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小學(xué)三年級(jí)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
今天,我和爸爸媽媽去南郊的候寨村叔叔家,一路上,爸爸開著汽車,不一會(huì)兒到了鄉(xiāng)下的叔叔家。
剛到叔叔家,叔叔就說(shuō):“我?guī)銈內(nèi)ゴ甯浇D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!”我連忙說(shuō):“好呀!”走在村里我看到村民們有的在干活,有的在濃濃的樹蔭下聊天、下棋,農(nóng)村的小朋友在家門前快樂(lè)的玩耍著。
穿過(guò)村莊,叔叔又領(lǐng)著我們來(lái)到了櫻桃溝,一大片的櫻桃樹便躍入我的眼簾,郁郁蔥蔥,一棵挨著一棵,茂密極了,樹枝上掛滿了一顆顆紅彤彤的櫻桃,有些個(gè)頭大的櫻桃還躲在茂密的葉子中,好像是 淘氣的小男孩在和我們玩捉迷藏……摘一顆放在嘴里甜甜的、涼涼的,我們還采摘了許多紅彤彤的櫻桃?guī)Щ丶。慢慢的`品嘗。
這里的村民還養(yǎng)了許多雞。鴨。鵝和豬,還種了許多無(wú)污染的蔬菜,辦起了農(nóng)家大院,中午我們?cè)谶@里吃到了可口的農(nóng)家飯菜。
下午,我們?cè)撟吡,我很舍不得離開這里,因?yàn)檫@里帶給我無(wú)限的樂(lè)趣,讓我感受到農(nóng)村人民的勤勞和樸實(shí)。也感受到了農(nóng)村生活的美好。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
有一天,學(xué)校送了我一份禮物 ——— 一個(gè)在家完成的親子小實(shí)驗(yàn)———杯子倒立不漏水。
我對(duì)這份禮物很好奇,起初我腦海里有一個(gè)大問(wèn)號(hào),心想:一張紙能托住一杯水?這是不可能的事。正在這時(shí),媽媽開口說(shuō)話了,“你動(dòng)手做一做不就知道了嗎?”。于是我找來(lái)了實(shí)驗(yàn)用的工具,首先往杯子里裝半杯水,然后,用一張比杯口略大的紙片覆蓋住,用手輕輕壓住紙片,不要留空隙,再慢慢地把杯子倒立過(guò)來(lái),“唉,失敗了”,水嘩啦啦地流了下來(lái),但是我沒(méi)有放棄,決定馬上重做,第二次我把杯子裝一杯滿滿的水,然后重復(fù)第一次的'實(shí)驗(yàn)步驟,沒(méi)想到這次竟然成功了,紙片穩(wěn)穩(wěn)地把水托住了,我驚喜萬(wàn)分。后來(lái)聽媽媽一解釋,讓我知道了真相,哦,原來(lái)是這樣的,是杯子外面的大氣壓力大于杯子和水的重量,其實(shí)是大氣壓力托住了水,沒(méi)想到這個(gè)看不見、摸不著的東西居然有這么神奇的力量,真是太有趣了!
這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)帶給我無(wú)限快樂(lè),同時(shí)也讓我明白了“實(shí)踐出真知”的道理。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
我的小伙伴是毛熙正,他個(gè)子高高的,身體胖胖的,圓圓的臉上有一雙大大的眼睛,忽閃忽閃,一看就是個(gè)機(jī)靈的人,他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,而且還樂(lè)于助人。
前段時(shí)間,我因?yàn)橥饶_骨折所以在家里休息了一個(gè)月的時(shí)間,毛熙正同學(xué)來(lái)看望我的時(shí)候告訴我,他每天會(huì)來(lái)給我送老師課堂上布置的作業(yè)。記得有一次,外面下著大雨,我想,今天他應(yīng)該不會(huì)來(lái)送作業(yè)了。結(jié)果,到了下午四點(diǎn)多鐘,我聽到了敲門聲,我打開門,只見毛同學(xué)一手撐著傘,一手握著作業(yè)本,我問(wèn)他:天氣不好,你怎么還來(lái)了?淋著雨容易感冒的。他笑呵呵的`說(shuō):“本來(lái)也不想來(lái)的,可一想到你那焦急的神情,就堅(jiān)持送過(guò)來(lái)了!甭飞,風(fēng)呼呼的吹著,我的傘都變成了喇叭花,我把你的作業(yè)塞進(jìn)衣服里,用手把傘收回來(lái),結(jié)果,傘收回來(lái)了,我卻淋了個(gè)落湯雞。路上的積水把握的鞋子都浸濕了,我恨不得能馬上跑到你家里……“。我聽到他說(shuō)的這些話,一時(shí)不知道說(shuō)什么好。
我的小伙伴——毛熙正同學(xué)這種助人為樂(lè)的精神,深深打動(dòng)了我,值得我們每一個(gè)小朋友學(xué)習(xí)。
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