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三年級作文300字

時間:2023-11-01 13:10:50 三年級 我要投稿
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三年級作文300字

  在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的三年級作文300字5篇,歡迎大家分享。

三年級作文300字

三年級作文300字 篇1

  爸爸的臉看起來兇兇的,好嚴肅,感覺上爸爸很少笑。當他不笑的時候,家里的'氣氛就會非常凝重,他笑時,全家人都跟著他笑了。

  有一次,我一年級上學期時,期末考考了三科,我的數學、語文都考一百分,只有健康因為有一題老師沒教,所以我考九十九點五分,爸爸就笑容可掬的安慰我,高興的說著:“只要你不粗心,專心在考卷上,該會的都會,就算你考七十分,我也不會罵、打你!蹦莻笑容,讓我覺得好滿足,能讓爸爸滿意,我也得意。

  還有媽媽有時會親爸爸、抱爸爸,爸爸覺得很不自在,就會童心未泯的嘻嘻哈哈笑了起來,一下子推媽媽,一下子喊救命的,讓我和弟弟不禁捧腹大笑了起來。

  我們出去玩時,爸爸也會開著他心愛的車,一邊唱著他自編的歌曲。這時爸爸回頭對我開懷一笑,我也回報一個最甜美的笑容,心里說著:“爸爸!多笑一下吧!我喜歡看你笑!”

三年級作文300字 篇2

  我有一個絕招—翻魔方,說起來,大家可能不相信:“這個她肯定不會。”但是,我的確有這個本領。

  小時候,我才4歲半,爸爸學會了翻魔方,小巧的、鮮艷的魔方也象磁鐵一樣吸引了我,我象跟屁蟲一樣,整天纏著爸爸學,爸爸看到我這么想學習翻魔方,說:“好吧,不過學習翻魔方,要堅持,可不能半徒而廢喲!不然就不教你了。”我興奮地說:“好的.,好的!保瑥哪翘炱穑刻焖X前,爸爸都會耐心地教我,爸爸首先教我第一層我,我覺得很簡單,第二層我還是覺得很簡單,第三層是最難的,爸爸給我做了示范,可我還是學不會,每天我都會練習,一遍、二遍……我都學了幾十遍了,可還是不會,我有點想放棄了,但是想起爸爸說不能半途而廢,我又信心百倍地練起來,就這樣,我每天學一點,不久我就會了。

  6歲,正好趕上一聲魔方比賽,我熟練地翻了六面,剛才還瞧不起我的那些人一下子目瞪口呆,我拿了一張電影票,心里美滋滋的。

  小小的魔方不僅鍛煉了我的記憶力,還讓我們更加細心。

三年級作文300字 篇3

  在夏天時,我在花盆里種了綠豆,經歷了白天和黑夜,它終于長出芽了,我量了一下,大概有十厘米吧。我仔細觀察了它,它穿著一身綠色的外套,還長出了兩片嫩綠的葉子,一陣風吹過,葉子便搖擺起來,像是在跳舞。

  很熱很熱的時候,我擔心它干枯死了,就會給它澆水。它喝了水之后,葉子一搖一擺的,像是在說:“謝謝你給我澆水!蔽医o它澆完水之后,就去玩玩具了。沒過幾天,不知道為什么,種綠豆的小花盆變得臭氣熏天。哥哥對我說:“你這個綠豆花盆真的是太臭了,臭得像糞坑了!”正躺在沙發上的'我大吃一驚,心想:“不會吧!怎么可能臭得像糞坑?他在開玩笑吧!”我二話不說,穿上涼鞋就跳起來跑到小花盆那兒,不聞還不知道!我一聞,果然很臭,但是里面的綠豆芽還是很健康。

  經過我精心的照顧,我種的綠豆已經長成高高的綠豆苗了,后來還開了花結了豆莢呢!我剝開豆莢一看,里面有一顆小小的綠豆,我心里可真高興!

三年級作文300字 篇4

  課后我獨自一人來到操場上,回想過去。因為同學的無意觸犯就爭吵得面紅耳赤,因為路上行人的無心碰撞就喋喋不休地抱怨,因為長輩的錯誤斥責就非得辯個誰是誰非。為什么我不能用一顆寬容的心去坦然地面對呢?一句簡單的對不起,一個歉意的.微笑,一個充滿善意的眼神......會使我們的生活多么的美好,多么的和諧啊!在今天,我們缺少的不是有形的物質,而是無形的高風亮節——寬容。

  學會寬容首先要學會理解,以責己之心責人,以怒己之心怒人。偉大的劇作家莎士比亞說過:寬容就像天上的細雨飄向大地,恩賜于寬容的人們。如果學會寬容,那么我們的世界將變得更加廣闊;如果拋棄計較,那么人生才能永遠快樂。

  伙伴們,讓我們用一顆寬容的心去面對世間的爾虞我詐,去面對世間的虛情假意。不會寬容別人的人是不配受到別人的寬容的。誰能說自己是不需要寬容的呢?讓我們以寬容為真諦,展示寬容的魅力,敘寫美麗的人生。

三年級作文300字 篇5

  我們的教室真美!

  教室的前面有一塊長方形的、嶄新的黑板,它的顏色是墨綠色的。每天老師在黑板上為我們傳播知識的種子,留下了辛勤的'汗水。黑板的上方有一面五星紅旗,左側的墻壁上懸掛著一臺電視機。教室的后面有一塊板報,板報上貼著許多名人名言和一些名人刻苦讀書的故事,還有我們平時刻苦努力,各科學習取得的好成績。板報的最上面還貼著“書山有路”這四個大字,這四個大字激勵著我們讀好書,養成讀書的好習慣。教室的左面有三扇明亮的窗戶,陽光透過玻璃照射在我們身上,暖和極了!聽,窗外的小鳥也在向我們嘰嘰喳喳唱著歡快的歌。教室的右面是一面潔白的墻壁,墻上掛著我們學校的《小學生行為準則》,告訴我們每天要按照行為準則去做一名優秀的小學生。教室的中心擺放著五排整齊的桌椅,我們每天坐在椅子上專心致志的聽講,認真學習,所以桌椅是我們最好的朋友。

  我們在這樣好的教室里學習,可真幸福呀!

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