三年級作文

實用的三年級作文[經典]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的三年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級作文 篇1

　　當我孤獨的時候，我可以享受閱讀。當我說話時，我可以裝飾我的知識。當我在這個世界上行動時，我可以正確地使用知識吧——我發現了閱讀的美。

　　當我孤獨的時候——拿起一本書，無論是耐人尋味的《童年》，驚險刺激的《海底兩萬里》，還是充滿童趣的《丑小鴨》，都會讓我身臨其境。

　　魯濱孫終于離開了被困了28年的小島，我不禁興奮地跳了起來。白雪公主要吃有毒的蘋果，我很緊張；英雄難過，我難過，英雄高興，我高興；男主角很緊張，我也很緊張；當故事達到高潮時，我就會忘記呼吸，期待著主人公的勝利、成功和幸福

　　也許，這就是閱讀的魔力——我發現了閱讀的美。

　　當我大聲說話的時候，背誦一本書里的哲學詩或者別人的經典名言是很神奇的！

　　我覺得當我和別人交談時，我想表達我的欲望。我沒辦法。我總是在想書中主人公的結局，書中主人公的輝煌結局，還有

　　也許這就是閱讀的魅力所在——我真的發現了閱讀的.美。

　　書的范圍很廣，哲學書，歷史書，英語書，常識書當我在生活中遇到任何困難，我轉向一種生活常識的書，這是我的助理和我生活老師——如何洗衣服沾油，怎么做當我失去睡眠，如何調節室內空氣濕度每當我遇到困難在學習，字典，在文字的海洋，查找我想要了解的信息；翻開一本英語書，在文字的天空中嬉戲，享受英語的魅力

　　也許，這就是閱讀的力量——我真的發現了閱讀的美。

三年級作文 篇2

　　星期天，媽媽帶我去姥姥家正趕上姥姥買來幾棵楊樹苗，要在后院植樹。

　　對于我這個愛動的家伙一聽，就特感興趣，激動的不行。我慌著找來鐵鍬，由于太慌了還摔了一跤，一骨碌爬起來，掄起鐵鍬就開始挖坑，累得滿頭大汗，土坑還是沒出現，趕緊又喊來媽媽幫忙。媽媽用鐵鍬使勁挖坑，一下，二下，三下。土坑越來越深，媽媽頭上也滲出了汗珠。土坑挖好了，我小心的把樹苗放進土坑中，媽媽又一鍬一鍬的將土填進去，填到一半時，媽媽讓我提一小桶水，慢慢的把水倒進坑里，水一下子就滲到土里去了，我高興的笑著說“這回小樹根可喝飽了吧”/媽媽又把剩下的土坑填滿，用腳把土踩實，小樹苗穩穩的站住了。我興奮的.又提來滿滿的一桶水，用瓢把水澆到小樹的周圍，給小樹送去了豐富的營養。我們看著自已動手種下的小樹別提有多高興了。

　　我希望小樹茁壯成長，許多年以后，它們為人們帶來綠色，能為人們擋風遮蔭。

三年級作文 篇3

　　我的課余生活豐富多彩，有時養條小魚，有時澆澆花，有時看看書，還有時去打籃球，其中我最喜歡打籃球。

　　我的個子比其他人都高，于是媽媽給我報了籃球班。第一次上籃球班時，我迫不及待地跑進籃球場，心情又開心，又興奮，老師教給我如何帶球和投籃，我仔細地聽老師講，認真地看老師的動作。每天回家的時候，我都會把老師教的動作反復練習，從此對籃球產生了濃厚的`興趣，占據了我的課余生活。

　　有一天，我們籃球班來了幾位高年級的學生。他們籃球打得非常好，有點瞧不起我們，經常挑釁我們：“小不點，敢和我們比嗎？”我們也不甘示弱，“比就比，誰怕誰，賽場上見！”結果可想而知，我們敗得一塌糊涂。老師邁著輕盈的腳步走到我們面前，語重心長地說：“你們不要放棄，只要有恒心，就一定和他們一樣的棒！”我聽了老師的話，心中頓時信心爆棚，明白了每個成功的背后，都是付出了不為人知的汗水和努力，所以，與其羨慕別人成功的輝煌，還不如看看背后的辛酸，學學他們努力拼搏的動力。從此以后，我對籃球不敢有一絲懈怠，每日更加拼命地練球。

　　我喜歡籃球，它讓不僅讓我明白了“冰凍三尺非一日之寒”，付出總會有回報，而且給我的課余生活帶來了不少快樂。

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