三年級(jí)快樂(lè)作文匯總（4篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的三年級(jí)快樂(lè)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
為了這次的春游，也是小學(xué)生涯最后一次的春游，班上的家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兙牟邉澋男谐泰诬囍谩Ｍ砩吓d奮的睡不著覺，因?yàn)榱钗移诖灰训膯诬囆芯涂斓搅耍刮揖镁貌胚M(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
一大清早，我們騎著腳踏車到學(xué)校集合，一進(jìn)到學(xué)校，哇！門口停滿了堆積如山的腳踏車，許多家長(zhǎng)都來(lái)參與這次的活動(dòng)，看起來(lái)好不熱鬧喔！集合完畢后，大家準(zhǔn)備出發(fā)，沿路上呼吸著新鮮的空氣，享受舒服的快感，真是自在。
第一站我們來(lái)到番茄園，解說(shuō)員跟大家講解番茄的相關(guān)知識(shí)，大家都聽的津津有味。終于采番茄的時(shí)刻到了，大伙精挑細(xì)選的，過(guò)了不久大家收獲滿滿的拍照留念。
第二站我們來(lái)到植物園，里面有好多好多的植物，有圓的、扁的、大的、有刺的......各種稀奇古怪的都有，那里的'老板為我們講解各種植物，制作仙人掌DIY，他告訴我們制作方式及照顧方式，大家的作品各個(gè)看起來(lái)都好美。回程的路上經(jīng)過(guò)了蓮花池，池里有好多五彩繽紛的睡蓮，讓人目不轉(zhuǎn)睛，接近中午了，大家的肚子都大唱空城計(jì)，回到學(xué)校，香噴噴的味道撲鼻而來(lái)，所有人都垂涎三尺，吃飯的時(shí)間終于到了，有炒飯、薯?xiàng)l、雞塊、玉米濃湯、沙拉等......，因?yàn)槎亲訉?shí)在是太餓了，大家都迫不及待的狼吞虎咽，每個(gè)人臉上都浮出滿足的笑容，結(jié)束了這一天的旅程。
這次的旅程讓我增加了許多知識(shí) ，也流了健康的汗水，更值得回憶的是小學(xué)的最后一次春游使我永生難忘。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
萬(wàn)圣節(jié)是給小孩調(diào)皮的好機(jī)會(huì)，不給糖就調(diào)皮，那個(gè)小孩最喜歡的節(jié)慶，卻是大人最討厭的日子呢！因?yàn)椴唤o糖小朋友就會(huì)調(diào)皮，所以大人應(yīng)該是不喜歡吧！
今天是萬(wàn)圣節(jié)，我提著南瓜小籃子，來(lái)到全村最兇的鄰居家，我按了一聲電鈴“當(dāng)”，他出門來(lái)生氣的大喊：“走開！”我想不給我糖吃，那我就只好調(diào)皮了，我在他家門口上裝了一桶水，我自己也拿了兩桶水，“當(dāng)！”他開啟門，“哇！”
我跳出來(lái)，門上的水也掉了下來(lái)，他全身都被淋濕了，但他的身旁卻有很多糖果，他驚訝的看著我驚訝的表情隨即變成笑容，他說(shuō)：“原來(lái)我看錯(cuò)你了”他陪著我到便利商店，買了一大包的糖果，說(shuō)這包是我送你的`！
我來(lái)到下一間，里面是住著林阿姨，她是一個(gè)很喜歡小孩的人，但我按了好久都沒有人響應(yīng)，我準(zhǔn)備離開時(shí)，里面有個(gè)大哥哥叫住我，問(wèn)我來(lái)干嘛，還請(qǐng)我吃餅干，也給我一包糖果呢！
我?guī)е鴳?zhàn)利回到家，媽媽已經(jīng)煮好晚餐了，我過(guò)了一個(gè)很棒的萬(wàn)圣節(jié)。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
樂(lè)樂(lè)高高興興的去上學(xué)，一路上笑嘻嘻的，你知道他為什么笑嘻嘻、高高興興的嗎？因?yàn)樗且粋�(gè)正式的小學(xué)生了，所以才笑嘻嘻、高高興興的呢！
樂(lè)樂(lè)到了教室，看到干干凈凈的桌子和椅子，樂(lè)樂(lè)坐在自己的座位上坐好，把鉛筆盒拿出來(lái)，坐的直直的'，等候老師來(lái)教室給同學(xué)們講課。過(guò)了一會(huì)，老師來(lái)了，老師說(shuō)：“今天，一位清潔工撿到了一串鑰匙，不知道是誰(shuí)的，就把鑰匙給了我，讓我問(wèn)問(wèn)這一串鑰匙是誰(shuí)的。大家看一看，自己的鑰匙丟了鑰匙。”樂(lè)樂(lè)掏了掏自己的口袋，說(shuō)：“咦！我的鑰匙呢？”樂(lè)樂(lè)就舉手說(shuō)：“老師！那把鑰匙是我的，我的鑰匙丟了！”
老師說(shuō)：“你不要丟三落四的，以一定要改……”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我知道了！老師。”鈴聲響起，上課了！老師給同學(xué)們各發(fā)了一張卷子（今天晚上的作業(yè)）后。老師給同學(xué)們發(fā)了校徽，老師又問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)定校訊通？樂(lè)樂(lè)以及定校訊通的同學(xué)舉起了手……
老師就給同學(xué)們講起了法律故事，小學(xué)生不能進(jìn)游戲廳，見到了貴重物品要交給警察叔叔，比如說(shuō)：錢包、身份證、手機(jī)、照相機(jī)、游戲機(jī)等等。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
今天，當(dāng)我睡得迷迷糊糊的時(shí)候，一串清脆的鳥叫聲把我從睡眼朦朧中喚醒，我從溫暖的被窩中跳起來(lái)，睜開眼向窗外望去，蔚藍(lán)的天空上漂浮著幾朵白云，窗前的大樹在陽(yáng)光的照射下，樹葉一閃一閃地發(fā)著光，好像在向我眨眼睛，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹葉在沙沙作響，好像在提醒我：“趕緊出發(fā)，該去游玩了。”我三下五除二地吃完飯，高高興興地出了門，一天的行程就開始了！
汽車快速地向著我見過(guò)得最美麗的公園——“希望綠洲公園”駛?cè)ィ搅四抢铮铱匆娏宋孱伭幕ǎS澄澄的像蜂蜜，紅彤彤的像太陽(yáng)，藍(lán)瑩瑩的像寶石，粉嘟嘟的`像嬰兒的臉。我覺得藍(lán)花最好看，因?yàn)樗鼈冃∏闪岘囃蓯邸?/p>
在公園的小河邊，我幸運(yùn)地和同學(xué)武澤宇碰面了。河里有很多小魚游來(lái)游去，我們就一起去抓魚。我把漁網(wǎng)深深地插入水中，把魚餌灑在水面上，剛開始，魚兒都不敢光顧魚餌，它們可能在想：雖然餌食可口，但生命更可貴，我還是先觀察一下吧！我耐著性子靜靜地等待著，過(guò)了一會(huì)兒，它們可能想著：反正也沒危險(xiǎn)，趕緊填飽肚子吧！終于，有幾條小魚開始吃餌食了，我趕忙一提漁網(wǎng)，哇，有三條魚被我困在漁網(wǎng)里了！就這樣，我們撈了許多小魚。不過(guò)，不忍心看它們離開自己的媽媽，最后，我們還是又把小魚放生了。
離開公園，我們來(lái)到了游泳館，在淺水區(qū)打水仗是一件好玩的事，武澤宇用腳拍打水面，我趕緊潛入水里，待水面沒有動(dòng)靜了，我突然從水下一躍而起，吸一口水，像高壓水槍往他臉上噴水，武澤宇哈哈地笑著、跑著，打累了，我們又玩起了“奇幻漂流”，我們把救生圈當(dāng)船躺在上面，雙手當(dāng)槳，我們故意撞來(lái)撞去，比誰(shuí)先從“船”上掉下去。
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼天就要黑了，游完泳，肚子也咕咕叫了，我們戀戀不舍地離開游泳館回家了，這個(gè)“五一”我們過(guò)得真快樂(lè)。
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