三年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
”我真了不起“，這”了不起“的三個字是不是會讓你很自豪、驕傲呢？每個人心中都有這個閃光點，而我有一個我最愛的閃光點——滑溜溜的溜冰。
溜冰是一門需要技術的游戲，哪怕你摔了一跤，但是也會疼的不行。
有一天，姐姐從奶奶家帶回她小時候1年級穿的溜冰鞋，我一看就好玩，嚷嚷著叫她給我，可她就是不給，我氣極了！可是她慢條斯理地說：”這是一個需要技術的，摔一跤就很疼，我看沒人教你，我現在要出去，你就別溜了吧！“
我一看，覺得姐姐在諷刺我，氣我，我就不甘心，穿上溜冰鞋，偷偷的跑到小花園去玩兒。剛開始穿上滑溜溜的，根本戰不穩，我領略了姐姐的心思，但是我沒放棄，堅持著，可到最后，還是失敗了。我不甘心的看著這雙溜冰鞋，心想：為什么姐姐就能成功呢？接著我回到了家，一副”傷痕累累“的樣子，姐姐回來笑了，我當時很不甘心。真不知姐姐是笑我沒聽她的話，出去溜；還是笑我摔成這幅”慘樣“。
過了不久，到了六一兒童節，我興高采烈的跑到姐姐那兒，姐姐也帶著我，我的表哥，黃燦和大姑爺去了和平公園。
一進去，滿是歡笑聲，左邊的游樂場小孩子愉快的在抓蝴蝶；右邊的老人在池塘邊垂釣，抓了一條魚笑得興高采烈；旁邊的成年人歡笑著在跳舞；前面不遠處的人還搭起了帳篷，打算在此度過這次的”野餐“。
我們幾個小孩子當然選擇了游樂場，當我們看到剛剛裝修完的那兒，滿是幸福的笑聲。可當我看到溜冰的地方，頓時一咕嚕的心都往那兒飄�！苯憬阄乙チ锉 �
姐姐一副很牛的樣子說：”那你先去練吧！我們去玩去。“
”等等，等等！我也去玩溜冰，前面還帶了溜冰鞋呢！我可不想那么浪費我的美好時光�！包S燦說道。
我們一進去換好鞋，就開始溜了起來，一連就是摔了好幾次！要不是我活學活用，早就摔得不成樣子了。我想想以前姐姐教我的.和黃燦教我的技巧，過了5分鐘就練成的熟能生巧。
在旁邊的黃燦說：”小琪琪你真棒！我起碼學的時候也學了30分鐘，你5分鐘就學會了！你真了不起！“
聽到這聲贊美，姐姐也過來贊美我，我的心無比的激動。
我真了不起！既然在那么短的時間內學會了溜冰，當時我一副傻傻的樣子不會的時候現在看起來可真搞笑。我現在終于明白了姐姐為什么不讓我獨自練習了！聽到這聲贊美，我覺得我真了不起！
三年級作文 篇2
今天中午，我正在看書。突然，譚老師滿臉憤怒和幾絲憂傷地抱著一大摞彩色的作文本走了進來。我便知道是有什么事情惹老師生氣了。
只見譚老師在講臺上用嚴厲的目光盯著我們，過了一會兒，譚老師打開了話匣子：“最近，我發現有許多同學拿素材積累不當一回事，寫的亂七八糟的，我這兒有幾本201班寫的作文發下來，請同學們好好學學習習。”說完，譚老師把潮水般的作文本發了下來。
發給我的是一個名叫劉一帆的同學寫的文章�！拔业淖魑囊欢▽懙谋人�！”我懷著自信的心情打開了劉一帆的作文本�？蓜倓偡降谝豁�，我的嘴巴就張成了O形：只見第一面上赫然寫著幾個剛勁的`大字“世上無難事，只怕有心人”。這還不竄什么，我翻開他的作文本，初看，幾乎每一個句子，每一個段落都畫滿了鮮紅的波浪線，再仔細看，好詞好句多的數不過來！我看著看著，一個題目吸引了我：”咦？《我是歌手》？那屋是一個綜藝節目嗎，怎么……看下去！“原來是他們班上舉行的一次班隊活動呀，這題目，棒棒噠！再來看下一篇，”‘冬日暖陽’，那不是我們上個學期期末考試的題目嗎？看看他是怎樣寫的！原來劉一帆寫的是自己在冬日下親自看見的那一幅感人的畫面呀！我看完，也挺感同的呢。
看完了劉一凡同學的作文，我有一種佩服到五體投地的感覺，太棒了！不僅字寫得好，作文也寫得好，看來我以后要以他為榜樣啦！
人外有人，天外有天，我要繼續加油！
三年級作文 篇3
我們班門口擺放這幾盆多肉植物，是為了給我們班增添綠色。
多肉的葉子很飽滿，像一個個胖娃娃。多肉的種類很多，比如：紫珍珠、厚臉皮、銀月……多肉的葉子如果掉下來了，可千萬別扔掉。如果變成黃色那就沒用了。因為如果把多肉平放在泥土上，它也許還會生根發芽呢！但要把多肉平放在泥土上，而且沒生根的時候千萬不要把水澆到葉子上，否則會爛掉。只能把多肉先拿在手上，再把水澆到泥土里，再把多肉放在泥土上�？蔀槭裁雌渌参锏娜~子卻不行啊？這個問題我也不知道，也許是因為它的繁殖能力強吧！
其實多肉還能吃呢！能做成多肉蛋糕、多肉果汁……吃多少最主要的其實還是美容養顏！但并不是所有的都能吃的。我有一個問題特別想問：為什么叫多肉呢？是因為它的葉子飽滿的`原因嗎？還是因為它長得特別可愛？這雖然只是我想象中的理解，但我卻覺得就是這樣的。
三年級作文 篇4
我是一個出生在龍年的小女孩，今年九歲。我爸爸叫我做”小龍女“。
記得從幼兒園中班開始，我就留了一把長長的頭發。直到現在，一條簡單而活潑的馬尾辮幾乎與我形影不離，它成了我的標志。
我覺得自己屬于一個性格內向的人，膽子極小。而致跟人打招呼總是不由自主降低嗓門，常常被父母罵我沒禮貌。要是碰到蟑螂老鼠，心里更是陣陣發毛，大喊救命。我知道這些臭事不好，只能慢慢克服。同時我也是個倔強的人，學習上總是暗暗跟班里成績好的'同學競爭，努力排在前列。
我的愛好可多啦!彈琴、畫畫、上網、看電視、看書，總是閑不下來。我還喜歡運動，對騎自行車、游泳、打羽毛球情有獨鐘。去年暑假我參加了游泳學習，結果被教練提到了體委游泳訓練班，經過一年的艱苦訓練，我從見到水就怕的旱鴨子，變成了一天不下水心里就不舒服的小天鵝。更可喜的是，身高瘋長了 厘米。
這就是我。
三年級作文 篇5
“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人�！边@是大詩人胡令能寫的《小兒垂釣》。說起垂釣，我也有一番經歷呢！
秋日的一天，爸爸媽媽帶我去東錢湖垂釣。到了那邊，就看見遠處有一個魚塘，走近一看，魚塘里的水清澈見底，許許多多小魚悠閑地游來游去呢，呵呵，這些小魚真可愛。
我們三個拿出早已準備好的釣魚桿，開始釣魚了。我依照爸爸的指示一步一步認真操作起來：先用手指把魚餌搓細條，再弄成彎鉤狀，穿在魚鉤上，然后握住魚桿末端，讓釣線自然垂到水面。接著我就目不轉睛地盯著浮在水面上的浮標……突然，我發現浮標一下子沉下去了，哦，魚上鉤了，快把魚桿提上來！我以千分之一秒的速度提起釣魚竿。定睛一看，魚沒有上鉤，魚餌倒被吃光了，我一下子變得沮喪起來，順手把魚竿扔在一邊。爸爸見了，在我耳邊輕聲說：“寶貝，釣魚是要有耐心的，不能那么急呀�！甭犃税职值脑挘抑匦略敏~餌，把線放到水里，又重新開始釣魚了。這次，我耐心地等待著魚兒上鉤。一會兒，我看見一條紅白相間的小魚慢慢地游到魚餌旁邊，一口咬住了魚餌，我不慌不忙，用力一提，總算把小魚釣了上來。它拼命地掙扎，我小心翼翼地把魚鉤從魚嘴里拿出來，放入我早已準備好的小桶里。
我看著桶里的`魚，對爸爸媽媽說：“今天的收獲可真大，不僅釣到了魚，還知道了做任何事都要有一定的耐心�！�
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