我的三年級(jí)作文大全9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的三年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的三年級(jí)作文 篇1
風(fēng)雨中，生命的故事在不斷的上演，它的芬芳隨著風(fēng)，隨著雨不斷的沖擊我的心靈，給我生命的感悟。
雨霧·荷綠點(diǎn)點(diǎn)連
我漫步在夏雨所澆淋的公園，世間萬物仿佛都沉醉在雨霧的籠罩之中，一切喧囂化為平淡，留下的只是大自然的喘息聲。
烏云籠罩著城市，生命的芬芳仿佛停息了。可當(dāng)我走到荷塘邊，一眼望去，翠綠的荷葉被雨霧所覆蓋。荷葉隨著風(fēng)在池塘中翩翩起舞，雨水有節(jié)奏的擊打在荷葉上，奏出一首贊美生命的曲子。
我佇立在岸邊，不禁的感嘆荷葉在雨中所綻放的魅力。當(dāng)其他事物因雨水而停下活動(dòng)時(shí)，唯獨(dú)荷葉在風(fēng)雨中展現(xiàn)自己最美的一面，散發(fā)生命的芬芳。
這讓我想起，人生的道路中無疑會(huì)遭到風(fēng)雨，歷經(jīng)坎坷……只有像荷葉那樣，不畏懼風(fēng)雨，不斷的拼搏，不斷的創(chuàng)造奇跡，我才能度過困境，邁過人生中的一道道坎，迎接美好的明天。
生命·風(fēng)雨中前行
五月是個(gè)多雨的季節(jié)。可當(dāng)那一天山崩地裂，雨仿佛成為了眾人的哭泣，風(fēng)成了眾人的.呼喊。我們不能忘記那一個(gè)值得銘記的日子“5.12”。
就是在這場(chǎng)大地震中，無數(shù)的房屋頃刻間化為了土灰，無數(shù)的生命為此而凋零隕落，而無數(shù)孩子的夢(mèng)想都在那一刻凝結(jié)。
“生命不會(huì)停息”這是一個(gè)堅(jiān)定的吶喊。無數(shù)的搶險(xiǎn)人員在五月的雨中奮力的拼搏，汗水連同雨水換來了一個(gè)個(gè)生命的奇跡。就像弗湯普森所說的：“在人生的淚雨中升起的彩虹最絢麗”。
生命在風(fēng)雨中不斷前行，每當(dāng)看著那災(zāi)區(qū)人民的淚水，我是多想在風(fēng)雨中為他們托舉一把生命的傘，為他們鼓舞和加油。
家庭·溫暖照我心
冷冷的風(fēng)在一次次的咆哮，冷冷的雨帶走了身邊的溫暖，一切仿佛變得凄涼，變得不再絢麗。我小心翼翼的摸索著回家的路……
我回到家門口，停住了前進(jìn)的腳步。手中握緊考試的卷子，心中感到異常的凄涼，下滑的成績不斷的打擊著我。我走進(jìn)家門，看著媽媽早已坐在餐桌上等待著我的回來。這時(shí)，媽媽看著我對(duì)我問：“今天考試怎么樣？”我吞吞吐吐的應(yīng)達(dá)道：“成績不理想。”我緊緊閉上眼，等待著的是一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來臨。可一切還是原本那樣的平靜。媽媽看和我傷心的臉平平淡淡說：“沒事，這次考試不理想，我們可以從中吸取教訓(xùn)，下次超越自我，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績。”我抬起頭，看著媽媽慈祥的面容和餐桌上那些我愛吃的菜，我的心中充滿著感激與愧疚。
現(xiàn)在想再回想媽媽那句話，我感慨，面對(duì)挫折時(shí)，我應(yīng)該更加的強(qiáng)大，努力的找回真正的自己，迎接自己的輝煌。就是在這句話的陪伴下，我一次次邁過困難，走向?qū)儆谖易约旱某晒Α?/p>
陽光總在風(fēng)雨后，不管生命中經(jīng)歷過多少的苦難和風(fēng)雨，我們都需要秉承信念，我們都會(huì)在風(fēng)雨中邊走邊唱，共同歡樂。
風(fēng)雨中，我觸動(dòng)了生命的芬芳。
我的三年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了一只黑白相間的小狗，我給它取名叫“灰灰”。胖乎乎的，摸上去可真舒服啊!
我喜歡它，是因?yàn)樗谋M職、饞嘴和母愛。
有一天早晨，陽光從窗外照射進(jìn)來。那時(shí)的我還在做美夢(mèng)呢，可是卻被它吵得睡不著了。原來，一個(gè)陌生人想進(jìn)我們的家。灰灰見了連忙起身，跑出來叫，好像在說：“你是誰呀?不許進(jìn)來! 不許進(jìn)來!”陌生人嚇得散腿就跑。我可真佩服它。
它還是一只非常饞的.狗，什么都愛吃。有一天晚上，爸爸做了一桌豐盛的晚餐。它看見我們津津有味地吃著，饞得口水直流，在旁“汪汪汪”叫個(gè)不停，我便夾了三根骨頭，它看見了，連忙跑過去啃，好像在說：“真香!”一轉(zhuǎn)眼就吃完了。然后又對(duì)著我叫起來。我心領(lǐng)神會(huì)，趁爸爸媽媽不注意時(shí)，快速伸手又拿了三根骨頭扔給它，灰灰見了欣喜若狂，連忙跑過去繼續(xù)享受它那美味的晚餐。直到肚子快撐不下了才不叫。
我家的灰灰對(duì)我特別親熱。每次我回家，只要聽到腳步聲，就會(huì)搖著尾巴“唱著歌”向我跑來。好像在說：“歡迎我家的小主人。”灰灰還是一個(gè)偉大的母親。今年上半年，聽奶奶說灰灰生了四只狗崽，我聽了高興極了，連忙跑去想看看剛生出來的小狗是怎樣子的。當(dāng)我靠近狗窩時(shí)，灰灰突然狂叫起來，還沒等我反應(yīng)過來，它就跑來咬了我一口，痛得我大哭起來。媽嗎告訴我：“灰灰是怕你搶走它的孩子，所以才過來咬你的。”本來還為此生氣的我立刻被它的母愛所感動(dòng)了!
我的三年級(jí)作文 篇3
秋天來了！五彩繽紛的秋天來了！
秋天把黃色給了落葉，落葉在空中飄來飄去，像一層層金色的海浪。紅色是給楓樹的，紅紅的楓葉像一面面國旗揮呀揮呀，揮去了夏天的炎熱。橘黃色是給柿子的.，柿子在空中瀟灑地晃來晃去，好像要把同伴晃走，要人們只摘他呢！大紅色被蘋果奪走了，蘋果好像在對(duì)人們唱歌：“我是你的小蘋果，我的味道非常甜，快來嘗一嘗我吧……”但是,秋天的菜地放眼望去,卻是一片綠油油、生機(jī)勃勃的景象。有白色的、紅色的蘿卜，蘿卜半截長在地上，半截長在地下，像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃兒。小娃娃頭上帶著綠油油的草帽向我們揮手問好呢！還有綠色的菠菜、青菜，一陣秋風(fēng)吹來，他們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞。
秋天是一個(gè)五顏六色的秋天，還是一個(gè)豐收的秋天！
媽媽評(píng)語：今天沒去上學(xué)，沒有聽到老師講怎么開頭、怎么結(jié)尾、怎么寫景的順序。我回家后，已經(jīng)寫了一大半，你說，你參照了課文《秋雨》上的一段，決定也用顏色來描寫秋天。我覺得這點(diǎn)非常好，能知道靈活運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)，這可能就是悟性吧。這篇作文整體都很好，開頭和結(jié)尾尤其好。比喻和擬人用得也合適。看樣子，到奶奶地里找秋天沒白找呀。但有些比喻不太恰當(dāng)，比如楓葉為什么像國旗？以后要注意比喻要更加形象，既然是揮走了夏天的炎熱，是不是把比喻成扇子類更恰當(dāng)呢？
我的三年級(jí)作文 篇4
我的名字叫Xx，今年上三年級(jí)，已經(jīng)8歲了，我的愛好是跳舞，興趣是看書，是一個(gè)“文武雙全”的小學(xué)生。
我是女生，長得挺漂亮的。瓜子形的臉上張著一雙又黑又亮的.小眼睛，平時(shí)眼珠總是骨碌碌地轉(zhuǎn)。我皮膚有點(diǎn)黑，爸爸說是健康的顏色。我身材瘦小，一年級(jí)時(shí)購買的中號(hào)校服，現(xiàn)在穿上正全身。就連不到兩歲的妹妹穿著合身的外套，我現(xiàn)在穿上還不算太緊。
我的興趣是看書。記得有一次，我坐在地上看書，媽媽讓我去陽臺(tái)上把椅子搬進(jìn)來，我邊搬椅子邊看書，誰知，我把晾在外面的衣服收了進(jìn)來。媽媽哭笑不得。
我還喜歡跳舞。我從三歲開始學(xué)習(xí)跳舞，每次，老師教的新舞蹈我都會(huì)認(rèn)真地練習(xí)。有一次，媽媽讓我洗手吃飯，我發(fā)現(xiàn)舞蹈墊子還在地上鋪著，于是就順勢(shì)上了個(gè)頂，并堅(jiān)持了60秒，才下來洗手吃飯。
看書充實(shí)知識(shí)，舞蹈對(duì)身體健康有益，你說，我是不是個(gè)“文武雙全”的小學(xué)生。
我的三年級(jí)作文 篇5
二十年后，我已是一個(gè)有著碩士學(xué)位的學(xué)業(yè)有成的青年，找了一份無數(shù)人都在追求的工作。隨著時(shí)間的推移，科技在這兒二十年間發(fā)生了日新月異的變化。二十年前被人們稱為最苦最累最臟的工作清潔工已成為了當(dāng)今風(fēng)靡一世的工作。
清潔工機(jī)器人可是我們清潔工的好助手。它是由我在家控制的，我只要在電腦上輸入程序與最佳清潔路線，再按一下“應(yīng)用”鍵。那么剩下的工作就由它全權(quán)負(fù)責(zé)，絲毫不必為它擔(dān)心。這樣，我就可以用一整天的時(shí)間看立體電影、發(fā)表一些網(wǎng)絡(luò)論文或參加一些網(wǎng)絡(luò)討論會(huì)等等，可真稱得上是悠閑自在呀！
在我閑暇時(shí)，清潔工機(jī)器人正在大街上“游蕩”著——清潔環(huán)境。清潔工機(jī)器人，它的樣子像一頭笨重的章魚，可他實(shí)際卻十分靈活。它有八只“腳”，都有一定的分工。首尾的四只“腳”上散步著許多微小的花紋，是用來加大摩擦的；而中間的四只“腳”分別和拖把、掃把、吸塵器和空氣凈化器的功效相同。而這個(gè)笨重得章魚的嘴嘛，當(dāng)然是用來撒誰的，有效射程達(dá)15米呢！城市中，小到街道、垃圾箱；大到工廠、大廈都由它負(fù)責(zé)清潔。另外，二十年后的.道路將變成海陸空三用；家用轎車也將綜合汽車、潛水艇與飛機(jī)的特長，成為人類所依賴的物質(zhì)之一；電腦也將我們上學(xué)、購物、……等簡單化，不再繁瑣；……
這些巨大的變化象征著世界的文化水平和科技水平。再過二十年，這個(gè)世界、這個(gè)社會(huì)又會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？
我的三年級(jí)作文 篇6
我的課余生活除了看電視，讀書，玩電腦，打羽毛球，每天還有一門必修課——彈電子琴。
“玥約，彈電子琴了!”唉，又是老媽那恐怖的聲音。無奈，每天，我都要把練習(xí)的曲子彈上幾十遍。枯燥、乏味這兩點(diǎn)就足以讓我感受到彈電子琴的苦處了，尤其是冬、夏兩季。
冬天天氣很冷，把我的'小手凍得通紅。到了炎熱的夏天，悶熱的天氣會(huì)使我煩躁不安，可惡的蚊子又來湊熱鬧。
天氣對(duì)我的影響還不是最重的，媽媽的嚴(yán)格那才叫恐怖。只要我彈錯(cuò)一個(gè)音符，媽媽就會(huì)讓我重彈一遍。面對(duì)媽媽的嚴(yán)格要求，我?guī)状味加蟹艞壍哪铑^。但是我堅(jiān)信：冬練三九，夏練三伏;苦后總會(huì)是甜的，風(fēng)雨過后總會(huì)見彩虹!
這就是我的課余生活之一——彈電子琴。她帶給我的不僅是甜甜的滋味，還讓我品嘗到了澀澀的味道，更讓我懂得了一個(gè)道理：只要努力，再困難的事也能解決。
我的三年級(jí)作文 篇7
有著五千年歷史文化的古城徐州名優(yōu)特產(chǎn)美食品種很多，資源豐富，有樊家黿汁狗肉、小兒酥、麻片、花生糖、蜂糕、山楂條……數(shù)不勝數(shù)，但我最喜愛的要數(shù)桂花酥糖。
桂花酥糖是徐州的著名特產(chǎn)糕點(diǎn)，有上千年的制作工藝了。徐州的桂花酥糖包裝相當(dāng)講究，為傳統(tǒng)紙質(zhì)包裝，分內(nèi)外兩層，外層為白底紅字的普通紙，內(nèi)層為防潮的'蠟紙包裝。一包包酥糖包裝成棱角分明、大小一致的長方體形狀。
桂花酥糖不僅外表包裝講究，內(nèi)里更是制作精益求精，主要以芝麻，精面粉，蜂蜜，麥芽糖，白砂糖，南桂花等經(jīng)熬糖、打糖、烘烤等十幾道傳統(tǒng)工藝精制而成，味道香甜可口，可直接食用，也可沸水沖飲，因其香氣馥郁，營養(yǎng)滋潤，有潤肺、健胃、止咳的功效，是人們十分喜愛的甜食。
我最喜歡桂花酥糖不僅僅因?yàn)樗闾鹈牢叮驗(yàn)樗�有一段美麗的傳說。
相傳北宋年間，蘇東坡任徐州知州，黃河決口，洪水直抵徐州城下，眼看就要漫過城墻，民間紛紛傳言，只有一位年輕貌美的女子跳進(jìn)黃河，大水才會(huì)退去。蘇東坡十三歲的女兒蘇姑聞?dòng)嵑螅傧愣\告：“只要能拯救徐州老百姓，她情愿舍身抗洪”禱畢便從城墻上縱身跳入水中，洪水慢慢退去，徐州城保全了。
為了紀(jì)念蘇姑，人們爭(zhēng)相購買桂花酥糖來祭祀蘇姑。“酥”者，“蘇”也，這難道只是名字上的巧合嗎？不信你看看酥糖的形狀，每塊酥糖的長寬高的形狀和古代城墻磚是多么相似啊！
我的三年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)美麗的校園，她叫“江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。她象一座寶藏，充滿了快樂，充滿了知識(shí)；她象可敬的母親，愛護(hù)著我們，培育著我們。我們都很愛她。
早晨，我們背著書包，踏著竹徑，伴著淡淡的桂花清香走向?qū)W校。那小條路可真特別，每天我們都受到了竹子的鼓勵(lì)，桂花的贊賞。還沒走進(jìn)校門，老師們就上來擁抱你一下，一旁的“綠領(lǐng)巾”也向大家敬禮問好！如果今天是下雨天，梁爺爺準(zhǔn)會(huì)第一個(gè)幫你撐雨傘，老師們都會(huì)搶著幫你背書包。
上課了，我和同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽著老師講課，老師講得有聲有色，同學(xué)們聽得津津有味，像海綿一樣吸收著知識(shí)。下課鈴聲響了，大家迫不及待地跑出教室，親熱地?fù)碓谝黄鹱鲇螒颍阕肺亿s，活動(dòng)豐富多采、生動(dòng)有趣！
放學(xué)時(shí)，我們像一只只快樂的小鳥，蹦蹦跳跳地走出學(xué)校，跟江南高高的大鐘樓再見，跟敬愛的老師再見。
學(xué)校的'“江南十景”也風(fēng)格獨(dú)特，校門口的小橋是“雙虹臥波”；校園里的鐘樓是“晨鐘迎旭”；山坡上的圓洞是“放眼世界”。這些都是孩子們自己拍攝、評(píng)選的校園美景。很厲害吧！
當(dāng)然，江南的操場(chǎng)也很大、很美，兒童樂園也很多很好玩。我們的午時(shí)活動(dòng)可特別了，有時(shí)候在大石頭上砸我們的草球；有時(shí)候挖個(gè)坑藏自己的小秘密；還有時(shí)悄悄給誰貼上一個(gè)“猴尾巴”。
不錯(cuò)吧，這就是我的學(xué)校：美麗寬廣、別具風(fēng)格、生氣勃勃。我真高興，我能成為“江南”的學(xué)生。
江南，我要做你一萬年的好朋友！
我的三年級(jí)作文 篇9
我，整天都嬉皮笑臉的，露著紅彤彤的臉，瞪著像黑珍珠似的大眼睛，一笑起來，嘴角就露出了兩個(gè)可愛的小酒窩。
我做作業(yè)的時(shí)候，也會(huì)笑，有一次，我在家里默寫的時(shí)候，媽媽說：“魏。”我抓耳饒腮地想了半天，“啊，我知道啦！”然后，嘻嘻得不自覺地笑起來，我那“啊”的大嗓門把弟弟正在嘴里吃的飯也噴了出來。
我在看電視的時(shí)候，心情也會(huì)不自覺跟著電視里的人物帶動(dòng)起來，感受當(dāng)中的喜怒哀樂。當(dāng)看到主角被逼到絕路的時(shí)候，不知不覺我就緊張起來，我的眼淚啊，一滴，一滴也流下來了。然后大聲得哭，哇！哇！哇！流了好長一段時(shí)間，才慢慢地停下來。別看我在家里這樣，在學(xué)校我不會(huì)，還是一個(gè)安靜的小女孩。
開心的我，會(huì)一蹦三尺高。
憂傷的'我，會(huì)在沙發(fā)旁靜靜地坐下，看故事書。
傷心的我，會(huì)瘋狂地奔跑。
生氣的我，會(huì)拼命地抓狂。
這就是“各種各樣”的我，你們看，有趣吧。
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