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三年級的作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文300字 篇1
諸葛亮是一個古代著名的軍師和天文學家、發明家。諸葛亮聰慧過人，天賦極高，在他的指揮下，為蜀國劉備打了好幾場勝仗。
在《三國演義》里面“草船借箭”中，他能在蜀國弓箭缺少的情況下，用天文知識觀天氣的變化，用妙計在曹操手中巧借了十萬支箭，證明了他的軍事智慧。還有諸葛亮運用了他豐富的天文地理巧借東風，在赤壁之戰當中利用曹軍的弱點用火攻，火燒連環船，打敗了曹操，打勝了一場以少勝多的戰爭。從中也體驗到諸葛亮聰明過人。從這些事例中證明諸葛亮是一個偉大的軍事家和天文家。他發明的`孔明燈，用來在戰爭中作為信號燈，也是一個發明家。
在我眼中諸葛亮是我心中的英雄，也是一個我學習的榜樣。所以我要努力讀書，成為一個有智慧有學識的人。
三年級的作文300字 篇2
逢年過節，和爸爸媽媽去外婆家便是我既幸福又快樂的時光。但是，伴隨著快樂的還有煩惱。這煩惱使我著急而又無奈！
每年不論是“春節”、“清明”、“五一”、“端午”，還是“十一”小長假，外出旅游和探親訪友的人們便傾巢出動，集結在通往各地的交通路線上，堵車也就成了必然。只要一堵車，就把我與親人相聚的寶貴時間浪費了。站在車道上，看著一眼望不到頭的高速公路上，長龍般的車隊，我就會十分沮喪，非常煩惱。
堵在半道上的人們在車里悶得慌，紛紛下車活動活動筋骨。而我卻站在路邊踮起腳尖兒，不停地看著遠處的車子，盼望著車流快點動起來。我的心啊火燒火燎，恨不得插上翅膀飛到外婆家去。此時此刻，外婆已經準備好了可口的'飯菜等著我們呢吧？鄰居小伙伴們正在一邊做游戲一邊等著我加入她們的隊伍呢吧？家里的小貓、小雞、小狗等小動物們也在等著我跟它們玩耍呢吧？
哎呀呀，就這么短短的幾天假期，還得堵在路上。要是去得晚，我玩得時間就不夠了，賞花的時間也少了，你們說這堵車煩不煩？多耽誤事啊！唉，什么時候才能不堵車呢？這真是我心頭揮之不去的煩惱……
三年級的作文300字 篇3
提起朝師附小沒有一個不翹起大拇的。我們在這里學習，在這里游戲，這里生活，留下了我們一串串歡聲笑語。
一進校門，首先映入眼簾的是十六個紅色的大字，那就是我們學校的校訓：“ 明理立志，積極向上，樂學會學，健康成長”，每次見到它我都無比的自豪。
一直往前走，是一個芬芳撲鼻的花園，從遠處看，猶如金色的海洋，我跑過去一看原來是黃色的月季花。月季花的花瓣一層一層的，每一片嬌嫩的花瓣都散發著芬芳的香氣。這一朵，那一朵，風兒吹著，花朵仿佛在微笑。快看那白色的的的喇叭花，高高聳起的'花朵就像一只只的喇叭在迎風吹奏，我剛靠近花朵，一股花香飄入我的鼻孔。
操場簡直是我們快樂的天堂。我們就像小鳥一樣在操場上飛翔。紅色的跑道是用橡膠做的。中間是一個大足球場。只要有時間，隊員們就去踢足球。有一次兒童節表演有唱歌的，跳舞的可精彩了。操場四周是高大的柏樹，像巨人一樣守護著我們。每個星期一都有一場壯觀的升旗儀式，隨著國旗的高高升起，我心中為祖國自豪。有一次參加運動會，我為我們班的人加油呼喊，果然得了前幾名的好成績。這就是我們的學校，哈哈有趣嗎？
三年級的作文300字 篇4
期末考試成績：語文90分、數學100分、英語95分 。媽媽看到成績后說：“兒子，你很棒，你是我的驕傲。你想要什么都行，媽媽給你買。”得到媽媽肯定的同時，也希望得到爸爸的肯定。于是我問：“媽媽，爸爸什么時候回來？爸爸五點半回來，媽媽答道。
心里默默的想，爸爸在看到我的試卷后一定十分高興。爸爸回來后，給他看了我的試卷。爸爸的神情越來越嚴肅，放下試卷，爸爸開始批評我：“我看你是白學了，這么簡單的題目，卻考得這么差，這個月除了上學，你別想出門。待在家里看書，電視、電腦都不許碰。”我很難過，來到自己的房間，撲在床上大哭起來。
后來，我理解了爸爸的做法。生活中每個人都需要來自母愛的力量，這種愛的'力量是樹立信心的源泉，母愛代表著肯定與贊揚，但僅僅擁有這個是不夠的。聽到的都是贊揚，容易讓人忽略自己的不足，所以還需要批評來平衡，需要有人時常提醒你，哪里不對，哪里需要改正。
批評也好，鼓勵也罷，這兩種表現都有一個共同出發點—----—那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力向前駛去。
三年級的作文300字 篇5
我有一個好同桌，她的臉又白又嫩，眼睛又圓又大，嘴巴又紅又潤，長得還很高,我才剛到140厘米,她都快到150厘米了!她名叫金唅哲。
我覺得她性格非常溫柔，有一次，我不小心踩住了她的腳，我連忙對她說了對不起，她卻什么都沒有說，只是縮回了腳，還說了一聲沒關系，然后又轉過頭寫字了。
金唅哲非常喜歡畫畫,一到下課,她先把課前準備做好,就拿出一根黑筆,在紙上畫了一個非常可愛的小人兒,然后對我說;”牛藝琳,我畫得小人兒好看嗎?'我說;'真好看!'我說完,她就開心地笑了.
她不僅畫畫好,還學習好,她還得了'小助手’’袖標,呢!我看過她的'作業,又干凈,又整潔,哇!還得了優星呢!我又看了她的作文,格式正確,語言生動,寫得多好呀!我要向她學習.
我和她在上學前班時就認識了,一直到現在都是最要好的朋友呢!
這就是我的同桌,你們喜歡她嗎?她畫畫好,學習好,長得又好看,給我留下了深刻的印象,希望下學期還一起做同桌.
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