(精華)小學(xué)三年級(jí)的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
在紅山動(dòng)物園春游時(shí)，驚險(xiǎn)的一刻就發(fā)生了。
大家站在那兒等待著。只聽(tīng)見(jiàn)別人急促的跺腳聲，和一個(gè)焦急地聲音：“煩死了啊！那么慢，本來(lái)還想好好的刺激一下。誰(shuí)知道怎么回事！”但與此同時(shí)，還傳來(lái)興奮地大叫：“海盜船最好玩，哦！哦！玩也玩不膩，哦！哦！等多長(zhǎng)時(shí)間也不煩，哦！哦！”那些膽小的人，早就躲到隊(duì)伍后面了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，海盜船也漸漸地停了下來(lái)。我們班的同學(xué)全都沖上了海盜船。剛踏上去，有的淘氣包就忍不住蹦蹦跳跳。潘淮齡非常害怕，就緊緊拉著袁寧的手不放，還直打寒顫：“袁寧，救救我吧！”別看周雪純一臉嚴(yán)肅表情，她其實(shí)很擔(dān)心機(jī)器出故障，下不來(lái)了呢！
一會(huì)兒，海盜船漸漸動(dòng)了起來(lái)，大家都抓住了扶手。咦！平時(shí)像有多動(dòng)癥一樣的.田宇辰怎么抓著扶手一動(dòng)不動(dòng)的望著腳下？哦！原來(lái)旁邊的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“眼睛一直往下看就不害怕了。”這時(shí)，興奮過(guò)度的吳雙向著下面揮手，還叫道：“下面的朋友，你們好！”有幾個(gè)同學(xué)害怕的都哭了。李老師對(duì)他們揮揮手，像是在安慰：“不要怕！沒(méi)事！”
慢慢的，海盜船平息下來(lái)。膽小的同學(xué)也擦干眼淚。大家下來(lái)后，有的對(duì)我說(shuō)：“張漪，太刺激了！你沒(méi)玩真可惜！”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
在生活里，愛(ài)是無(wú)處不在的，但是，父母給我們的愛(ài)是最多，有的父母的愛(ài)是嚴(yán)厲的批評(píng)，有的父母的愛(ài)是溺愛(ài)。我的父親就是一個(gè)嚴(yán)厲的人經(jīng)常批評(píng)我。
記得有一次放假，我來(lái)到家里時(shí)只見(jiàn)到家里就有奶奶和爺爺，我就問(wèn)奶奶說(shuō)：“奶奶，我的爸爸媽媽去哪兒了。”奶奶說(shuō)：“你媽和你爸去送貨了，可能今天晚上回來(lái)。”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)喜訊時(shí)，我立刻跑進(jìn)了屋里把書包往床上一扔就打開(kāi)了電腦，我玩電腦玩的連飯都不吃了。光陰似箭日月如梭，很快到了晚上。我的爸爸媽媽回來(lái)了，可是我玩的根本就沒(méi)有察覺(jué)我的爸爸媽媽的回來(lái)，我繼續(xù)向往前一樣接著玩。媽媽因?yàn)檫^(guò)于疲勞吃完飯就睡覺(jué)了，我心想：“媽媽那么快就睡了，那我的爸爸肯定也跟媽媽一樣。”可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我的`爸爸吃完飯首先就問(wèn)我：“這周考試了嗎，考了幾分，考了第幾名？”我自信滿滿地說(shuō)：“考了，考了91分，考了第3名。”我的爸爸聽(tīng)后大聲吼到：“怎么考了這么點(diǎn)分，怎么不是第一。”我又說(shuō)：“夠高了，我前幾名都是比我聰明的人我根本就追不上他們。”我的爸爸又吼到：“你再用心些嗎，還用考那么點(diǎn)分！”最后，我是在是比不過(guò)我的爸爸了，我就把頭低了下來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
星期天的早晨，我躺在床上被一陣嘈雜聲驚醒了。我打開(kāi)窗戶，看見(jiàn)好多人都在樓下忙碌。咦，下面怎么那么熱鬧呀!突然，我看見(jiàn)外公外婆也在其中，他們手里還拿著掃帚呢!我飛快地跑下樓問(wèn)外婆為什么在這里掃地?外婆回答說(shuō)：“國(guó)慶節(jié)快到了，為了慶祝國(guó)慶節(jié)，我們社區(qū)舉辦了這次打掃衛(wèi)生的活動(dòng)。”我高興地對(duì)外婆說(shuō)：“我也要參加。”外婆微笑地說(shuō)：“那你給我?guī)兔Π伞！?/p>
那些退休的爺爺奶奶們，雖然他們年紀(jì)已經(jīng)很大了，但他們都忙得不亦樂(lè)乎，可起勁了!他們鋤掉雜草，把整個(gè)社區(qū)掃的干干凈凈的。我?guī)兔Π训厣系陌咨紥嚼袄锶チ耍匆?jiàn)外公在擦社區(qū)俱樂(lè)部的窗戶，我連忙拿起抹布也去幫忙。我使勁的擦，把窗戶擦得亮晶晶的。外公夸獎(jiǎng)我是個(gè)講衛(wèi)生愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。一會(huì)兒的`工夫，社區(qū)里清清爽爽，變明亮了。最后，我們還把一張橫幅掛在了社區(qū)門口，上面寫著“歡度國(guó)慶節(jié)”。我知道這五個(gè)字是送給祖國(guó)媽媽的生日禮物。
社區(qū)居民用自己的勞動(dòng)來(lái)慶祝祖國(guó)的生日，反映了社區(qū)精神文明的新面貌。參加了這次勞動(dòng)，使我明白了我們偉大的祖國(guó)蒸蒸日上的小康生活是要靠大家共同的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
不性同的性格會(huì)給他人帶來(lái)不一般的印象。兒時(shí)的我，總是喜歡沉默不語(yǔ)，我試著改變，我做了一個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)變。
我愛(ài)笑，笑是我的特長(zhǎng)，笑有兩種意思，第一種是開(kāi)心快樂(lè)的笑，另一種是嘲笑，開(kāi)心的快樂(lè)的'笑讓人快樂(lè)，嘲笑呢，讓人落而我就是第一種人。
笑，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我變的樂(lè)觀，因?yàn)槲抑佬σ恍Γ晟伲@句俗語(yǔ)，笑還讓我從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)。
我是個(gè)男生，我有‘性格’的一面。我喜歡在小河邊光著腳丫在上面隨心所欲有時(shí)還捉魚摸蝦。即使全身都濕透了我也一點(diǎn)都不在乎。
我去上學(xué)和放學(xué)的路上我經(jīng)常哼我聽(tīng)到的歌或我會(huì)唱的歌，還一邊看路邊上的景物。我也愛(ài)學(xué)習(xí)，我的腦子還‘跑’的很快呢。老師只要一提出問(wèn)題我只要思考一下立馬就能會(huì)答出來(lái)。我愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)和和生活聯(lián)系緊密，還有小秘方呢，只要有了小秘方，我學(xué)數(shù)學(xué)更簡(jiǎn)單了。我也愛(ài)科學(xué)，科學(xué)課上有許多有趣的實(shí)驗(yàn)，我還知道許多原理。
這就是我愛(ài)學(xué)習(xí)的原因了，你也來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
這就是與眾不同的我。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
《戴小橋和他的哥們兒》的作者是梅子涵，專門寫給小學(xué)生看的。這本書主要寫得是戴小橋和他的幾個(gè)哥們兒間發(fā)生的.故事。書中的：戴小橋是一個(gè)天真、可愛(ài)淘氣的小男孩子，同學(xué)們都叫他“大香蕉”；他的爸爸叫戴豆豆，同事們都叫他“大土豆”，戴小橋的媽媽說(shuō)他們像一對(duì)大活寶。他們的語(yǔ)文老師叫“毛小弟”，是個(gè)有趣、幽默的老師，小時(shí)候經(jīng)常偷吃別人的饅頭。他們的數(shù)學(xué)老師姓“吳”，因他她講話很兇，哇哇地叫，所以同學(xué)們背地里都叫她“哇哇老師”。
戴小橋和哥們兒只要有空，都會(huì)在一起吃麥當(dāng)勞、踢足球、打籃球……通過(guò)這本書，我知道童年最珍貴的是快樂(lè)，雖然有時(shí)候會(huì)很遺憾、有時(shí)候會(huì)很失落，有時(shí)候會(huì)很難過(guò)……童年是短暫的、是快樂(lè)的、是幸福的、友情是永遠(yuǎn)的。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名二年級(jí)的少先隊(duì)員了，我要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。讓我們和爸爸、媽媽、老師一起度過(guò)童年這美好的時(shí)光吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
上午，我們?cè)缭鐏?lái)到金筆課堂 玩了一個(gè)有趣的游戲。名字叫“土豆，土堆，腿肚子。”當(dāng)鄭老師講完游戲規(guī)則的時(shí)候，教室里像炸開(kāi)了鍋，大家都紛紛舉起了小手，還一邊叫著：“我要參加，我要參加····。”
第一個(gè)上場(chǎng)的是王宇杰，他昂首挺胸地走到臺(tái)上，隨著鄭老師的“預(yù)備，開(kāi)始”他首先用大拇指和食指做成一個(gè)土豆的樣子，然后嘴里還叫著土豆。不一會(huì)兒又用大拇指和食指做土堆的樣子，嘴里并要喊著土堆。最后一個(gè)就是腿肚子，他抬起一條腿用手把腿抱住。
過(guò)來(lái)一會(huì)，鄭老師在一旁喊著：“加快速度，加快速度······”王宇杰聽(tīng)了手忙腳亂，就把腿肚子說(shuō)成了腳豆子，同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑，有的笑彎了腰，有點(diǎn)抱著肚子笑，還有的`朝著天笑。王宇杰發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)錯(cuò)了，就不好意思的坐回了自己的座位。
這個(gè)游戲真是太好玩了，我要和小伙伴們一起分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，讓我們走進(jìn)秋天吧！
果園里，柿子紅了，像一個(gè)個(gè)害胖娃娃，東躲西藏，可還是逃不過(guò)我的眼睛。胖胖的柿子娃太重了，把樹(shù)媽媽的手臂都?jí)簭澚恕?/p>
樹(shù)林里，葉子紛紛掉落，我站在樹(shù)下，有一只黃蝴蝶從我眼前飄過(guò)，啊！那是一片美麗的樹(shù)葉！我興奮地抓起一把落葉撒向天空，落葉就化成了一群翩翩起舞的蝴蝶，哇，好美！我都沉醉在了其中。
田野里，稻谷熟了，金燦燦的把天空都給染紅了。玉米熟了，彎著腰，好像在一邊鞠躬，一邊說(shuō)：“秋姐姐好！”透露出豐收的'喜悅。
我喜歡秋天，因?yàn)樗鼛Ыo了我們豐富的水果，給了農(nóng)民伯伯辛勞的成果。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
2、學(xué)生表演，創(chuàng)設(shè)情境。
（1）兩名學(xué)生表演小劇《客人來(lái)了》。按照“請(qǐng)進(jìn)”——“請(qǐng)坐”——“倒茶”——“削水果”——“給爸爸打電話”的順序進(jìn)行表演。
（2）學(xué)生評(píng)議，從表情和語(yǔ)言兩個(gè)方面，給予補(bǔ)充。
（3）再請(qǐng)一組同學(xué)表演。
1、學(xué)生寫草稿。
現(xiàn)在我們拿起比，把你招待客人的經(jīng)過(guò)寫下來(lái)，寫的時(shí)候可以想一想我們剛才的.表演。
4、點(diǎn)評(píng)。
（1）同桌互相朗讀自己的習(xí)作，互相糾正，互相表?yè)P(yáng)、肯定。
（2）推薦你認(rèn)為寫得好的習(xí)作讀給大家聽(tīng).
（3）交流評(píng)議.
5、學(xué)生修改。
6謄寫作文。
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