游三年級作文【經典5篇】
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的游三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
游三年級作文 篇1
暑假里的一天，夏日炎炎，大地猶如一塊燒焦了的餅。我懷著十分激動的心情，來到了向往已久的“天下第一古剎”——少林寺。
在大門口，我看見前方人山人海、水泄不通，果然是旅游勝地呀！我們首先要去的就是少林常住院了。這里有很多“殘缺不全”的樹，上面有許多小洞。聽導游說，那些小洞是少林寺武僧練武時用手指戳出來的，讓我極其驚訝，可見少林寺武功之高強。再往前面走，我們便看見了方丈的住處。我雖不知里面有什么，但我看見它的空間較大，大門也緊緊關著，不讓游客進出，這是因為方丈是掌控寺院的“首領”。更驚奇的是，你會發現少林寺的僧人寫字總是這兒多一筆，那兒少一筆，常住院右側的“清涼亭”，其中的“涼”字變成了三點水旁，這不為其他，就是為了加一點“水”，讓它更涼快嘛！藏經閣是少林寺收藏經書的地方，但仔細一看，那“藏經閣”的“藏”字左邊落掉了三劃，這又是為什么呢？原來呀，少林寺謙虛地認為不能將天下的經書都收藏齊全，所以“藏”字也不能寫全。這些字看似不規范，卻蘊含著深刻的哲理……出了少林常住院，我們來到了一個有很多塔的.地方，那便是聲名遠揚的“塔林”，每個塔里都分別葬著一位高僧。這里所有的塔都保存得非常完好，因為現在的僧人都對歷代高僧都懷著崇敬之情，經常對墓塔進行整修。
可惜的是，由于游客太多，我們沒能看到威震天下的正宗少林武術表演。但這次游少林寺卻讓我永遠也不會忘記，因為少林寺既是個神圣之地，又蘊含博大精深的文化。就在我們離開少林寺五天后，包括少林寺在內的嵩山“天地之中”歷史建筑群被聯合國確認為世界文化遺產，真是名副其實呀！
游三年級作文 篇2
每次我看到許多小朋友像一條條活潑的小魚一樣在水里嬉戲時，我是既羨慕又嫉妒，心里有了想學游泳的念頭。恰逢暑假,于是媽媽給我報了個游泳班，讓我學習游泳。
上第一節課時，我興致勃勃地來到游泳館，就像一只興奮的小兔子似的，蹦蹦跳跳地在更衣室里邊玩邊換衣服，甭提多高興啦！
穿完游泳衣，我來到游泳池旁邊，四處張望，發現標識牌上寫著：深水區2米，淺水區1.3米。我忽然覺得這不再是讓我那么興奮那么令人期待的.游泳館了，而是有些可怕了：“水會不會沒了我？會嗆著我嗎？”我磨蹭著慢慢地走到教練面前，把票給了他。
教練點完名后，告訴我們第一堂課要學的是蛙泳。他說蛙泳就像青蛙一樣在水里游泳，十分簡單。
教練讓我們下了水，呀！水真涼。不過我發現水才到我的胸脯，我就不怎么害怕了。教練首先教給我們換氣。輪到我了，我先站好，再把身子往下蹲，直到頭完全沒入水中，堅持幾秒，還要在水里將氣吐出，但是不能全吐出來，還要留四分之一的氣，抬出頭吐氣，再用嘴巴吸氣。一開始因為水涼我不敢動彈，全身發抖，上下牙齒一對對相互廝打，不過經過一節課練習，我已經可以熟練地換氣了。教練又教給我們劃手和蹬腳，劃手只需把手滑到位后，把手臂一夾，手伸回原位就OK了！可是蹬腳特別難，蹬腳是先把雙腿并攏，然后收腿、勾腳，再將小腿分開，像青蛙即將跳出去的姿勢，向外一蹬，再將腿并攏。我在水里足足做了五十遍，才做得像模像樣，可把我累壞了。
學習漂浮的時候，我感到十分害怕，下水后，自己跟自己進行了很長時間的思想斗爭，才敢把頭扎進水里，然后把腳慢慢地離開池底，憋了好長一段時間的氣，我的腳終于漂出了水面，但是我不敢離開岸邊。教練看出了我的弱點，把我扶到離池壁較遠的地方，耐心地教給我漂浮的要點和如何在水里安全的站起來，還親自給我做了幾次示范，我認真地看著并用心記錄下來。
經過幾天的練習，我可以在水面上自由地漂浮，還可以連續地做幾個標準的蛙泳動作了，我可高興了，相信再認真地練習幾天，我也可以像其他小朋友們一樣像小魚兒一樣在水里自由地玩耍了。
通過學習游泳，我真正明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人，只要肯登攀！
游三年級作文 篇3
在星期天，我們小記者來到水利博物館參加活動。
在外面，整座博物館上的玻璃閃閃發光，像一座閃爍著光芒的寶塔。走進博物館，任館長向我們介紹了各種水利工程和水知識。
然后講解員姐姐帶我們走進了四個展廳參觀，了解了中國從古至今智慧治水的辛苦付出。參觀完后我們來到了我最喜歡的龍施雨沛。龍施雨沛在高高的塔頂，向左望去是直入云天的.高樓大廈；在右邊是一個美麗的湖泊，湖泊宛如一顆明珠，鑲嵌在綠色的草木之中，顯得格外明亮；在前面便是錢塘江了，錢塘江好似一條巨龍橫臥在城市之中。此刻我的心中感到自豪，也有一絲恐懼。這時我發現，在塔頂上還有一層樓。我懷著好奇的心情小心翼翼的爬上塔頂。爬上塔頂后，映入眼簾的是一座巨大的金色四方體石碑，石碑頂上纏繞著一條金龍，金龍的嘴里吐出一股水來石碑的四個面都寫著字。參觀完塔頂后我到一樓大廳領取了博物館送的精美禮品。這時我就結束了這次博物館之旅。
這次活動我明白了水對于我們生活的重要性，我們要好好保護水資源。
到此我的活動結束了。
游三年級作文 篇4
今天陽光明媚，我們早早地起了床。因為今天是我們學校春游的大好日子！ 來到了我們春游目的地--江心嶼，我們伴著淡淡的花香來到了盆景園。這兒可美了！ 這里有千奇百怪的石頭，有一朵朵紅杜鵑花長在碧玉一樣的葉子上。當我們來到門口，迎面而來的是一只“花蝴蝶”--一棵人工修剪過的楓樹，好看極了。進入到盆景園里面，我們看到了好多奇形怪狀的樹。一棵樹，上面有一朵朵白色的花。遠遠望去，就像一個個大花菜。走近了細看卻像一個個絨毛球了。我奇怪地問林老師那是什么，可是老師也不知道。但是確實很美。 這里有千奇百怪的石頭，有一朵朵紅杜鵑花長在碧玉一樣的葉子上。當我們來到門口，迎面而來的是一只“花蝴蝶”--一棵人工修剪過的楓樹，好看極了。進入到盆景園里面，我們看到了好多奇形怪狀的樹。一棵樹，上面有一朵朵白色的花。遠遠望去，就像一個個大花菜。走近了細看卻像一個個絨毛球了。我奇怪地問林老師那是什么，可是老師也不知道。但是確實很美。 今天陽光明媚，我們早早地起了床。因為今天是我們學校春游的大好日子！ 來到了我們春游目的地--江心嶼，我們伴著淡淡的花香來到了盆景園。這兒可美了！ 這里有千奇百怪的石頭，有一朵朵紅杜鵑花長在碧玉一樣的葉子上。當我們來到門口，迎面而來的是一只“花蝴蝶”--一棵人工修剪過的楓樹，好看極了。進入到盆景園里面，我們看到了好多奇形怪狀的樹。一棵樹，上面有一朵朵白色的花。遠遠望去，就像一個個大花菜。走近了細看卻像一個個絨毛球了。我奇怪地問林老師那是什么，可是老師也不知道。但是確實很美。
不是春游的”春游“450字
今天，又是我們南區小學一年二度的春游了。我們興高采烈地走向教室。
教室里，同學們像一群不安定的小猴似的，上跳下跳，互相追逐著、嬉戲著。再看看座位上，大大小小的背包與包裝袋，都裝的滿滿的.，看來，大家都已經做好了充分的準備呀！
老師來了，讓我們坐下等待通知�？删驮谶@時，主任宣布了一件“驚天動魄”的壞事—今天的春游計劃取消！通知播送完畢后，同學們立刻耷拉著腦袋，像一叢無力的小草，抱怨著。因為春游取消了，老師只好在班里舉行了一次“春游”。
我們把桌子擺成了一個口字形的場地。準備好后，五年1班的文藝匯演之美麗人生開始啦！
第一個活動室接鼓傳花。老師是先說明了規則：老師拍手，我們傳，當老師停下后，花在誰那兒，就誰表演。在倒計時10秒之內做不出，就要做30個蹲起姿勢，并學三聲狗叫。游戲開始了！同學們個個都是手疾眼快，把花傳到下一個人的桌上，最后落在了一個男同學的桌上。他表演的節目是背詩。接著是三位同學表演，但是他們都寧愿受懲罰，真是沒意思！
最后，是班干部們的表演時間啦！看看我們的節目吧—唱歌。我還是指揮呢。我們唱的歌是《隊歌》和《外婆的澎湖灣》。我們這一唱，使同學們歡呼了起來。
匯演結束后，我們把桌子擺回原位，排好路隊回家了。��！今天真是不是春游—勝似春游！
游三年級作文 篇5
星期三的一個早晨，我和爸爸一起去廣彩城游泳。
到了廣彩城，我們換好衣服，我很興奮，撲通就下水了，可爸爸突然說“我們還沒做準備運動呢！”我只好又從水里上來池邊作準備運動。做完后，我終于可以在水上玩了。我先用鼻子在水下噴泡泡，再在水下閉氣，“我要開始游泳了！”我說完馬上開始游蛙泳。等我游完三個來回的時候，爸爸已經游完六個來回了，我問爸爸“你為什么游得這么快？”我凡事都愛問個“為什么”，而且一問起來就沒完沒了：
爸爸回答說“因為我游的是自由泳�！�
“為什么你會游自由泳？”
“因為我學過�！�
“為什么我沒學？”
“因為你沒說要學。”
“為什么……”
“行了行了，我教你就是了�！�
“耶！”我歡呼。
首先，爸爸先讓我把頭低下去，然后叫我把左手往下打，轉一個圈，右手也一樣，最后，他讓我上下用腳撲打水面，再把所有動作連貫起來配合換氣就是自由泳了。
我想我會學會自由泳的'，我愛游泳。
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