游三年級作文

時間：2023-11-01 15:17:30 三年級我要投稿

[熱門]游三年級作文7篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的游三年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

[熱門]游三年級作文7篇

游三年級作文篇1

　　去龍門石窟之前，媽媽就告訴我----龍門石窟是我國四大高窟之一。另外三大高窟分別是：甘肅的敦煌莫高窟、麥積山石窟、和山西的云岡石窟。我不明白石窟是什么，媽媽說到了那兒，好好聽導游介紹就會明白的。

　　下車前行不遠，一座高高的城門出現在我們眼前，上面刻著“龍門”兩個字，導游買好門票，穿過這道門我們來到龍門石窟里面，大大小小的.石洞里面，刻著一尊尊石像，形態可掬。我驚訝地問：“這就是石窟呀？一點都不好看。”媽媽說：“先別這么早下結論，認真聽導游叔叔介紹，你會明白的。”

　　導游叔叔說：龍門石窟是我國書法藝術的珍品，作為佛教藝術寶庫在很久以前就被國家列為重點文物保護單位。是國家級風景名勝區，也是現在窟龕最多的石窟。

　　它有賓陽中洞、賓陽南洞、萬佛洞。主佛端坐在蓮花寶座上，腰部雕刻著四位金剛力士，樣子惟妙惟肖。最大的石像高十七多米，最小的僅兩厘米，跟據朝代審美觀點的不同這些佛像有了最胖、最瘦之分，萬佛洞中有一萬五千多尊小佛，而它也因此得名。看到佛像殘缺不全我不解的問：“為什么這些佛像有的缺耳朵，有的少鼻子呢？”導游叔叔告訴我：“因為歷代朝廷遭遇不同程度的破壞，石像有些嚴重損毀了。”我用手摸了一下身邊的佛像，抬頭看了一圈。滿山大大小小的佛像真的是另我刮目相看，它都列入世界文化遺產了，真了不起！

游三年級作文篇2

　　上學期放暑假時嗎，爸爸帶我去了動物園。這里有許多珍稀動物。我們先去了熊貓館，由于我們來的時候是中午，可愛的大熊貓都呼呼大睡，只有一只小熊貓在吃竹子，非常可愛。人們紛紛給它拍照留念。

　　離開熊貓館，我們就來到了猴山，這里有許多大石頭，綠樹成蔭，我們在兩塊高大的'石頭中間，看到一只小猴子，這只小猴子毛茸茸的，好像剛出生不久，真想抱抱它。

　　離開猴山我們就來到了海洋館，到了里面我看見各種從沒見過的魚，有的布滿了彩色花紋，有的身體是個圓球，有的身體長成長條形，我往前走，突然我看見一條大鯊魚，這條鯊魚像一塊大巨石一樣大，正在水里休息，嚇死我了。我聽說有海豚表演，我立刻跑過去……

　　到了那里，表演開始了。海豚在水中快速游動著，好像在賽跑，還在水中倒立，然后游到水底，又跳起來頂掛在五米高的球。主持人叫了一位小姑娘坐上橡皮船，讓他摸一摸海豚，喂一喂海豚，表演就結束了。

　　我戀戀不舍的離開動物園，可我非常開心

游三年級作文篇3

　　記得7、8歲的時候坐火車到成都，第一次坐火車感覺很新奇，覺得火車真的像一條龍。成都姨婆家就在草堂旁，沿著草堂的圍墻走，但是沒有進去，心中對里面有渴望，但是大人說那里有什么玩的（也許是久處蘭室不知幽蘭之香吧）。后來成都斷斷續續去了很多次，依稀記得免費進去過一次，但當時太小，記憶已經模糊了，等到我都成了大人，我的女兒也有7、8歲時，再進草堂，才終于看清了他的模樣。

　　草堂大門是文化景點中常見的仿古建筑。門內門外真是兩重天地。門外是鋼筋混凝土筑就的現代都市，熱鬧但卻容易讓人產生疲勞感。而從門外向草堂內窺視則是一個拋卻了大都市繁鬧的自然世界，一步跨過大門我便完全融入了他的世界。溪水伴于俊秀的樹木腳下，小屋藏于密林之中，又有幾束陽光透過樹間的縫隙射落在綠地的小草上面。閉上眼睛則可以欣賞小在溪水的伴奏下清唱，真是無一處不讓人感覺細膩，整個身心在這樣的環境也完全放松下來。

　　不知道走了多久,彎彎的門別致地出現在我的面前，什么地方？柴門!我記起杜翁筆下的柴門，那該是極為簡單的茅草覆頂的，還略帶一些歪斜的柴門呀，可我眼前分明是極堂而皇之端端正正的黑瓦釉木的建筑。這哪是什么“柴門”(后人已經修改了當年的模樣).穿過柴門，有碧水一泓，石橋一座；有榕樹流綠，楠木吐秀。在那濃陰簇擁中，又是一座敞廳式的建筑赫然而立，這是大廳。

　　大廳中央是杜翁的一尊銅像，詩人低首捋須，深思苦吟，仿佛那些華章就這樣一首一首地吟出，也就是他這一苦吟，吟出了半個盛唐。導游正在那里講述：“摸了杜甫手，詩歌出自口……”細看，果然，杜甫的手已經被世人摸得光滑透亮，和身體的顏色孑然不同。我的女兒興致極高地摸了又摸，跟詩圣握手真是別有意義，我也斗膽地摸了大詩人的.手，有些惶恐,有些恍如隔世的感覺.不過,后來我女兒真的就做了一首打油詩，這是后話。

　　跨過一座小木橋，但見竹子一叢。搖曳的竹陰中，閃現出茅草的屋頂。這時我猛然意識到，我這才真正走近大詩人。這是三間低矮的草屋，屋內幽暗，泥墻的縫隙透出了絲絲微光。中間為堂屋，左邊是臥室，一張床榻，早已蒙上了厚厚的塵埃。堂屋中靠門之處，置放著一張簡易的木桌，桌上端放著筆墨紙硯。這就是詩人的草堂。我佇立在草屋前，這里竹籬圍護，當年他就棲身于此，有過“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”的無奈，但也是在這里，他喊出了那個時代的最強音：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。這樣超然高潔的心性，怎能不讓后來者由衷地折服！依依惜別草屋，徜徉在詩人那無數次走過的花徑上，這里早已沒有了花香，更沒有了“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的情趣，而變成兩堵極為氣派的赭紅色的墻夾起的小道.但不知怎地我卻仿佛進入了詩人的時空,有些恍惚。

游三年級作文篇4

　　春天來了，老師組織我們去春游。老師穿著白色的上衣，紅色的裙子，顯得非常漂亮，她拿著紅旗走在隊伍的最前面，同學們拍著整齊的隊伍走在后面，很快就來到了公園。

　　在公園里，綠綠的`草地上開滿了五顏六色的小花，很美麗。我真想摘一朵，可是老師曾經教育過我們不能摘花，這樣會破壞環境，我可要做一個愛護環境的好孩子呀！

　　一會兒我們走到一條小溪旁，小溪上有一座小木橋，我的好朋友小紅站在橋上讓我快一點過去，我走過去站在小橋上，看到橋下的溪水里有許多色彩斑斕的小金魚，小金魚在水里快活的游來游去，可愛極了。天空中的小鳥也來和我們一起玩耍，它們在我們頭上飛來飛去，歡快的唱著歌，仿佛在對我們說：“真羨慕你們呀！”這時候，有幾只美麗的蝴蝶也飛過來了，他們也想和我們一起做游戲呢。

　　時間過得可真快呀，轉眼就到了回家的時間，我們依依不舍的離開了公園。今天可真開心啊，期待著下次春游早點來吧！

游三年級作文篇5

　　今天，老師說要帶我和同學們一起去操場上玩吹泡泡的游戲，我們一個個都歡呼起來，興奮得像一只只小麻雀一樣唧唧喳喳的同學們吵鬧著。

　　老師一聲令下，我們都各自帶著自己的泡泡水飛也似的來到操場上，看見同學們都麻利的擰開了裝泡泡水的瓶子，我也迫不及待的把泡泡瓶擰開，再把吸管蘸上粘稠而又透明的泡泡水，輕輕一吹，哇，我一口氣吹了十幾個小泡泡，五顏六色的，像一只只在天空中翩翩起舞的小蝴蝶，美麗極了。忽然我一抬頭，哇，好大呀！原來是小苓吹的，那個大泡泡大得像皮球，它那么美麗，那么透明，那么自由，那么圓潤，。操場上滿天都是彩色的球兒，那一個個球兒像飛碟，我和同學們一起坐在飛碟里，快樂的唱著歌，高興地跳著舞，一起度過這快樂的時光，帶著我們去泡泡王國，那里有那么多的'泡泡小人，我很想和她們交朋友……

　　忽然我臉上濕濕的，哦，原來是泡泡破了，哇！天空中到處是泡泡的世界，同學們有的在吹泡泡，有的在追逐著泡泡，有的驚叫著，臉上都堆滿了甜甜的笑容。

　　很快，老師說回教室了。我們才依依不舍的離開了。

游三年級作文篇6

　去年暑假，我和我的好朋友去河口賓館的游泳池學習游泳。

　　一進入大門，我們便對這里充滿了好奇。往里面走時，我心里既興奮又有一點害怕。因為我是第一次學習游泳，所以有些興奮，害怕是因為我怕水太深。。。。。。可以說我當時心里是百感交集。

　　換好了泳衣，戴好了泳帽，我們就來到了游泳池邊。看到了泛著微波的水面，我們高興地像小鴨子一樣撲通撲通的跳進了水里，頓時水花四濺。老師先讓我們在岸上練習，一會兒做蛙泳動作，一會兒做漂浮動作。老師又讓我們在水里練習憋氣。我深吸一口氣，小心翼翼地把頭浸在水里，剛一下去，我就有一種快要窒息的感覺，有點恐慌，一不小心，喝了點水。在老師的鼓勵下，我又一次的.把頭浸了下去，這一次，我屏住呼吸，在心里默默的數了三十秒，才探出頭來，這時，我仿佛是一只活潑的小青蛙。練習了一會兒憋氣，我們就開始正式地游了。老師讓我們先漂在水里，腳再往后一蹬，就能往前游了。我們挨個做，輪到我了，我非常緊張，但一想，既然學了就要學好。我一咬牙一閉眼，就像小船一樣漂在水上了，腳再往后一蹬，就聽到水在耳邊叫喊，水花在頭頂跳舞。開始我每次回家都會喝個水飽，但我越練越好，以后幾乎就沒喝過一次水。

　　我喜歡學習游泳！

游三年級作文篇7

　　今天我們全家人都要去參觀植物園，我死活不肯去，后來媽媽對我說：“去了以后你會想玩得家都不想回了”。

　　很快媽媽就開車把我們帶到植物園了，等我到了以后，我真的就像媽媽在家里說的一樣，玩得家都不想回了。因為那里有水車，雖然水車壞了，要用手來推才行，但是我還是玩得很開心。后來我們又去了一個叫兒童游樂園的地方，我在那里玩投圈套物游戲，我本來想投個望遠鏡的，可是那個圈卻三番兩次地彈到了玩具的位置，我投了十二次都失敗了，所以就走人了。最后我們就到了植物園里面一個專門展覽草藥植物的地方，我在里面看見了一些草藥，雖然有一些我沒注意到，但我還是一個很好玩的.地方，這個里面有假山、溪水、小湖，小湖里面的水十分清澈，而且涼滋滋的，在我眼里這種水差不多就可以喝了。

　　我們看完了植物展覽已經過了中午了，我們就在植物園里面的一家餐廳用午餐，想不到植物園里還可以享用到那么美味的食物，而且我還在植物園餐廳的外面抓了一只小蚱蜢，我觀察了一下蚱蜢就把它放回大自然了。

　　今天參觀植物園真開心，而且還學到了很多植物方面的知識，真是一舉兩得。

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