三年級的作文通用（7篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的三年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
清明過后，森林里的小動物們都生病了，貓醫生一聽到消息馬上背著藥箱，往森林跑去，貓醫生跑呀跑，貓醫生跑到一條小河邊，貓醫生不會游泳，過不了河，醫生的朋友聽到貓醫生要幫忙馬上趕來。分別有兔姐妹，天鵝，河馬。
兔姐妹們拿了扁擔和繩子，弄了一個秋千，讓貓醫生蕩秋千過去，可是貓醫生加藥箱太重了，蕩不過去。
天鵝叫貓眼醫生坐天鵝的背上，讓天鵝飛過去，但是貓醫生加上藥箱太重了飛不過去。
河馬看看別的.小伙伴們都失敗了，河馬笑著說：“貓醫生坐在我背上我送你過河吧”。貓醫生說：“謝謝你河馬叔叔”。最后貓醫生過河了，把森林里的小動物都治好了。
后來小動物們來謝主向貓醫生救了我們，貓醫生說：不用謝，是我的朋友救了你們，你們應該謝謝我的朋友。
三年級的作文 篇2
我該怎么稱呼他們呢？唱戲的？農民？
常常看到，一輛老舊的拖拉機，零件早已松散，像一頭垂暮的老牛，“哼哧哼哧”的，在顛簸的鄉間小路上，在夕陽溫和的撫摸下，喘著粗氣，艱難的爬行。鐵銹色的車廂擋板上，披著如老僧的袈裟般鮮艷的條幅，上面用金黃色寫著“某某鄉村戲團”，還有一串隨風飄動的電話號碼。車上載著一堆鋼架，碰撞出“叮叮”的清脆聲音，像是牛背上斜坐的牧童，吹著竹笛，清脆悅耳的樂聲，在空氣中快樂的飛揚開來。
車上少不了的，自然是他們。素面朝天，談笑風生，樸實的笑容在溫暖的陽光下綻放，這就是他們的戲外模樣。古銅色的皮膚依稀閃映著泥土的光芒，眼角的皺紋里蕩漾著清澈河水的粼粼波光，在一包包略顯古董、陳舊的戲服中，他們永遠以一種近乎于泥土的淳樸氣息而光鮮照人。
支好架子，鋪上木板，搭上油布，那就是他們簡陋的戲臺。一盞兩百瓦的白熾燈，一張小小的八仙桌，兩把做工粗陋的椅子，鋪上俗氣卻無比喜慶的紅綢布；臺下，日出而作、日落而息的農民們忙里偷閑，凝神細看，一陣陣爽朗的笑聲不時在上空回蕩。
那場《郭巨孝母》仍記得很清楚，演郭巨的那聲凄厲的“兒啊”，震得似乎天上的星星都落了淚，震得人心都緊緊地揪成一團。“郭巨”用衣袖拭著如潮水般洶涌而來的.淚水，緩緩轉身，留給人沉痛的背影，背微駝，肩一顫一顫，腳步沉重而蹣跚。
戲里的他們，涂著雪白的脂粉，描著濃黑的眉毛，清秀的臉龐上有著或溫柔或哀傷的眼睛；戲外的他們，是普普通通的農民，心里惦記著那半畝菜地，玉米該摘了，花生該挖了，東家的孩子該滿月了。
戲里戲外，他們演繹著不同卻圓滿的人生。快樂便是一種圓滿，極致更是一種圓滿。
人生如戲，有時在戲里，有時在戲外，戲里戲外，誰都可以成為自己的主角。我們都有一個自己的舞臺。舞臺上的一舉手一投足，都是在演繹我們的歷史。
我的心里似乎有了答案。
三年級的作文 篇3
這天，我出去玩的時候，無意發現一個螞蟻洞，正巧，又沒有找到伙伴，就準備觀察一下。聽說螞蟻最喜愛吃甜食了，我便在距離螞蟻窩大約一米處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干，然后我就蹲在那里，開始等待螞蟻的出現。
等了好久，可我還就是沒有看見一只螞蟻，我想：此時就是不就是我把食物放得離它們的窩太遠了，致使它們聞不到香味，而沒有被吸引過來，于就是我試著把食物向前移了一點，最后第一只螞蟻出現了，我見它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和餅干，只見它先在餅干的周圍轉了幾圈，然后左推推，右搬搬，然而餅干對它來說簡直就就是龐然大物了，不管它怎樣努力，餅干依然像一座泰山一樣“屹立”在那兒紋絲不動。我以為它會泄氣，沒想到它把頭轉向了旁邊的幾粒白糖，這一次它沒費什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前，慢慢地爬進了它的`家。過了一會兒我看到一大群螞蟻排著整齊的隊伍慢慢地向餅干移來，最后看見“泰山”了，他們欣喜若狂，靠近“泰山”后一擁而上，螞蟻越聚越多，最后這些小小的力量凝聚在一齊變成了一股巨大的力量，推移著“泰山”向它們的家緩緩前進……我被這種精神深深地感動了，他給我了一個啟示：一只小小的螞蟻竟然有著如此強大的團隊精神，它們明白團結就就是力量，那么如果我們每個人都能夠明白這個道理，還有什么事情會做不到呢？
三年級的作文 篇4
在一個陽光燦爛、風和日麗的周六，小明和伙伴們相約來到學校操場踢足球。
比賽開始了，他們爭先恐后踢得很激烈。一會兒小明終于得到了球，他帶球跑到球門前，猛地踢去，“呀！不好！足球踢歪了。”只見足球剛好向校長辦公室的玻璃窗飛去，“呯”的一聲，玻璃碎了，小明嚇得魂飛魄散，心想：完了，完了，校長知道了，我肯定會被開除的。于是他撒腿就跑，拼命逃回了家。
那天晚上，小明躺在床上輾轉反側，怎么也睡不著。他想，今天我做錯了事，應該主動承認錯誤向校長道歉，也許校長會原諒我的`。于是，他從存錢罐里拿出了十塊零用錢，還寫了一張紙條：
校長先生：您好！
我是三(1)班的小明，今天我和幾個伙伴們在操場上踢足球，我不小心把球踢歪了，砸碎了您辦公室的玻璃，很對不起，請您原諒！
然后，他把紙條和十元錢一起裝進了信封。
第二天一大早，小明就把這封信投進了校長信箱。
星期一上午，校長來到三(1)班找到了小明，給了他一個鉛筆盒。小明忐忑不安地打開鉛筆盒，發現里面有十元錢和一張紙條，紙條上面寫著：
小明：
你真是一個知錯就改的好孩子，校長喜歡你！這時，小明如釋重負，臉上露出了燦爛的笑容，他望著校長遠去的背影，情不自禁地說：“校長，您真好！”
三年級的作文 篇5
我有一個小表弟，今年三歲了。長得虎頭虎腦，濃眉大眼的，特別可愛。他的胸脯老是挺得直直的，看起來還真是“風度翩翩”哦。
小表弟特別喜歡唱歌，只要阿姨一打開音樂，耳尖的小表弟就會馬上放下手中的玩具，飛奔過來，隨著音樂，邊歌邊舞。這不，又開始了，只見他搖頭晃腦，扭著屁股，還不停地舉起雙手，引吭高歌，這樣子把大家逗得哈哈大笑。我捂著肚子，指著他說：“外面的人，肯定不知道你這是在唱歌，還以為你在喊救命呢！哈哈哈”看他那樣，雙手緊緊地抱著“遙控板話筒”，舉得高高的，“話筒”對著他自己的小嘴巴，一只眼睛閉著，一只眼睛半開著。咧著嘴，“話筒”一點點離開嘴巴，雙腿不停地抖著，陶醉無比的`樣子，太搞笑了。
小表弟不但搞笑，而且很臭美。如果覺得哪件衣服或哪條褲子比較帥，他就不愿意換了。今天他洗完澡，阿姨讓他換牛仔褲，可他就是不愿意。不過，阿姨也是很有辦法的人哦，只見阿姨提了提褲子，“噢，這褲子可真帥呀！穿上去就像明星嘍，快穿上給哥哥看看吧。”他聽了朝我看了看，我一本正經地說：“嗯，阿姨，如果沒人要就給我好了。”“好的”，阿姨忍住笑點點。小表弟骨碌跳下床，手忙腳亂地穿上新褲子，大搖大擺地走到我面前，“哥哥，帥不？像不像大明星呀？”看他這滑稽的樣子，我連連說：“帥，帥極了！大明星！哈哈哈”
我的小表弟太可愛了，他的糗事還有一籮筐呢！
三年級的作文 篇6
我有許多朋友，但是我最喜歡與董淼在一起。
她長著一頭美麗的頭發，水靈靈的眼睛，不大不小的嘴巴。她學東西很認真，勤奮好問，而且記憶力特好。
一次她有一道題不會就去問老師，老師非常樂意地給她講了一遍。還有一次，老師讓我們背《竹頌》。我們讀了好幾遍都覺得有些不好背，而董淼卻流利的背了下來。
偶爾我有些不開心，她就會給我講一個笑話或做一些滑稽的動作讓我的心“陰轉晴”。一次，我得病了，同學們都勸告董淼說：“董淼，你別與程潔玉在一起，不然會傳染的。”董淼卻說：“好朋友之間應該互相幫助，互相安慰。”當時我聽到這話，感到心里暖暖的`。
這就是我的好朋友董淼，我想小學畢業后我也不會忘了她。
三年級的作文 篇7
很快就要期末考試了，還是二年級的那句話：20xx年永遠都是不幸年！在今年我們班的心靈刨傷真是太嚴重了！高材生——高躍烆轉學，我們最最親愛的老師蘇老師不教我們這個班了。開學時，看到的全是陌生的老師，三年級無論什么老師都換了！
開始，我們難以適應，總是聽課心不在焉，老師問到誰，誰就心驚膽戰的。最可恨的是——老師竟然不許我們上電腦！我們很不甘心，爸爸媽媽也反對，最后，老師們支持不住了，我們足足大戰了七七四十九回。
有的`同學看見蘇老師帶著一班可愛頑皮的一年級生，看到她會心的微笑，我們都心如刀割，蘇老師是不是忘記我們了？蘇老師不喜歡我們了？一串接著一串的大問號從我們的心底冒了出來。
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