三年級的作文[優秀10篇]
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的三年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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三年級的作文 篇1
夢，每個人都有的東西，不過我的十分奇幻。
在一天晚上我剛進入夢鄉美夢仙子就送給了我一個美麗的夢。
我在夢里的故事是這樣的一天上午我和暖洋洋.安嘉琪.程麒寧一起在小樹林里野炊。我帶了一條小棉毯,小棉毯上有一個小洞就在我剛要坐下的時候天空中有一朵小白云訊如疾風般的沖撞下來剛好堵在小洞上，開始它還在掙扎后來就適應了。
我給它起了個名字叫小白，暖洋洋跑回羊村拿來了她的.一雙船槳架在棉毯上，棉毯帶著我們飛上了藍天突然我發現程麒寧不見了。我們駕著飛毯踏上了尋找之路當我們飛到太平洋的上空的時候一陣大風把我吹落的大洋里幸虧我會游泳不然就悲催了，我扭頭一看周圍還有很多的人在游泳程麒寧也在其中，還有我們班別的小朋友正好大家一起游個過癮吧。
在海中的游戲讓我們樂不思蜀等到大家都累的時候我們就坐著我的小魔毯飛回了家這就是我做的一各奇幻的夢。
三年級的作文 篇2
以前，我認為爸爸是一個很嚴厲的人，并且他的嚴厲不僅表現在臉上、行動上，更在心里，所以我便覺得他一點也不愛我，我是一個可憐的小女孩。
前幾天，老師教了我【爸爸的話兒落了】這一課，使我改變了自己的看法，并從中體會到了有卻一直不知道的'父愛。
這篇課文講的是作者林海音在畢業典禮上的時候，看著襟上那一朵夾竹桃想起了爸爸，他想起了爸爸因為懶床而她，后來又給她送衣服，怕她著涼；她想起了爸爸讓她去銀行寄錢的事.....這些事，她覺得爸爸很關心她，最后爸爸去世了，她才真正感覺自己長大了，讓爸爸不用擔心。
是啊，父愛就是這樣，他從來不會在表面上表現出來，他會用自己的嚴厲來間接表達，他永遠永遠將愛你的那顆心常在心里的最深處。
我的爸爸也是如此，小時候，我做錯了事，他就會狠狠的打我；我吃冷飲，他會他冷飲打掉，然后在我的嘴上重重的打一下；我衣服穿少了，他任會打我，然后給我穿衣服.......我記得我曾恨過他，有時甚至懷疑，他是不是我親爸。
可，我今天才明白，他打我罵我都是因為他愛我疼我舍不得我，我做錯了事打我，那是因為他想讓我懂得做人的道理；我吃冷飲他打我，那是因為我從小胃不好，怕我吃了受不了；我衣服穿少了他打我，那也是因為我從小體弱多病，受不得風寒。
今天，我才知道，他是多麼的愛我。記得有一次，他打了我，我在窗外看著他，感覺他好象比我更加難過，我知道他舍不得打我，所以我努力讓他開心。
每一次，我成績考好了，他便會立刻在我的頭上潑一盆涼水，我知道，他那是不想讓我驕傲自滿，還要懂得上進，這是他對我最特殊的鼓勵。
是啊，有時候，父愛其實簡單，一個動作，一句話語，都時時刻刻表現著父親對你那深深的愛。今天，我真想對父親說一聲：“父親對不起，我愛你....”
三年級的作文 篇3
春天一到，淡黃淡黃的龍眼花開滿了枝頭，一棵棵的龍眼樹抻開了翠綠的枝葉，吸著春天的甘露。
到了7——8月的時候，龍眼樹上掛滿了一串串的龍眼。漫步其中，聞著淡淡的果香，真讓人心曠神怡。
龍眼圓圓的，和楊梅一樣大小。等龍眼漸漸長熟后，就可以摘一顆放進嘴里吃，舌尖觸到那甜甜的果肉，使人感到光滑而且清甜。
沒有成熟的龍眼是青綠的，而且味道很澀。隨后變成淡黃色。你輕輕的咬開它，就可以看見那新鮮透白的果肉，果肉中間包含著一個黝黑的核。咬一口嘴唇上舌頭上同時布滿了透白的汁水。
熟透了的龍眼甜津津的.，龍眼還是強身健體，滋補養顏，叫人越吃越愛吃。我去年吃了很多從家鄉帶回來的龍眼，我以前不吃龍眼的，沒想到龍眼有這么多好處，現在才感覺到好吃極了。
我愛家鄉的特產——龍眼。
三年級的作文 篇4
Hello，我是一塊大大的黑板，我的身體被分成三段，供老師和學生使用。我現在龐大的身體是由以前的小黑板“變形”而來的。
記得那是放暑假的時候，學校的工作人員把我拆下來，他們把我做成了一個三段長的大黑板，并且在我的.“肚子”里安放了電腦，派我在外面“守衛”，所以我自豪地封自己為“電腦守衛黑板”。今天，有一位老師需要用電腦，我便高興地想：我的“電腦主人”終于能出來透透氣啦！不然它整天關在我這黑乎乎的肚子里，不得悶死呀！于是，那位老師把鑰匙插進我的手里，把我的肚子拉開。“電腦主人”睜開了眼睛，好奇地打量這個世界。我對它說：“你可要好好工作呀！”它高興地點了點頭。
老師在我左邊的手指上寫詩，學生們每天盯著我的手指朗誦詩歌。但有一天，一個女同學居然把我“電腦主人”的插頭給拔了，這時，我的心情“晴轉陰”，表情也來了個三百六十度大轉變。幸好，有個好心的學生，低著身子，好不容易又插好了插頭。我又變得很高興了。但我不能說話，只好在心里感謝他。以后，我更努力地做著我的工作，而且我常會和粉筆妹妹配合著一起工作。我們努力讓同學們得到更多的信息與知識，好讓他們更健康快樂地成長！
雖然我只是一塊黑板，但我為我的工作感到驕傲和自豪！
三年級的作文 篇5
咚咚喹都是用竹子做得，可我為什么不可以突破條條框框的思維能力，用筆筒也做一個能吹的咚咚喹呢？
我把這個想法告訴了好朋友田媛媛，沒想到她和我的想法不謀而合。
找來筆筒、小刀，像竹子材料那樣削出一個一個的小眼來，可進行得并不順利，在細小的還沒有完全木質化的竹子上削孔很容易，而這筆筒是塑料的'，怎么辦呢？
可以用火燒呀！可是用火可能讓整個筆筒燒掉。怎么才能代替呢？哦，我們今天不是學了傳遞熱的知識了嗎？鐵是傳熱的冠軍，可以用鐵絲來呀。
想干就干，首先，我們用鉗子夾住鐵絲放在火爐上燒烤，看見鐵絲被燒紅了，立馬取下來用鐵絲頭往筆筒上一烙，再迅速取出，呵，果然是個好辦法，剛好插進了一個平平整整的洞，按照同樣的方法我接連又開了兩個洞。
要不要割舌頭呢？我們選擇割一個舌頭試試看，于是就用滾燙的鐵絲一割，不僅舌頭沒割好，還毀了一個咚咚喹。但是我們并沒有放棄，接著又做一個，最后還是以失敗告終。后來我們商量了一下，決定不割舌頭，因為筆筒兩端都是空心的，應該可以想笛子那樣吹，可做了幾次都失敗了。
我們并沒有被失敗所嚇倒，因為大發明家愛迪生制作電燈時做了上千次實驗，花了多年的時間才發明電燈，更何況我們這些學生呢？
三年級的作文 篇6
你不知道，我的媽媽有好多個“神器”，其中殺傷力較高的武器是棍子和嘮叨。
第一武器：嘮叨。
有一天早上，我還在夢鄉，正當我睡的美美的時候，媽媽像獅子吼一樣嘮叨起來了：“你已經睡到7點了，還不起床啊！”我猛然從睡夢中驚醒了，嚇得馬上了起床。
還有一次，我來到學校，笑容滿臉的我一看成績，滿臉的笑容頓時沒有了。“沒……沒有及……及格”我頓時慌了神，心里想：這下，可要被老媽給嘮叨一頓了。
回到家，媽媽問：“考的.怎么樣？”我說：“考……考的還不錯。”看到我吞吞吐吐的樣子，媽媽又嘮叨起來，我的耳朵可遭殃了。
第二武器：棍子。
有一次，我寫得字很不好看，媽媽拿起棍子，讓我伸出手來，說：“只打兩下，這次是提醒。”我猶豫著伸出手來，媽媽把棍子抬高，重重地打了我一下。一時間，鉆心的疼痛向我襲來，我就飛快地把手縮了回來，用左手揉了一下后，把左手伸了出來，媽媽又抬高手再一次把棍子打在了我的小手上，“啊！”疼死我了。可媽媽卻一臉嚴肅地警告我：“寫作業吧，下次可沒這么簡單了！”
你們說，我媽媽的“神器”厲害不厲害！
三年級的作文 篇7
“成功了！成功了！”歡呼聲從廚房里傳出，飯菜的香氣也從廚房傳出，那是因為我第一次嘗試做飯成功了。
每天，媽媽都會給我變著“花樣”做飯，而有一天，我腦子里突然閃出一個想法：嘗試做飯。我怕媽媽不讓我做，就等她去上班的時候自己做，等她回來給她一個驚喜。
說干就干，我戴上圍裙，挽起袖子，再戴上一個帽子，就像一個廚師。我先拿出黃瓜、西紅柿、火腿腸，把它們切成小肉丁狀，切得時候，差一點兒就把我的'手給切到了。我又拿了兩個雞蛋，打到碗里，順著一個方向使勁打，好了。我深呼了一口氣，因為接下來就要打火啦。我打開火，倒入一點油，等油熱了，先把雞蛋倒進去，雞蛋在里面很不聽話，一下子跳到了我的手上，留下了一滴紅印，我就把它當做第一次嘗試做飯的紀念品吧。接著，我又倒入了黃瓜、西紅柿、火腿腸丁，用鍋鏟子炒了兩下，又倒入鹽等材料，不一會兒便炒好了。
我看著這菜，給它起了個名字：五彩繽紛大聚會。這時，媽媽回來了，她看到我炒的菜，在我臉上狠狠地親了兩下，接著品嘗了一下。媽媽說：“你做的菜太好吃了，太能干了。”
通過這件事，我明白了：“凡事都有嘗試，不嘗試是永遠不會成功的的道理。”
三年級的作文 篇8
我在我們小區玩的時候看見了一只小貓。看上去很可愛的小貓，是一只剛出生沒有多久的、沒有人要的小貓。我很想收留它，很想把它抱回家里養起來。但是媽媽絕對不會同意我收留它的。于是我給它找一了個家“空紙箱”，這個“空紙箱”就變成小貓的`家了。
我把小貓安置在一個清靜的角落里，以后我每天都去看它，而且每天都給它帶去很多好吃的，它一天天的長大了，我發現它有一身與眾不同的皮毛，它的皮毛是七彩色的皮毛，而且光鮮亮麗，好看極了。有一天，我帶著小伙伴們去看它，我沖著小貓笑了笑，它也沖著我笑了笑，我不敢相信這是真的，用手揉了揉眼睛，又沖著小貓笑了笑，它也沖著我笑了笑，這時候我才相信這是只會笑的貓。小朋友們都很喜歡它。我經常帶著這只小貓和我的小伙伴一起玩耍。
有一次我帶著小貓一起玩的時候，有一只狗從草叢里躥出來，而且直奔的我的小貓跑去，我都驚呆了，不知道小狗要干什么。我很無奈地說“上樹”，小貓不假思索地就爬到了樹上，小狗不會上樹，就拿小貓沒有辦法了。不一會小狗就很無奈地跑走了。這只貓不但皮毛的顏色與眾不同，而且還會笑，還能聽懂我說的話。真是一只與眾不同的貓阿！
三年級的作文 篇9
大家好！我就是大名鼎鼎的瘦子吃貨。
中午吃完飯，我的肚子飽飽的，小肚腩變成了將軍肚，連走路也像將軍一樣，大搖大擺起來。突然想起今天我值日，負責端菜盆到食堂。不由得回頭一看，哇，好可怕，那些堆積如山的菜盆就要壓到我身上啦！
“三十六計走為上計”，逃吧！于是我一溜煙跑到了男廁所，僅僅貼在墻根的角落里，只能聽見我的心在“撲通撲通”的跳呀！生怕被王老師逮到。我探出腦袋眼觀六路、耳聽八方，刺探周圍的動靜。沒想到才露出半個腦袋，就發現王老師盯著我朝這邊走來，頓時雙腿立即失去支撐功能。唉！還是逃不過王老師的“火眼金睛”啊！
我只好被迫乖乖地端菜盆去了，一路艱辛，一路跌撞，好不容易才把菜盆端到食堂，我已經累得筋疲力盡。在回去的途中卻不小心摔了一跤，實在沒有力氣爬起來了，這時在我腦海里閃出各種各樣的'美食，還有教室里的大蘋果，它們就在教室的桌子上等著我，脆生生的，酸甜可口。它們給了我一種神奇的力量，讓我沖回了教室，可盤子里的蘋果已空空如也！蒼天弄人啊！
其實我明白讓我站起來的是自己堅強的意志！
三年級的作文 篇10
有一次，我和朋友在村子里的山上玩，我們玩著水、采野花、玩著玩著我的一位朋友說這么玩沒意思，我們來個刺激點的，不如探險吧！大家齊聲說；好啊！
我們分為兩組，每三個人一組，我們說在一棵大樹下會合，我們爬著山、到處望、我們這一組發現了一個石頭搭起來的洞，也不算是洞啦！只是想而已，我把眼睛往里面一看，啊！我喊了一聲，好多蜘蛛網啊，我趕緊起來了。不可怕的不是這，可怕的是？
我們剛回到原地，另一組慌慌張張的.跑回來，說；好可怕啊！好可怕啊！你們快來，可是那個地方真是太遠了，我們翻了好幾座山呢！真是累死了，我們還在路上說你們到底跑到多遠的地方了啊？然后有人說你到底發現了什么啊？這么慌張？另一個人說；你去了就知道了，要做好心理準備！我們到了，另一個人人說。我們去了驚呆了，我們看到了好多骨頭，我們都大叫啊！然后急忙地跑了。
我趕快回去，告訴爺爺，我吞吞吐吐地說；山，骨、骨頭！爺爺聽不懂我說的是什么，只好等我喘過氣了再說，在過了一會兒，我對爺爺說；我和我的朋友在山里發現了骨頭，爺爺說帶我去看看吧，我和我的同伴還有爺爺去了那里，我們躲在爺爺的后面，爺爺仔細看了看，笑了起來，我們很好奇地問，爺爺你笑什么？爺爺說；笨蛋，這些只不過是別人丟掉的羊骨、牛骨，看把你們嚇得。
啊！我們驚訝的叫起來，我們在那抱怨著，那我們爬了這么多山到底是為了什么呀。不過雖然這次探險很可怕，但是我們和開心！
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