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三年級我的奇思妙想作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級我的奇思妙想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級我的奇思妙想作文1
每個人都有自己的奇思妙想，我也有我的.奇思妙想。這次，給大家說說我的吧。
有一次，我將小烏龜從池子里拿了出來。誰知，小烏龜逃跑了，找了幾天都沒找到，最后，它餓的實在是抗不過去了，就自己乖乖的從床底下爬了出來。
我想：要是在烏龜身上安裝一個定位儀，該有多好啊！就像現在的汽車和手機能定位一樣，我將定位儀裝在殼上，就再也不怕烏龜走丟了。不論跑到哪里，我都能及時找到它。
同學們，你們說一說我的奇思妙想怎么樣，好不好啊？
三年級我的奇思妙想作文2
記得有一天我一大一把一只嶄新的玻璃被摔碎了，當媽媽問我，怎樣這么不細心時，我突然驚起我的奇思妙想。
假如我發明了一種奇妙無窮的杯子，這個杯子不會摔碎，人們的生活是不是會大大提升安全降低危險呢？首先先把杯子外面加上一層輕微的納米因子，再把底座的`材料換成非牛頓液體在杯子的邊緣，加上納米粒子在杯子上里，加上納米因子，這樣是不是，不會碎了呢？
我們來看這個使用列子吧！未來的小依就購買了這個杯子。他就很好奇為什么這個叫：永不破碎杯的杯子，她首先倒了一杯水，喝了下去。小依：哇，這個杯子真神奇，我把一杯臟水，倒在里面喝了下去它居然會過濾成香甜而可口的清水呢！（因為納米因子能夠過濾很臟的水），小依又想到：他不叫永不破碎杯嗎？我摔它試試看。結果呢？永不破碎杯，不僅僅沒有碎，還是嶄新的呢！這個杯子真是神奇呢！
三年級我的奇思妙想作文3
大家好，我叫楊天豪，今年9歲了，現在在東環路小學上三年級。我有一雙大而明亮的眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說會道的'嘴巴。換牙后，我長出兩顆超大的門牙，一張口，爸爸就說我的牙齒簡直是小白兔的牙。
我喜歡看《木偶奇遇記》、《西游記》等課外書，還喜歡下五子棋、畫畫、練武術。我特別喜歡下五子棋，和朋友比賽下棋時總是他們輸，他們都夸我是五子棋高手。
我還有一個遠大的理想，那就是成為一個天文學家，哪天能到月球或者火星上看看，去揭開宇宙中的無窮奧秘。
這就是我，一個滿腦子充滿奇思妙想的男孩。
三年級我的奇思妙想作文4
每一個人都有自己的奇思妙想，比如：想要一個多功能的房子，想變成動畫片上的主角……你們想知道我的奇思妙想嗎？那就接著往下看吧。
我想發明一種帶著羽毛翅膀的飛行椅，上面分別有三個按鈕：一個是黃色的，一個是紅色的，一個是綠色的`。你要是想讓它起飛，那就按黃色按鈕；要是想讓它降落，那就按紅色按鈕；你要是想去哪個國家旅游，那就按綠色按鈕，它就會立即將你帶到那個國家去。椅子上還有四個按鍵，分別代表前、后、左、右，可以隨意地控制方向。飛行椅上還有溫度調節，坐上去非常舒服、安全。
怎么樣，我的奇思妙想夠豐富吧！
三年級我的奇思妙想作文5
現在有許多機器人，你知道我的機器人是什么樣的嗎？我的機器人，它身上有兩個按鈕，一個紅色的，一個綠色的。紅色的是陸地上的交通工具，綠色的是天上的交通工具。當你想出門旅游時你只要按一下紅色的'按鈕，再說一聲：“我要去旅游。”它會立刻變成一輛旅游車帶你去，還會給你準備一些旅游用品。當你上學起晚了的時候，你直接對它說：“我要去上學。”它會變成一輛自行車，不用蹬，坐到上面，它就會很快把你送到學校。它還能變成飛機，你按一下綠色的按鈕，一架飛機就出現在你眼前。無論是在車里還是在飛機里，夏天它會發出冷氣，冬天它會發出熱風。說了這么多，我忘了告訴你們，只有它的主人才能控制它，它可以分辨出主人和別人的指紋?聲音……這就是能變成各種各樣交通工具還能分辨主人和別人的機器人。
三年級我的奇思妙想作文6
假如我有一雙翅膀，我馬上站在窗臺展翅高飛，我先飛到田野里，看見農民伯伯在辛勤地種麥苗，蝴蝶姐姐，蜻蜓妹妹，蜜蜂哥哥一起在花叢中快樂地玩耍，采蜜。
然后，我再飛到宇宙里，去探索月球上的奧秘，看看月球上有沒有生命，能不能種花草樹木，可以在上面踢足球打籃球嗎？接著，我又飛到一望無垠的大海里，在大海里，我拿放大鏡仔細地觀察微生物，又看見了各種各樣的小魚，美麗的珊瑚，龐大的鯊魚，弓著腰的`龍蝦。最后，我來到嫦娥姐姐的廣寒宮里看一看，哇！廣寒宮里的嫦娥姐姐真美麗，每個人看了都會心花怒放，嫦娥姐姐用上好的美味佳肴來招待我。特別是嫦娥姐姐身邊的小玉兔，潔白可愛，白白的絨毛，紅寶石似的眼睛，一張三瓣嘴，胖乎乎的身體，長長的耳朵。吃完飯后，樂隊開始奏樂，我陶醉在這優美的琴聲之中。一陣風吹來，我猛然一驚醒，原來是我的想象。我想，只有科學知識才是真正的翅膀。我要努力學習，擁有科學的翅膀。
三年級我的奇思妙想作文7
今天，我吃完早飯后，便趴在窗臺上看外面。我見外面公路上的車是在太多了，把公路一下子堵了個水泄不通。要是汽車有自己的語言該有多好啊！有了語言，不就會避免一些不該發生的悲劇了嗎？
我幻想著：如果一輛汽車，要拐入一個路旁的大門，那司機就要經過非機動車道，然后再拐入大門。如果貿然拐彎的話，那么很可能會撞到別的車輛。如果用汽車語言的話，結果又是怎樣的呢？重新幻想一遍，一輛汽車駛了過來。他到了非機動車道的入口，并用汽車語言說了句“請注意！我要拐彎”。那些不遠處的摩托車自行車開始減速，離車很近的車輛快速沖過。這輛小轎車平安到達了大門。假如在兩輛車同時要進入一個停車場時，而這個停車場的.入口只能容納一輛車，很可能會有一些小麻煩。有了汽車語言的話，很可能會避免麻煩。這時，其中一輛車用汽車語言說道：“您先過！”這一輛車會倒退一段距離，讓那輛車先過，他隨后再進入。我的幻想究竟能不能成為現實呢？
三年級我的奇思妙想作文8
學們，你們在灌鋼筆水時是不是會把墨水灑到衣服上呢？會不會有不會寫的字而發愁呢……這二鍵式鋼筆完全可以幫你的。
當你要灌墨水時，你只要將手輕輕按一下第一個按鈕，鋼筆內部的自動吸墨囊就發動起來，將墨水快速吸入囊中。如果你想將墨水排出去，你只要再按一下第一個按鈕，吸墨囊就自動把墨水排出去。這時如果沒有蓋上蓋，鋼筆便會發出刺耳的.聲音提醒你把蓋子蓋上。
怎么樣？你是不是覺得很新奇，它還有許多功能呢！
如果有了它，你根本不用帶記作業本。放學時，你只要按下第二個按鈕，鋼筆便開始錄音，它會記錄你所告訴它的一切。到了家里，你只要按下第一個按鈕，它就會一字不漏地把作業告訴你。這樣，又節約紙張，又避免了記錯作業的可能。
怎么樣，我設計的鋼筆不錯吧？
三年級我的奇思妙想作文9
我是一個奇思妙想家，當我想到什么時，我會給大家描述我的想法。
我曾經想過，假如有一種奇妙的化學物質，澆灌到植物的葉子上，葉子會隨著陽光照射溫度的不同，而呈現出五顏六色的色彩。
假如我能制造出一種奇妙的`液體，建造建筑物時和水泥混在一起，晚上能發光，這樣子又安全又環保，而且很美觀。
假如我們能將螢火蟲飼養在家里，并且延長它們的生命力，讓它們生活在一個特殊的罩子里，這樣晚上我們就不用電燈照明，而是用螢火蟲發光、照明。
三年級我的奇思妙想作文10
天氣變冷、變熱時，我們便要增、減衣服。可是，為什么不能發明一件四季都能穿的衣服呢？
這件衣服上有紅色和綠色兩個按鈕。在天氣寒冷的時候，只需輕輕按一下紅色按鈕，便可以釋放熱氣，讓您一下子暖和起來；在天氣比較炎熱的時候，您只需按一下綠色按鈕，衣服便可以像空調一樣釋放涼風，讓您可以感受“秋天”般的'涼爽。
另外，這件衣服還有變換圖案的功能呢！使用者只需根據自己的喜好設計圖案并輸入服裝的控制程序，它就會根據您的意愿變換不同的圖案。
有了這件衣服，人們便真的可以一年四季不換衣服了！我以后要做個科學家，將它創造起來！
三年級我的奇思妙想作文11
在遙遠的未來，有一種神奇的藥丸它外表漂亮又非常得甜，贏得了許多孩子的喜愛。你可不要小看這種藥丸，它與以前的藥丸已經大大不同啦！
在這種藥丸的外面有一層薄薄的皮，它可以像五顏六色的熒光燈一樣變換顏色。而且它的效用非常之高，可以重復利用，還不會感染呢！
這藥丸和從前的藥丸還有不同的是：它不像以前的藥丸那么硬，它像棉花糖一般柔軟，放一顆到嘴里，隨著喉嚨滑下去，似乎沒有什么感覺。它也不像以前的藥丸那么苦澀，它如蜜一般甜，一直甜到了你的心里！
藥丸吃下去以后，不管是發熱、發炎，還是感冒什么的'，不出幾天，保你藥到病除，而且還會精神煥發！
假如，你不開心，只要吃上一顆藥丸，你的心情立刻就會好起來。這種藥丸給人類帶來了不少的方便和節約呢！
三年級我的奇思妙想作文12
我有一些大膽的想法，比如，未來的課桌和椅子會帶著我們飛翔，飛到教室上課，這樣會更安全；未來將會有一條我們小學生專用的馬路，而且還是跳跳床，這樣上學就可以從家里一蹦一跳地到學校上課了；未來的車子翅膀代替了汽油，不會造成環境污染；未來的掃把會自己掃地，這樣媽媽下班就不會再為家務勞累了；未來的.書會自己翻，那些雙后有殘疾的小朋友就能很方便地學習了，而且還能發現原來學習這么有趣……
能想像的東西太多太多，說也說不完，寫也寫不完，想像很有趣，我是一個愛想像的小女孩兒，希望未來我能多多的去想像。
三年級我的奇思妙想作文13
想發明一個機器人，它的主要功能是：將地上的垃圾吃了。因為現在安陽市正在“創衛”，馬路上有很多人在掃垃圾，我發明的機器人一個頂許多個人。它往那里一站，那里的垃圾就會通通吸到肚子里，這些垃圾一到肚子里就會變成綠色食品，接著機器人就將綠色食品分給“創衛”的小朋友。這樣就可以吸引更多的.小朋友來保護我們的環境了。就可以使我們生活的地面更干凈，環境更優美。
另外還有一個功能是早上吸收太陽光，將光能轉化成電能，到了晚上就可以幫我們照明、做飯……
今后，我一定要好好學習，長大后當一名科學家發明出我說的機器人！
三年級我的奇思妙想作文14
大家應該都知道尼斯湖水怪吧！昨天我就去尼斯湖和小水怪交了朋友呢！
那天，天氣晴朗。我游到水底，碰到了小水怪。小水怪問我：“你是來找我的嗎？”我說：“當然啦！人們至今還不知道你到底長什么樣呢！”小水怪說：“嘻嘻！我知道啊！這個湖可好啦！我們每天都有充足的食物！告訴你吧，我們侏羅紀時是蛇頸龍，然后一點一點的演化過來。白堊紀時，火山爆發殺害了一只水怪，可她的孩子幸存了下來。接著一代一代地傳下來，傳到我現在這個樣子。岸邊動物的殘骸，與我們沒關系，是安氏獸殺害了后弓獸。不過是我撕破漁網，因為漁夫打漁的時候把我也給打進去了，我無可奈何，只好把漁網撕破了，這樣的.事情發生過好多次。”
六點整了。我說：“哎呀，六點了，我要回去吃飯了，小水怪吃完飯再找你玩。”
三年級我的奇思妙想作文15
生活中的奇思妙想雖然還沒有成為現實，但也很有趣。
有些小朋友寫作業的'時候，沉重的作業可能會讓他們想到：“要是我不用動手，筆就能按我的想法自動地寫完作業，那多好啊！”我相信，這個奇思妙想，未來的人就能實現。那樣，我們這些學生有更多的時間去游戲或者讀課外書了。
還有，世界上水資源缺乏，要是發明一種超功能轉換器，能將海水變成淡水，臟水變成干凈的飲用水，那么，我們的水就會源源不斷，永不枯竭，花草樹木更茂盛，莊稼會收成更好。
生活中的奇思妙想讓我們開動腦子隨意去想，別有一番趣味，讓我們在奇思妙想中瀟灑走一回吧！
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