三年級作文10篇（薦）
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
你究竟有多想成功
王者不是天生，英雄不問出處。無論出身貴富，還是出身寒門，衡量你的指標只有一個，那就是你能夠創造多大價值。
人生如球場，沒有永遠的`勝利者，但是有永遠的努力者。我今天不如你，我擦掉汗水，抹去淚水繼續努力我總會迎頭趕上，甚至超過你。相信自己，沒有人能代替你，因為我會是舉世無雙的。
成功者的共同點就是，勤奮向上走，走在別人的前面，同時不連貫的勤奮也會一事無成的。還有就是 堅持做一件事不要放棄。哪怕能力不足。
人生就是八個字支撐著我們。自信，堅持，付出，行動。
三年級作文 篇2
有一天，我在小河上劃著船，那是從當地的漁夫那兒借來的。河兩邊的樹木郁郁蔥蔥，時不時有散步的人走過，這真是一個美妙的下午！
突然，我的小船一歪碰到了岸邊，四周一下子變了，岸邊生長著各種各樣奇怪的植物，我也被吸上了岸，岸上站著一個人，他笑瞇瞇地看著我，說：”李禹錫，我是小奇，歡迎你的.到來，我們去喝下午茶吧！”我心里一驚，但又充滿了好奇，于是答應了。
小奇帶領我來到了一個奇妙的林子里。小奇問：”要什么飲料？””茶。”我毫不猶豫地回答。小奇在一棵樹上拿下來一個白色的杯子，里面有綠色的茶，熱氣騰騰，頓時茶香四溢。接著小奇在一棵長滿玻璃杯的樹上取下了一個玻璃杯，又在一個高高的、黃色的圓球下停下，他拿起杯子，黃色圓球露出一個口子，流出了梨子汁。小奇和我繼續悠閑地走著，我們來到了一個底象蘑菇的植物邊，那里有幾個高低不同的蘑菇，小奇指著其中一個說：”請坐！”，我小心翼翼地坐下，哇！那蘑菇并沒有塌下，還軟綿綿的，象躺在蓬松的棉花上，柔軟舒服。
小奇指了指那個桌子似的東西說：”抓幾個吃吃！”我嘗了一嘗，呀，是大餅的味道！吃完后，小奇繼續帶我走，我發現這里人們都是住在一個大花朵里的，人們每天照顧植物，植物給人們衣食住行。
我要回去了，小奇揮一揮手，說：”再見，花中城和你道別！”
我一回到船上，一切變回了原來的樣子，我還是繼續在那條河上劃船。
三年級作文 篇3
我的家鄉河北是一個美麗而富饒的地方。美麗的蘆葦蕩和富饒的大湖孕育了多姿多彩的濕地，而濕地對于地處干旱半干旱地區的河北來說，顯得格外珍貴，如果說白洋淀如華北明珠鑲嵌在燕趙大地上，那么，后起之秀曹妃甸、衡水湖就是明珠姊妹，和她爭紅斗紫。
衡水湖在我的老家衡水，這里有寬廣的湖水、美麗的景色和樸實的人民，自古有“千頃洼”的美譽，曾是黃河、漳河、滹沱河的故道，歷史上的她水災頻繁。近幾年，經過相關部門依地勢而建，竣工后的衡水湖水域面積為75平方公里，10個杭州西湖都無法達到她的寬廣，無法達到她的美麗。
聽爺爺說，全年蓄水的衡水湖，是鳥類南北遷徙的必經之地，自然也成了鳥的`天堂，每年來這里營巢繁殖的候鳥多達數萬只，種類多達286種，聽爺爺說，其中國家一級重點保護鳥類丹頂鶴、白鶴都舍不得這里壯美的風景，在這里安家落戶了呢。
這里不僅是鳥的天堂，還是魚類的家園。除了野生魚，爺爺叔叔們還科學養魚，鯉魚、鯽魚、湖蝦都不在話下，自然也有了聞名遐邇的“全魚宴”。
爸爸告訴我，像衡水湖這樣的濕地都被譽為“地球之腎”。與森林、海洋一起并稱為全球三大生態系統。衡水湖給我們帶來豐富的物產，滋養著燕趙兒女。
如今美麗而富饒的衡水湖已經成為衡水市乃至河北省的一道亮麗的風景線，吸引著八方游客，說了這么多，你是不是心動了呢？快跟我去衡水湖邊一起賞景垂釣吧。
三年級作文 篇4
晚上，“牙怪”來搗亂了！這“牙怪”就是我一顆松動的大牙。
就在我看書的.時候，意外地發現，有顆大牙松動了。我趕緊搖了搖。咦？我搖一下，它就會發出“咯噔”的聲響。“咯噔、咯噔、咯噔……”仿佛在說：“哈哈，休想把我給拔下來！我就賴著不走，你能把我怎么樣？”真討厭！我下定決心要拔掉這顆可惡的“大牙怪”，免得新牙沒地方“站”了。
不過，它總不配合我，每搖一下，我就口水直流，害得我一會兒搖，一會兒擦口水。時間過得真快，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，一眨眼，五分鐘都過去了。可是“牙怪”就是不出來。哼，“牙怪”你別太得意，敢跟我斗，門都沒有。
我要出絕招了，我用兩只手指緊緊地捏著“牙怪”，用力一扯，痛得哇哇大叫。可是，壞牙卻一點都沒有要掉的跡象。我怎么會輕易放棄呢？我繼續搖了又拔，拔了又搖，手都快沒知覺了。“牙怪”就是紋絲不動。唉，算了，算了，我還是明天拔吧！嗚嗚嗚……誰知，嘴巴張開太久，一下子合不上了！媽呀！拔顆牙齒還這么遭罪啊！
“牙怪”快出來，你倒是自覺點，讓我省點力氣吧！難不成你非得讓我帶你去見“白大褂”嗎？
三年級作文 篇5
今天晚上，只見洗澡間燈火通明，我就滿懷好奇地走進洗澡間，只見里面霧氣騰騰，緊接著，一股又一股熱氣向我涌來，眼前一片白茫茫，我閉了眼睛走了進去，然后使勁睜大眼睛一看，原來是外婆在燒洗澡水，我一蹦一跳地跑過去，纏著在燒洗澡水的外婆讓我來燒，但是外婆就是不肯，可是經過我的再三懇求，外婆還是“招架不住”答應了。
一接過鐵叉，我就扮起大師風范，有模有樣地干了起來，我一邊干一邊想：以前我也燒過好多次下餛飩的水，燒水的技術應該不錯吧！你瞧我，先把柴推進灶肚，然后把一些柴挑松，均勻的把柴分布在灶肚里，最后等到柴快要燒盡時再推一把。有時我多推了幾把，火就燒的非常旺，熊熊的火焰竄了出來，給燒黑的'墻壁添上了一筆。
燒完洗澡水后，我和爸爸媽媽開開心心地回家了。回到家，媽媽問我：“你的頭發怎么也焦了。”我摸摸頭，笑瞇瞇地說：“小事一樁。”
三年級作文 篇6
羅管事——羅靜婷他就是一個特別愛管閑事的人，不管是什么事，就是我們談話之間的事，他也要管，只要我們說了那個女生一句，她就會打我們一下。
就是因為她太喜歡管別人了，所有我們都在叫她羅管事。就是因為他喜歡管事，我就光今天一天，我都被他害的挨了三次打，我現在看到她那個傻樣，我都會忍不住打她一頓，看到她，我都是咬牙切齒。第一次，我不是很記的了，而第二次和第三次我都不會忘記，第二次是因為周靖老是罵我、朱子豪、湯豪和鐘志凡，我就打了周靖，因為周靖借了我書，就帶來了甘若雨、陳楠、章靜怡來打我，問我要書，而那個欠打的羅靜婷就也了打我，我實在是快要忍不住要來用侮辱性詞語或成語了，我就用身體死死的護住書，周靖就和他們一個勁的打我，在周靖快要走的時候，羅靜婷就用那個欠打的手來把書拿著，可是她們拿走了書，還是比原來更厲害的打我了，我就是這樣又被打了一次，最后一次，陳楠要丟我鉛筆盒的，本來陳楠拿不到我鉛筆盒，都不準備丟了，可是這個王八蛋又把我的鉛筆盒給了陳楠，陳楠就把我沒拉上拉鏈的`鉛筆盒丟了出去，我的筆就這么被弄掉了，我想以那個王八蛋是不可能還的。
羅管事——羅靜婷一看就知道是個王八蛋，我真是佩服她的皮厚不要臉。
三年級作文 篇7
對故鄉美食的記憶，就如同越釀越醇香的春酒一般，在某時某刻那些個思鄉的夜晚，便會悄然竄入你的鼻間，干擾你的味蕾，讓你的心充滿懷想，卻又無限悵然！
曾經，習慣了那樣的美食，那樣的美味，卻“不識廬山真面目，自緣身在此山中”。當真正離開故土后，卻發現，對那些異地的食物是如此的不習慣。
我是洞庭湖滋養下成長的兒女，是在剁辣椒菜籽油的氣息下暢快呼吸的孩子。但，當一切遠離，卻發現故鄉的山水是那般美麗，故鄉的`食物是那般有滋有味！
于是，我試著像老汪一樣，記錄下家鄉特有的美食美物。我想，這不僅是一種對故鄉的懷想，更是一種對生活的熱情吧！
吃，畢竟是人生一大樂事！愿你我都能在生活的煙火氣中感受點滴美好與幸福，以一顆玲瓏的心去體察生命中的那些小確幸！
三年級作文 篇8
今天的天氣雖然很好，但我的心情卻不怎么好。
昨天下午我們進行了語文第五單元測試，我的了95分。你肯定會想：95分，挺不錯的.成績，干嘛心情不好呢？可你不知道，由于我自以為是，白白地丟掉了四分。第三題用“捕”字組詞，我的意地寫上“追捕”，就急著做下一題了。等試卷發下來才發現我把追的一撇，寫成了一點，只好乖乖地讓老師扣了0。5分。第四題錯得更離譜了，找錯別字是我最拿手的，就洋洋灑灑地全找了出來，沒想到正因為自己的驕傲，竟不知怎么搞的沒寫全，天啊，漏了五個呢，一下子又丟了2。5分。第六題被扣的１分也是因為被勝利沖昏了頭腦，連抄下來都缺了一個字，老師見我這么粗心，就狠狠地扣了1分，讓我永遠記住教訓。第九題閱讀題是課內的，書上課堂作業都做過，因為我自認為早已掌握了，不用再老是炒冷飯頭了，所以我并沒按老師的要求去好好復習，結果做的時候卻無論如何也想不起來，只好瞎編亂造了一通，自然扣了一分。
哎，全怪自己一向自以為語文是最優秀的，卻沒想到這次栽了個跟頭。
三年級作文 篇9
“老楊”，這個名字很奇怪吧……這是我給他起的愛稱，其實他是我的好朋友——楊超爍。
楊超爍比我早出生兩個月，本來我應該叫他“哥哥”，但他的個子才到我肩膀，不知道內情的人還以為我是姐姐呢。楊超爍頭發較黑，還略打著卷，活像一個“老外”；他的眉毛很濃，像動畫片里的“蠟筆小新”——就是不太正宗。你可別看他眼睛大，其實他一笑起來呀，眼睛就跟貓一樣瞇成了一條縫。他的嘴巴較小，食量可不小，如果在外面吃飯，我們得點6、7道菜。楊超爍是個汽車迷，臥室里、床頭柜上，到處都是汽車的圖片，“寶馬”、“帕薩特”、“奇瑞”……貼得滿屋子都是，走在大街上，他還硬拉著教我認汽車的標志。沒辦法，誰叫他是這樣一個汽車迷呢？他非常崇拜軍人，就向往軍人扛著刀槍的那個神氣勁，還特別喜歡聽和唱“當兵的人”這首歌。但他喜歡汽車，遠遠超過了崇拜軍人，哦，對了，他還酷愛游泳。 我們經常在一起玩耍嬉戲，雖然我們會鬧些小別扭，但是過不了幾分鐘，我們就又會“破鏡重圓”。
有一天，一個陽光明媚的.上午，我、老楊、媽媽和姜姨一起去迎澤公園玩，一進門就有好多噴泉向我們射來，我靈敏地躲開了第一道噴泉，接下來我又躲開了其他幾道噴泉，卻來不及躲開第五道噴泉，這時一只手突然把我拽了出去，我扭頭一看，原來是楊超爍。我生氣極了，對他說：“我還想繼續‘跳泉’呢，你干嗎把我拉出來？”說著，就想打他，沒想到楊超爍沒有生氣，反而笑著說：“君子動口不動手，你可不要做偽君子呀！”我被他這么一說，放下了手，這時楊超爍又說了：“知錯就改，這才是好孩子。”我被他弄得哭笑不得，我們就這樣言歸于好，又玩到了一起。
盡管楊超爍和我生活在兩個不同的學校，但我們經常抽時間一起玩耍、學習，是永遠的好朋友！
三年級作文 篇10
我們班有一個人見人愛、花見花開的小胖，因為他很招人喜歡，所以他也有了開心果之稱。
“叮叮叮……”下課鈴響了，只看見小胖的桌子前后圍滿了人，只見小胖一下子跳上了桌子，開始了他的表演。他大聲喊道：“來一來，看一看，走過路過千萬不要錯過。”他就像一個人在大街上表演一樣，不等人滿，他就開始跳她自創的舞蹈。只見他屁股不停地轉動，手也不停的伸縮，他這個樣子，與電視中的大明星——宋小寶還真有點像。其他班的人都趴在我們的窗口上，目不轉睛的盯著他的表演。圍觀的人有的摸著肚子哈哈大笑；有的笑得直跺腳；還有的趴在地上整個臉都紅彤彤的，還時不時在地上打滾。就因為這件事，我們班可出了名，總是有人在我們下課的時候趴在窗邊。如果小胖在他們就會指著他議論紛紛，如果他不在他們就會沮喪的離開，小胖也在我們學校“紅”了，全校都認識他。
記得還有一次，我們正在上課，老師突然說要舉行一次掰手腕大賽，這時一旁悶悶不樂的小胖立刻變得靈活靈活現，他自告奮勇。于是比賽開始了，同學們沒有一個覺得小胖會勝，老師放手不過一秒他就被打敗了。他非常不服，就叫了一個看上去比較弱小的對手，這次比賽覺得小胖會勝利的`人可就多了很多。一開始他們的實力不相上下，但沒過多久對手開始發力，一下子就把小胖給打敗了，小胖鉆到了桌子下面，用書包擋住了自己，遲遲不肯露面。他可能是因為連敗兩場而感到丟臉吧，但此時的同學已經給他取好了一個外號，那就是“扳手腕菜鳥”。
這就是我們班的小胖，在我們看來，他就是一個獨一無二的開心果。
開心果小胖的形象已經深入人心了，文中結合具體的事例，將小胖開心的形象突顯出來，令人忍俊不盡。
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