小學生三年級作文(合集)
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學生三年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生三年級作文 篇1
說起我第一次做的事情，那真可以用快樂這個詞來形容，那些事情讓我難忘，想起來就好像又發生在眼前，那就是騎自行車。
那是我9歲的時候，有一次，我去哥哥家玩，看見一輛我沒有見過的車，問哥哥：“這是什么車。”哥哥說：“這是一輛自行車。”我這才知道，回到家里， 我讓爸爸給我買一輛自行車，我要騎。爸爸說：“不行，你太小，騎不了。”我纏著爸爸非讓他給我買，爸爸真的給我買了一輛，我看到新買的`紅色的自行車，開心 跳了起來，我說怎么騎啊，爸爸說你坐在座位上，腳用力往前蹬，兩個手把住車把，眼睛往前看，就會了我聽了更著急了，恨不得一下子就能學會，爸爸把我抱到自 行車上面，我起了一下，車也動了一下，我覺得很好玩，我又騎了一下，自行車像個醉漢，一下子倒了，我也摔了一跤趴在地下，很痛，我疼的不想騎了了，爸爸 說：“心急吃不了熱豆腐。”再加上媽媽的鼓勵，我又開始學起來，雖然騎不好但是我也很開心，我摔倒了，起來再接著騎，雖然騎的不快，歪歪扭扭的，但不摔倒 了，我非常高興，繼續堅持，后來我終于學會了，再騎自行車的時候，騎的又快有穩，我還和伙伴們進行自行車比賽呢！
在騎自行車中我明白了，做任何事情，開始都會遇到困難，只要不放棄，就能成功，這其中有笑聲，有淚水，這些對于我們來說很重要，是我們的營養劑，會讓我們成長得更快的。
小學生三年級作文 篇2
上個星期天早晨，我們一家四口來到辦公樓玩。我們玩了一會，就邊走、邊。我突然看見了一種花，不知道叫什么花。就問媽媽說：“媽媽這花叫什么花呀？”
媽媽想了想說：“這種花叫太陽花。”
到了中午，我苦思妙想，終于發現了太陽花的秘密了。發現太陽花開了，就趕緊跑到媽媽面前說：“媽媽，我發現太陽花的秘密了，太陽花是有太陽的.時后才開花。
媽媽笑著對我說：”好孩子，你終于發現秘密了。“
我對媽媽說：”觀察事物真又有意思啊！“
到了家里，爸爸說：”孩子，以后繼續努力，表現得不錯！“
我高興的笑了！
小學生三年級作文 篇3
臘月二十八，一場大雪悄然降落我的故鄉婺源。
走出家門，村外的高山白雪皚皚，好像一個個大雪人。河邊的小橋上，好像鋪了一層厚厚的地毯，上面留有一串串腳印：三叉的雞腳印、梅花似的狗腳印……河邊的雞舍，碩大的棚子已被雪壓得彎了腰，棚子下，一群雞正圍在一起瑟瑟發抖，還有的把腦袋伸進羽毛里取暖。整個山村已經變成了雪的世界。
這真是千載難逢的機會啊！我提議到三樓平臺去打雪仗。大家一致同意后，我提前溜到三樓平臺埋伏，想給對手一個下馬威。在平臺上，我飛快地搓了一個拳頭大的雪球，在地上滾來滾去，滾到腦袋那么大時，我抱起雪球，放在水箱上，頭向樓梯轉角不停地張望，等著“魚兒”上鉤。目標出現了，沒戴帽子也沒抬頭，真是天助我也！“嘭”的一聲，我準確地命中了敏敏的腦袋。她頓時變成了雪人，頭也不回地逃了回去。
過了幾分鐘，敏敏和姐姐戴上斗笠，卷土重來了。樂樂弟弟負責制造“子彈”，我負責防御。當她們一半雪快用完的時候，我們全面反擊。我一手用斗笠自衛著，一手發動著攻擊，“三連發！”三顆粘在一起的.雪球一齊破空，準確地命中了敏敏的頭。接著，我抱起一個腦袋大的雪球，走到妹妹露露面前。她兩手叉腰，一副毅然的樣子。我后退兩步，舉起雪球，一個沖刺，正準備起跳之時，突然右腳一滑，來了個“嘴啃雪”。露露哈哈大笑：“笨陽陽，沒看見你腳下都是冰嗎？”
樓頂上的“戰爭”既殘酷又有趣，隨著雪的不斷減少，雙方不斷有人滑倒。快樂的時間很快結束了，樓上的雪地一片狼藉。雪仗雖然短暫，但是快樂的回憶卻深深地烙印在了我的心里。
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