三年級的作文

時間：2023-11-04 10:20:34 三年級我要投稿

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三年級的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的三年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的作文

三年級的作文篇1

　　在前不久我剛考完級，那天，風和日麗考完級后的我，心情便放松了下來。

　　再考級的前半個月左右，琴行里的小伙伴正在背譜子，老師們也開始忙碌起來。我專心的把曲子一遍遍地練習，一遍遍地復習。時間不等人，轉眼間只有不到一個星期的時間，大家更加用心了，怕一個音符沒彈好，就毀了整首曲子。考級的日子到了，我背上書、指甲等物品就去琴行集合，到了琴行后有人就戴上指甲開始練習。“集合啦，點名啦！”陳老師在門口大聲地說。大家立馬站好了隊伍，點完名之后就上車了。過了一兩個小時就到湘潭了，大家下車之后就準備考級了。有的人十分緊張，有的人一點也不緊張，可能對自己信心十足吧！還在那里看電視、玩手機、玩游戲。時間一分一秒的過去了，不知不覺就到我們這一組了，我和前面的人說：“我好緊張。”“我也是！”她對我說。到我了，我對評委說了一聲“老師好！”就坐了下來。開始彈了我的手慢慢的`抬起來，放在琴上彈了起來，這琴聲打破了考場的安靜。我的腳不由自主的顫抖起來，心就想跳出來一樣，人想往外跑。第一首曲子彈完了，評委說：“還不錯！”我的心也放松了下來，平靜了下來，腳也不抖了，第二首我十分放松的彈起來。彈完后覺得十分輕松。

　　我聽了老師的評價，自我感覺良好。功夫不負有心人，不久我接到通知說我過了，我十分高興。

三年級的作文篇2

　　同學們，你們想知道誰最調皮嗎？如果想知道的話，那就請看下面吧：

　　他就是我——黃，我有一頭烏黑發亮的短發、一雙明亮的`眼睛，炯炯有神，鼻子高高的，嘴巴小小的。

　　我的愛好有很多，我喜歡上體育課，操場上常常能看見我的身影；我也喜歡打羽毛球，踢足球；我的數學也很好，放學回家還喜歡看課外書。

　　我的爸爸媽媽都說我很調皮。其實，我也覺得我很調皮，我家里有很多玩具都被我拆過了，因為我非常好奇嘛，總想看一下那些玩具里的零件是怎樣的，結果被我拆過的玩具又裝不回去，爸爸媽媽就拿我沒辦法，也許他們也覺得愛動手的孩子并沒有什么不好。

　　這就是我，一個調皮的男孩——黃。

三年級的作文篇3

　　科學老師讓我們做挖蚯蚓的實驗，可李吉浩到現在居然還沒做！于是，他今天就讓我陪他去挖蚯蚓，我欣然答應。

　　我們來到一塊草地上，李吉浩先動手。他挖呀挖，好不容易挖出一個慢慢蠕動的東西，他激動極了，連忙喊我去看，我湊近一看，哎呀呀，這哪是蚯蚓，明明是一條蜈蚣啊！李吉浩一聽到“蜈蚣”，嚇得連忙就跑，這時我想起書上說蜈蚣的毒液主要聚集在最后一節，頭部是它的致命點。于是我迅速拿起鏟子朝蜈蚣的頭部劈去，沒想到這家伙命還挺大，沒被擊中要害，想逃！說是遲，那時快，我又一次朝它攻擊，這次它可沒那么好的.運氣了，在我的鏟子落下時，它也當場斃命！

　　這時李吉浩在叫我：“快來！快來！我這次真的挖到蚯蚓了！”我回頭一看，原來他在我跟蜈蚣斗爭的時候一個人又挖了起來。我快步跑去，果然看見一只肥肥的蚯蚓躺在哪兒呢。可就在這時，又冒出一直蜈蚣來，這只蜈蚣一定是聞到了蚯蚓的味道，是朝這美食而來的！李吉浩也沒剛才那么害怕了，我們齊心協力，先悄悄地將蚯蚓轉移到安全的地方，然后這次我鼓勵李吉浩去消滅蜈蚣,我告訴他要攻擊蜈蚣的頭部，他也勇敢起來了，只見他掄起鏟子就朝那蜈蚣劈去，蜈蚣哪來得及躲閃，當場就一命嗚呼了！

　　消滅完蜈蚣，我們休息了一會兒，又挖了幾只蚯蚓，然后把土填好，帶著蚯蚓開開心心的回家了。

　　今天的收獲真不少！

三年級的作文篇4

　　漫步在那夕陽西下的黃昏中，小溪中的魚兒們，都跑出來去目送那美麗的黃昏，青蛙跳到溪中的一塊石頭上，“呱呱呱呱”好像也要送走這一天的時光，又好像有些舍不得。溪水在夕陽的'照射下變得更加的迷人，像是從天山上流下來的一股清泉。

　　坐在棗樹下，望著夕陽回憶那令人難以忘記的兒時。用手撫摸著那快枯死的棗樹，我仿佛看到了：我背著那小小的背簍，正在歡快的在地上撿著那一顆顆掉落的大紅棗，撿渴了，拿起一顆放進嘴里，慢慢的咀嚼，那甜甜的棗汁會讓你忘掉那煩人的事兒。可惜回不到那時候了。微風扶起地上的落葉，將它送到天空中去了，望著那遠去的落葉，就好像是離我們遠去的童年，想抓住它可每次他都會遠遠的離你而去。

　　夕陽快落了，各家的小屋中都冒出，一股股的濃煙，橫跨在小溪上的木橋上，有老人也有小孩，幾個孩子撿石頭向小溪扔去，那濺起的水花，在夕陽的微光下，像一朵朵荷花，一個個都趕著開花。遠處的山，終年以一種姿態，靜臥在哪里，證明著這個小山村的一步步的變化。