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三年級小學作文

時間:2023-10-31 18:08:39 三年級 我要投稿

三年級小學作文通用(4篇)

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的三年級小學作文4篇,希望對大家有所幫助。

三年級小學作文通用(4篇)

三年級小學作文 篇1

  廣州的江叫珠江,那里風景秀麗,景色迷人,所以我們今天就要夜游珠江。

  我們那班游輪是晚上7點的。我們6點就來到了這里,買好了票再來到登船口,一共用了約30分鐘。現(xiàn)在的時間是6:30,離登船還有30分鐘。沒辦法,我們只有耐心的等待。在等待時,我們拍照留念。江邊停了很多艘游輪,都在它們自己燈光的照耀下,變得五光十色,十分漂亮美麗,我們把它們都拍下來了。

  好了,7:00到了,我們登上了游輪。這艘游輪分為三層,最下面的.一層是吃茶點的,第二層是吃自助餐的,第三層就是喝咖啡的。我們的座位是在第二層,最棒最舒服了。

  時間已到,船開始啟動了。我們的珠江之旅開始了。我們在船上看見了廣州新建成的電視塔“小蠻腰”,“小蠻腰”是廣州第二座電視塔,它的下方十分的粗,但中部是細細的,到了上面又變成粗粗的,所以人們把它稱為“小蠻腰”。江兩邊的摩天大樓鱗次櫛比,都裝點著五彩斑斕的燈光,在夜晚顯得格外美麗。

  這個夜晚,一邊吃著好吃的自助餐,一邊欣賞著美麗景色,讓我記憶深刻,真希望下次還能這樣。

三年級小學作文 篇2

  在一個充滿藥味,一進屋只能看見白色,也隱約聽見小孩的哭聲的地方,那就是誰都不想進來的——醫(yī)院。

  唉,可偏偏就是弟弟進了醫(yī)院,那是因為他吃某種東西過敏了,從腳下一直長紅點,而被送進了嘉興醫(yī)院。暑假時,我去探望弟弟,看看他的病有沒有好點了。

  一進醫(yī)院,爸爸就叫我照顧弟弟,他和媽媽去買些東西。我在那里給弟弟講了些我自編的`故事、謎語和詩,讓他不感到寂寞。

  我和弟弟在病房里待了很久卻遲遲不見爸爸媽媽回來,我有點擔心,畢竟這是城市,車又那么多,一想到這,我被嚇得心驚肉跳。

  我實在沒有耐心再等了,想打電話給爸爸,可我沒有手機,對,護士姐姐那里有電話,可以找她樣。我膽子小,不敢向去借,可看到天都要黑了,爸媽還沒回來,我就有了信心。

  我走到護士姐姐那里跟她說:“姐姐,我爸爸媽媽買東西去了,出去很久了,怎么還不回來,你能借我電話打打嗎?”護士姐姐樂意地答應(yīng)了我的要求,還表揚我真厲害呢!我撥通了爸爸的電話號碼,他告訴我,快回來了,還問我哪里來的手機,我說這是醫(yī)院里的電話,爸爸開心地笑了!

  爸媽回來了,摸著我的頭,連聲夸獎:“喲,不錯嘛,真會想辦法,了不起啊!”

三年級小學作文 篇3

  一個陽光燦爛的日子,我和媽媽來到“中商”旁的“巡回大展銷”。大門口,有一個紅色的大熱氣球上面寫著:杭州、廣州、上海品牌服飾巡回大展銷幾個醒目的大字。展銷場地是由一個個棚子搭成的,有一百多米哩!里面人山人海,好不熱鬧!我和媽媽迫不及待地走進去。

  “好香啊!”我使勁地吸著鼻子說。原來有新疆人現(xiàn)烤現(xiàn)賣的正宗羊肉串,我和媽媽買了五串,我接過來就吃,真好吃啊!又油又滑,又香又辣,吃進肚子里從喉嚨一直香到胃,五臟六腑真是“爽”啊!我們進入內(nèi)蒙古的攤位,各種各樣的.羊絨衫色彩鮮艷,琳瑯滿目。哇,那邊的圍巾好漂亮,我便扯著媽媽去,有紅的、黃的、淡藍的、淡綠的、藍帶粉的、紫帶藍的,要多好看有多好看。那兒是什么?哦,是賣電熨斗的營銷人員做宣傳。“各位快來看吶,多好的電熨斗!你看,衣服皺了,一、二、三,好勒!怎么樣,燙得整整齊齊。”一位叔叔邊說邊演示給我們看, “再比如, 夏天, 小朋友回到家里, 被蚊子叮了, 往里面灌點香水, 就可防蟲止氧。隔臉一分米,往臉上噴一噴,今年二十,明年十八。”不一會兒,有許多人買,營銷人員露出了笑臉,他們的汗沒有白流。我們離開了。“嘭!嘭!嘭!”賣鍋的人正為驗證自己的鍋堅硬,而用起子敲鍋呢!時而,他又編起順口溜: “一二三四五,玉米在跳舞!”那邊是炸汁機,這邊是黑木耳;那邊是人參,這邊是糖果......

  今天真開心!

三年級小學作文 篇4

  藍藍的天上白云飄,涼爽的風兒到處跑,一封信。一陣風兒吹過,樹葉紛紛飄落,像五彩的蝴蝶翩翩起舞。地上鋪上了一層厚厚的地毯。在這迷人的季節(jié)里,小蜜蜂給好友螞蟻寫了一封信。小蜜蜂請風把信帶給螞蟻,“風伯伯,請您把這封信帶給螞蟻吧!”風收下信,飛向螞蟻的家。它遇見了一只小燕子。“小燕子,請幫忙把信送給螞蟻吧!”小燕子收下信,飛向南方。它看見小松鼠,說:“松鼠妹妹,請你把信交給螞蟻吧!”小松鼠接過信,跳向螞蟻的家。它看見了小白兔,就說:“兔姐姐,請你把信送給螞蟻吧!”小白兔拿過信,來到螞蟻的家。

  “螞蟻,快開門呀!您的`信!”螞蟻打開門,接過信。小白兔跳走了。

  螞蟻在“讀”一片樹葉,葉上有三個洞。螞蟻看了很久,就是看不懂。它拿著信去問鄰居,鄰居說:“螞蟻弟弟,這信我也看不懂。”它又去問小白兔:“小兔姐姐,這信是什么意識啊?”

  “好像是三小時后見吧?”兔子說,“我也不知道,你去問松鼠吧,是它把信給我的。”……螞蟻去問風了。風看了信,哈哈大笑:“這是告訴你,三天后讓你去它家呀!”“謝謝!”小螞蟻高高興興地回家了。

  三天后,小螞蟻來到小蜜蜂的家。“你真聰明!”小蜜蜂說。“不,可別表揚我,該表揚風哩!是它告訴我的!”小螞蟻不好意識的說。

  “哈哈哈……”它們笑了。

  指導教師:趙運英

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