難忘的三年級作文【精華】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的難忘的三年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
難忘的三年級作文 篇1
今天下午，我去學習。一進教室，發(fā)現教室里有許多美麗的鮮花，看起來好像一個五顏六色的花園，這些花還散發(fā)出撲鼻的`香味。過了一會兒，老師進來了，她說：“今天我們來進行插花比賽。”同學們一聽，高興極了。有的把課本往上拋，還有的一蹦三尺高。我們又激動又興奮。
老師先分組挑選組長，我們第三組選我當組長，我非常高興。插花比賽開始了，我先給組里的成員分工，三個男生負責插花，思瑤和我負責裝飾。老師發(fā)給我們卡紙、花泥和剪去上半部分的礦泉水瓶。我們先把花泥裝進礦泉水瓶里，然后把卡紙貼在花瓶外面，再把主花波斯菊和小雛菊插進去，再把次花勿忘我、小菊花和富貴草插進去。插好后，我還覺得主花有點怪，原來是插歪了呢！我們重新修整一下，一盆艷麗奪目的花從我們手下誕生了。我們把這盆花叫“花世界”。而且我還向同學介紹了這盆花的每一朵花所代表的特殊含義。最后，經過評選，我們的作品得了三等獎。雖然我們這盆花沒有得到第一，但是這盆花代表我們的團隊精神，我覺得它最美。
啊！這次插花比賽真讓我終身難忘。
難忘的三年級作文 篇2
童年的往事有許許多多，有的是快樂的、有的是有趣的、有的是煩惱的……其中有一件事深深地印在了我在腦海里。
這件事發(fā)生在一個周末的上午，那天天氣晴朗，萬里無云，我們承德記者站的小記者們一起去參觀了承德市消防中隊。
消防中隊位于萬樹園避暑山莊城墻下的一個消防門內，進到門里，有一位消防員叔叔講解員帶領我們大家來到了中隊的大院。首先，講解員叔叔給我們演示了消防水帶和水泵的安裝及使用方法。然后，帶領我們參觀了消防車，給我們詳細介紹了車上的救援裝備、消防器材如何使用，同時還給我們普及了很多消防安全小知識。叔叔告訴我們，消防員不僅僅是救火，哪里有困難他們都會去幫助解決，比如幫助捅掉小區(qū)內的馬蜂窩、地震時候幫助尋找救援傷員等等。叔叔的講解讓我們增長了很多見識，我要把學到的這些知識告訴我的爸爸媽媽和小伙伴們，讓大家都增強消防安全意識。最后，我們參觀了叔叔們的宿舍，宿舍里面所有的物品擺放的.整整齊齊，床上的被子疊的四四方方，像一塊豆腐，整個環(huán)境看起來讓人賞心悅目，我暗暗下決心，也要向叔叔們學習這些好的生活習慣。
參觀很快就結束了，小記者們戀戀不舍的離開了消防中隊，通過這次參觀我不僅學習了很多消防知識，還知道了哪里有火災，哪里有危險，哪里就有消防員！我感覺他們就是我心目中的大英雄，我要向英雄致敬。
難忘的三年級作文 篇3
今天星期五，前幾天媽媽忙不過來洗碗，洗碗臺里的碗“堆積如山”。
夜幕降臨，媽媽開始清理這些“小山”。我做了些作業(yè)，輕輕走到廚房門前，看看媽媽。
燈光下，媽媽似乎衰老了許多，我清楚地看到了媽媽頭上那一根根白發(fā)，在閃閃發(fā)光。瞬間，我發(fā)現媽媽是那么的`勞累。媽媽的臉上因為勞累，也長起了一道道皺紋。
‘‘媽媽，我?guī)湍阆窗?’’我說。媽媽有一點驚訝。可是媽媽還是答應了。我拿起布沾了洗潔精擦碗。洗了不夠兩分鐘，我開始抱怨了：“哎，怎么還不干凈呢。終于，大功告成。但一想到等待我的將是成堆的碗筷，就不禁倒吸一口涼氣。我放了一盤子水，又加了點洗潔精，拿起抹布就洗，盡力把每一只碗都洗得干干凈凈的。開始，我還覺得洗碗很好玩，洗了不到一半，我已經累得筋疲力盡。這時候，我心想：“我一定能行的!”忍受了很久，手都快斷了，只有四個了。“加油!快洗完了!”我為自己打氣。雖然自己這樣說，但還真難忍受長時間將手泡在水里。 洗完了，我又繁復用抹布擦洗碗臺。一擰一擦，再擰再擦，手捏得有點疼，都快沒知覺了。最后奮斗了兩分鐘，除“山”行動終于到此結束。媽媽來了，看見碗被整齊地疊放，洗碗臺上也一點泡沫都沒有，簡直不敢相信地揉了揉眼睛，伸出大拇指夸我。看到媽媽夸我，我得意的笑了起來。
如果不是今天，我哪能知道媽媽的辛苦呀! 最后，我還想說：媽媽您辛苦了。
難忘的三年級作文 篇4
今天周老師（也就是小主持人的老師）帶我們去南昌廣播電臺錄
節(jié)目。我的心情很激動，真希望我能長出一對翅膀，馬上飛到電臺。
我們在哈佛陽光集合，從哈佛陽光出發(fā)去電臺。我們在車上說說笑笑，分享著自己的稿子，時間過得可真快，一眨眼就到了電臺。
走進電臺，一眼就看見了那寬敞的大廳，我們跟周老師乘電梯來到四樓，四樓可真安靜，而且周老師輕聲囑咐我們說：不能說話，要安靜，有許多工作人員在直播，你們出了聲音就會打擾他們直播。
我們轉了很多彎，來到了一扇鐵門前，只見周老師用她的工作牌在鐵門一個數字鍵上刷了一下，鐵門就打開了，來到鐵門里面。我們又轉了很多彎，終于來到了906錄音室，真的是曲徑通幽處。
周老師打開門，我們就涌了進去，進去之后就被房間正中間的錄音工具吸引了，特別是那個大大的話筒，我想：今天就要通過它來傳播我的聲音嗎？
開始錄音了，周老師再次提醒我們說：不能出聲，如果有一點聲音就會錄進來。徐群開始錄音了，大家非常安靜，可是在這個時候，我放了一個小小的屁，大家都笑了起來。因為我發(fā)出的響聲，周老師讓徐群從某個地方重新錄。原來錄音時真的不能有一點點打擾的聲音。
輪到我錄音了，雖然這是我人生中的第一次，可是坐下來對著大話筒的時候，卻一點兒也不緊張。我輕松地坐著，把帶來的三篇文章《螃蟹》、《觀察真有趣》、《聽聽，秋的`聲音》錄完了。
媽媽告訴我：要讓我的聲音在電臺里播出，周老師還要花很長的時間去制作。我懂得了，要把一件事情做的更好，就要花更多的時間。我想起了媽媽說的一句話臺上三分鐘，臺下十年功。
難忘的三年級作文 篇5
今天，我和弟弟去買早餐，看見一位清潔工爺爺正在打掃馬路。
他的年齡大概六十多歲，背有點駝，一頭花白的頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上的皮膚黝黑黝黑的，飽經風霜的臉上布滿了皺紋。只要從他身邊經過，遠遠的就能聞到他身上散發(fā)出的臭味。每次，我和弟弟一見到他，就躲的遠遠的，總以為他是個怪人。盡管是早上，但是天氣卻異常的悶熱。只見他不時的用掛在脖子上早已分不清是什么顏色的毛巾在擦汗，身上的衣服已經被汗水打濕了，可是他卻仍然在堅持著掃馬路。從沒見他偷過懶。
靠我家這條馬路總被他打掃的干干凈凈。這時弟弟吃完早餐，把喝完的牛奶瓶隨手往地上一扔，剛好被他看見了。我心想壞了，他會不會吵我們呀。誰知他走過來，不慌不忙的把牛奶瓶撿起來，反倒笑呵呵的.說：“乖，吃飽了嗎”?不但沒批評弟弟，還說弟弟小，要我把弟弟帶好。這反倒讓我很慚愧。我應該告訴弟弟不能隨手亂扔垃圾的。當然，我心里對他頓時產生了轉變，一下子覺得這是個和藹可親的爺爺。
從此以后，我再看見他，再也不躲著他了，反而想接近他，和他主動說話聊天。有一次聊天時，他說老伴已經不在了，空閑的時候他很孤獨。一人在外，無兒無女的，了無牽掛。只有忙碌起來，他才覺得活著才有意義。其實，這難道不是一種奉獻嗎。
也是從那時起，不僅我再也不隨手亂扔垃圾，而且我還會時刻提醒弟弟也要這么做。我想，只要人人都能這么做，那么我們的居住環(huán)境不是更加干凈整潔了嗎。那么清潔工人也就沒有這么辛苦了。
保護環(huán)境，人人有責。保護環(huán)境，從自己做起。
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