隨著比賽的推進,我們的隊員越來越默契,齊心協力合作破門,每一次進球的喜悅都讓我們歡樂不已,我們在球場上奔跑著,歡呼著,啦啦隊的花團一次又一次地拋向空中。

  最精彩的一場比賽就是和一班對戰,賽前我們的爸爸教練精心布陣,小傅是前鋒,小胡是左鋒,李富康是右鋒,我們球隊里唯一的女生是后衛,小李是守門員。在哨聲響過之后,我們先發制人,小胡一個漂亮的直線球,把球傳給了小傅,小傅帶著球“過五關、斬六將”,向前飛奔起來,直殺對方“大營”,我在后場負責阻攔對方的球員,李富康負責掩護。小傅帶球躍起,輕松躲過了對方球員從側面的突然襲擊。眼看離對方球門越來越近,我們的心都提到了嗓子眼,場外觀眾都安靜了下來,目不轉睛地盯著小傅。只見小傅飛起一腳,球進了!掌聲驟然響起,真精彩!我們得了個開門紅。我們乘勝追擊又進一球。一班急了,拼命把我方隊員腳下的球搶了過去,越過我方隊員的.圍剿,逼近我方球門,我方守門員雙手扶在膝蓋上,雙腿彎曲,像一只老鷹一樣死死地盯著越來越近的足球,眼看就要進門了,這時守門員猛地一撲,將球緊緊地抱在懷里,攔在了門外。對方連連失利,兵敗如山倒,最終以0比5輸給了我們。我們歡呼雀躍,別提多高興了。

  在一次又一次的比賽中,我學到了很多東西,足球是一種團隊協作的運動,想要取得勝利,靠的不是一個人的努力,而是團隊每一個人的團結互助、齊心協力。另外,比賽總有輸贏,輸了不能氣餒,要及時總結經驗和教訓,平時還要多練多想。贏了,不能驕傲,勝利只能代表過去,還要繼續努力。

三年級小學作文 篇9

  以前,科學家早就注意到雖然輪船的頭是尖尖的,可在海里總是開不快,而有圓圓大頭的鯨卻可以輕而易舉地超過輪船。原來鯨的頭是一種極為理想的“流線型”,而“流線型”在水中受到的阻力是最小的,工程師從鯨身上得到啟示,把吃水線以下都改成了“流線型”,從而大幅度提升了輪船行駛的'速度。

  現在人類根據生物發明了具有各種優良性能的機器,如:仿生青蛙發明了電子蛙眼,仿生動物的爪子發明了起重機……所以我像用仿生魚兒發明一個史無前例的水下呼吸器。

  可是怎么做呢?我想了一會兒,終于有了頭緒:先把買來的面具嘴巴處挖一個洞,裝上又長又寬的吸管,吸管里面再安裝一個過濾裝置,把水吸進去,用過濾的方法過濾水分,只保留空氣。最后只要挖四個小洞,裝上鏡片和皮筋就可以了。

  用什么材料呢?嗯,就用塑料吧!我首先找來一塊橢圓形的塑料;然后在嘴巴、耳朵和眼睛處挖上5個小洞;再把吸管、皮筋和鏡片小心翼翼地裝上去,我的小發明便完成了。

  該去實驗了,我帶上小發明來到云溪香山的游泳池,我縱身一跳,只聽見“撲通”的聲音,便在水中游泳了。說來也怪,我在水下不但能呼吸,而且還可以操縱自如呢!

  人類從生物身上得到啟示,有所發明,有所創造,生物真是人類的好老師啊!

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