三年級的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
人因為有夢想而偉大，走了夢想我們才能有方向，才能取得成功。所以我有一個夢想！
在我很小的時候我就很喜歡老師因為我的外公是一位老師，他和我在一起的時候，我就覺得他很偉大，因為他經常給我講故事，他好像好像從來都有講不完的故事，每次都是新故事，從來不重復，而且他也懂很多的大道理，經常教導我說要做一個正直善良誠實的好孩子。我外公能寫一手好字。所以經常有人請他去給別人寫字，在我的眼里他作為一名老師是偉大的，是受人尊敬的.，我也要做一名老師！
做一名老師的愿望在我心中根深蒂固了，我將來做一名老師，也要像外公一樣博學，知道很多知識，對學生要和藹可親，對工作認真負責。
為了實現我的夢想，從現在開始，我要好好學是科學文化知識，做一個老師眼中的好學生，做一名家長眼中的好孩子！
三年級的作文 篇2
前幾天，爸爸買來了四五條可愛、漂亮的小金魚，我站在魚缸旁邊，認真地觀察它們。我在想：“它們有耳朵嗎？能聽見我說話嗎？”一連串的問題在我的腦海里浮現，所以我觀察的更認真了。
我拍了拍魚缸，魚兒們四處逃竄，顯的非常躁動，我知道了魚兒是有耳朵的.。要觀察下一個問題了——魚兒睡覺的時候是什么樣子的？是睜著眼睛還是閉著眼睛？我利用了一天的時間還是不能觀察出來魚兒睡覺的樣子，所以我問了問媽媽，媽媽告訴我魚兒是睜著眼睛睡覺的，為了證實媽媽的話是否正確，我在晚上三點鐘左右，悄悄地起床走到魚缸旁邊，仔細地觀察金魚，我驚奇地發現，金魚果然是睜著眼睛睡覺的，我終于把謎團給解開了。
同學們，你們還記得羅丹說的話嗎？“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”所以我們要仔細地去發現問題，解開謎底！
三年級的作文 篇3
天氣越來越冷，姥姥一大早起來了，去樓下買了織毛衣的工具。
我的姥姥在客廳里織著毛衣，我看見了想：奇怪了，姥姥以前都沒有起的這么早，今天起的比我還早。姥姥的手一上一下，一上一下，像一條蛇在玩跳躍游戲。那條紅圍巾越織越多，姥姥的眼睛一直盯著這條圍巾。接著我就悄悄的往姥姥那邊走。“姥姥！你在織什么呀？”我問姥姥。她呆住了又說：“原來是馨漫啊！剛才你嚇了我一大跳。我正在織你的七彩圍巾呀！”我聽了就有點感興趣了：“姥姥，你還會織別的嗎？”“當然啦！”她說。
姥姥織好了圍巾，又開始織毛衣了，她的頭已經是滿頭大汗了，但她的手還停不下來，在那里織呀織，織呀織。那線還是一上一下，一上一下，又像一只小兔子蹦蹦跳跳。姥姥手中織的那東西像瀑布一樣越來越長，色彩越來越美麗，姥姥一會瞇起眼看了看，一會暗暗笑笑，好像在想：我一定要給我的外孫女打扮的'非常美麗。
我的姥姥的手真是巧，能織出這么美麗的衣服。謝謝姥姥，你真好！
三年級的作文 篇4
昨天，我和媽媽一起打開快遞，發現里面有一個杯子碎了，扔掉太浪費，寄回去又太麻煩了。怎樣才能把它修補好呢？突然，我有了一個主意。我跟媽媽說：“我們用雙面膠把碎玻璃一塊一塊拼回去吧！”媽媽遲疑了一下說：“那你就試試吧，但要小心一點，不要弄傷手啊！”我自信滿滿地說：“我明白！”
我馬上從房間里拿來了一卷雙面膠，認真地拼了起來。不知不覺過了半小時，我把杯子修補好了。媽媽見了說：“這太不牢固了。輕輕一拿，就要散架了。”我自言自語地說：“哎！到底該怎么辦呢？”
這時，我看到了桌角上的一支膠槍，腦子里又閃現出一個好主意來！我馬上把膠槍插上電源，然后，用膠槍在玻璃塊上繞一圈，這樣沒過多久，我終于再一次把那個破碎的玻璃杯修補好了。媽媽拿著修補好的杯子，笑容滿面地夸我說：“這一次修補的杯子比第一次的牢固多了，你比以前更細心了！”
看到自己的`努力沒有白費，我高興得手舞足蹈。這真是一次難忘的修補啊！
三年級的作文 篇5
上課了，大家都來到操場上吹泡泡。
先看看我旁邊的李芳同學吧，她一吹出來的泡泡五顏六色真漂亮，再看看我身旁的李清同學，他吹的太大了，看著他著急的模樣，因為他是我的同學，所以我就沒有笑，可是我實在是忍不住了，所以還是嘻嘻的笑了幾下。
突然，我聽見體育老師正在叫我們說：“同學們集合了，我們要開始吹泡泡的比賽了。”
同學們都急急忙忙的到老師面前站好。
老師把我們分成八組吹泡泡，每一主要選出一名同學來吹泡泡。每一組的代表人員一個個都很緊張，我被第六小組的人選出吹泡泡，老師說，第一組，第二組，第三組，第四組……。到我們這一組了，我拿出自己的吹泡泡機，朝天空開了許多五彩六色，五彩繽紛的泡泡出來，有的手拉這手，就像好朋友一樣，有的怕孤單，和其他的泡泡連在一起，有的是紅色的，有的是黃色的，有的'是藍色的，有的是綠色的，有的是五顏六色的，好看極了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學們都依依不舍地離開了操場。
我真希望下次再來一次吹泡泡比賽。
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