三年級的作文

時間：2023-11-04 10:28:40 三年級我要投稿

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三年級的作文錦集8篇

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的三年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的作文錦集8篇

三年級的作文篇1

　　說起我們班的那兩個“笑星”，那可是人人皆知的，他們是：龔九元和江志強。

　　他們倆是我們班最搞笑的人，所以稱為“笑星。”龔九元最大的特點是：手好動，龔九元見誰一下就要動人家一下，怪不得那次他把人家?guī)啄昙壍男∨笥淹频綆铮ㄎ覀儼嗟腵同學看到了），就是因為他手好動。

　　江志強最大的特點是：愛接話，四年級的時候，數(shù)學老師將三角形的什么東西，人后把一張卷子撕成了一個三角形，這時，江志強來了一句：“好殘忍那。”這句話逗得我們哈哈大笑。

　　這兩個“笑星”真是我們班的“極品”啊。

三年級的作文篇2

　　我的老師眼睛大大的，個子高高的，留著披肩發(fā)，非常漂亮。她就是叫我們語文的婁娟老師。

　　婁老師非常負責任，每一次收到我們的作業(yè)后都在認認真真的批改作業(yè)，而且每次改完作業(yè)都把情況反饋給家長，讓家長及時了解我們的作業(yè)情況。

　　婁老師每一次語文課都抑揚頓挫的`講，聽著她聲情并茂的講課，我們仿佛身臨其境，看到了迷人的西湖、美麗的北大荒、還有哪吒鬧海的情景。她還非常關(guān)心我，有一次我的精神不好，婁老師發(fā)現(xiàn)了，就發(fā)短信給我的媽媽。婁老師還喜歡和我們一起做游戲，她不僅是我們的好老師，更是我們的好朋友。

　　我喜歡我的老師。

三年級的作文篇3

　　在教室里，我最想做的座位是哪兒呢？

　　當然不是第一排了。每天被老師監(jiān)控的滋味一點都不好受，不能用橡皮和同桌來一場“彈橡皮”大賽，不能把語文書里的人物“美容”一下……坐在了第一排就會失去人生中許多的樂趣。有時，還得配合著老師，比如認認真真地做著筆記，做著作業(yè)。我坐在第一排也有三年多了，都不喜歡。

　　靠窗的座位也不行。因為外面的.世界太精彩——天空中的白云總是飄來飄去，調(diào)皮的小鳥總是來窗前做客，操場上總是傳來陣陣歡笑聲……對于我這種好動的人來說，唉！你懂的，肯定不行。

　　我倒覺得最好的座位應(yīng)該是第三、第四排，原因有三：一是當眼保健操檢查人員來時，這個位置能及時恢復(fù)認真做操的狀態(tài)；二是你已經(jīng)擺脫老師的監(jiān)控了，可以“天高皇帝遠”了；三是誘惑也不會特別大，總的來說，肯定比第一排好許多了。

　　哎，可是身高是硬傷啊！所以我只能徘徊在第一排，對于我最想坐的座位，只能望洋興嘆了。

三年級的作文篇4

　　欣賞是一定，是激勵，人生在世，總會有事件非常值得我們?nèi)バ蕾p，去品識，僅有懂得欣賞，人生才能夠更絢爛。

　　人生，是由于無數(shù)個昨天，今天，明天組成的，多份奮力，多份獲得，不要等到‘黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”時，才自己感嘆。欣賞敵手，有壓力才會有動力。當敵手在越過你時，不要嫉恨，不要發(fā)怒。

　　反省自己不全，比敵手更奮力，總是會超過他。欣賞也一樣是一種寬容，一人心與心之間了解的`媒介，欣賞敵手，才能夠使自己變得更強。欣賞細節(jié)。

　　一點一滴的錯誤都由來于細節(jié)，當你在為細節(jié)的錯誤而發(fā)怒時，又何嘗可以去欣賞細節(jié)。細節(jié)，是極其可怕的，設(shè)計飛船的人如果忽視了一個小細節(jié)，也許是一個飛船爆炸，相對于這樣的，我們更應(yīng)當去欣賞它。欣賞，是一種寬容，體諒，是人生中必不可少的。我們更應(yīng)當去欣賞他人，補救自己的不全，力求更加好。

三年級的作文篇5

　　剛剛進入夏天，太陽就開始散發(fā)著它的熱量，顯示著它巨大的威力。路邊的樹木花草無精打采的，街上的行人有的戴上了墨鏡，有的戴上了遮陽帽，神色匆匆地往家趕。

　　下午放學后，我覺得口干舌燥，嗓子眼兒里冒火，于是就飛快地地跑到小賣部買了一塊冰糕邊走邊吃。咦？怎么總感覺有一團黑乎乎的東西在我旁邊直晃悠呢？我扭頭一看，哦，原來是我的影子呀。我搖搖頭，影子搖搖頭；我揮揮手，它也揮揮手；我跺跺腳，它也跟著跺跺腳。哈哈，真是有趣極了。

　　于是，我決定和影子聊聊天。

　　“你是從哪里來的，叫什么名字呀？”我裝模作樣地問。

　　影子一本正經(jīng)地答：“你好，其實我和你是同一個人，我們倆每天形影不離，一起上學，一起玩耍。可是我發(fā)現(xiàn)你身上還有不少的小毛病。希望你能盡快改正。”

　　“本人倒是十分愿意接受你的批評。請說說看。”我饒有興趣地彎下腰回答。

　　“你現(xiàn)在最大的毛病就是粗心。你一定要趕快想辦法改掉它。你瞧，剛剛考完的語文期中卷子發(fā)下來了，你又是錯了一個字和一個標點，只得了九十八分，這多可惜呀！如果每次考試你都能夠細心一點，認真檢查，憑你的能力，考個滿分是絕對沒有問題的，你說是嗎？”影子慢聲慢語地說。

　　“你說的太對了，今后我一定要改掉這個壞毛病。”我急切地說。

　　影子接著又說“雖然你長得很帥，個子也很高，但是你的體重有點兒超標了。所以你要多加注意了——生活方面要注意自己的飲食，不能挑食，要多吃水果和青菜。對了，還要少吃肉，不喝飲料，多喝白開水。每天完成作業(yè)后，下樓跳跳繩，打打球，跑跑步，多做些運動，這樣你就更帥了。”

　　聽了影子的`話，我連連點頭，說：“是呀，是呀，每次媽媽做的飯好吃了，我就吃的特別多，如果不合我的胃口，我就不怎么吃。除了愛挑食，我還愛喝飲料。我以后要按你說的去做，把這些不良習慣統(tǒng)統(tǒng)改掉。”

　　最后，影子高興地對我說：“其實我很喜歡你，因為你的優(yōu)點太多了，我最喜歡聽你朗讀課文了，繪聲繪色的。你自信、聰明、有禮貌、樂于助人、會畫畫、書法寫得也很棒、竹笛吹得更好聽......呀，我都快數(shù)不過來了”。

　　說的我都有點不好意思了。我打斷它的話，拍著胸膛鄭重地向它承諾：“好朋友，請你放心——我會把你說的話牢牢記在心里的。謝謝你幫我指出了優(yōu)缺點，今后，我一定會揚長補短的。”

　　我得意地沖著它做了一個勝利的手勢，影子也開心地沖著我做了一個勝利的手勢。

三年級的作文篇6

　　對于現(xiàn)在的生活，我有頗多的感觸，只要你想，并大膽地去做，那便會發(fā)生不可估量的奇跡，令人擔憂的是，想象很美好，但一直沒有去實施，去為之努力。

　　在開學之初，我便定下目標，每天運動一個小時，每天堅持看書……一切美好的想法全都被懶惰打敗了，現(xiàn)在，所堅持下來的'只有吃和睡。我也不知道，為什么好一點的習慣都無法持久。假如我當時把看書的習慣堅持下來了，也許，我現(xiàn)在已經(jīng)讀過很多名著和專業(yè)性很強的書。但是我沒有。

　　我發(fā)覺，現(xiàn)在又是自己的低沉期，整日無所事事，就像是沒頭的蒼蠅，到處亂撞，毫無目標。我很害怕，自己一定要努力加油，不然，又會像現(xiàn)在這樣，后悔當初所丟棄好習慣。

　　從今日此刻開始，我要告別頹廢的，毫無理想的自己，活出自己想要的模樣，拾起自己擬定的計劃，每日讀書，堅持學習。人生一輩子真的很短，假使我們不趁年輕好好揮霍，好好去闖蕩。

　　假使你想永遠安于現(xiàn)狀，可以，前提是看一下自己是否有已經(jīng)擁有一份不錯的工作和一份較高質(zhì)量的生活。如果沒有，想想自己僅僅擁有的3萬天的日子，再不去努力的話，那便真的老了！愿你能活成自己想要的模樣，以夢為馬，隨處可棲！

三年級的作文篇7

　　深秋的夜空中，星星閃爍著，像似一只只天眼。冰冷的月光，照著大地，顯得十分冷清。

　　晚飯后，我和表哥來到了花園里玩。一到花園，表哥就找了張長椅坐了下來，讓我一個人去玩，我只好不情愿地繼續(xù)往前走。當我到了花叢邊時，彎下腰，半蹲著回首遙望表哥。只見他在衣服口袋里摸索著，不知道在找什么東西？在好奇心的驅(qū)使下，我悄悄地后退幾步，觀察了一下。他找了上衣口袋，又翻褲子口袋，一臉焦急時，終于找到他的寶貝了。原來，他在找他心愛的手機呢！

　　我擔心他發(fā)現(xiàn)我在偷看他，就故作鎮(zhèn)定，起身大步流星向表哥走去。突然，一只蚱蜢從凌亂的石堆中蹦了出來，嚇得我拔腿就跑。表哥見我大驚小怪，就把我拎了起來，像扔垃圾一樣把我扔在了長椅上。然后回頭把那只活蹦歡跳的蚱蜢抓了過來，一聲不吭奪過我手中的玻璃罐子，把蚱蜢裝了進去，遞給我。表哥“活捉”了那可憐巴巴的蚱蜢。

　　那只蚱蜢不服氣的`用頭頂著瓶蓋，可是小胳膊終究是擰不過大腿，沒一會兒它就像暈倒了一樣，一動不動的躺在了那里，我以為它死了，就擰開了瓶子，沒想到它又要蹦起來了。幸好表哥反應(yīng)快，手一揮，蚱蜢逃不出他的手掌心，幸好，不然我又被表哥批了。

　　這就是我的表哥，冷酷的，癡迷于手機的表哥！