三年級敘事作文（匯總9篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的三年級敘事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級敘事作文 篇1
我的姥爺可厲害了，樣樣都會，無所不能。
魔術師
有一次，爐上的水已經開了。姥爺神秘地對我說：“連連，你敢不敢把水壺用手托起來？”我一看那熱氣騰騰的水壺，嚇得直往后退。姥爺走上前去，“大膽”地用左手的五個手指托住了壺底，笑瞇瞇地望著我。我一見，便試探地將手觸到了壺底。哈哈，神了，壺頂熱氣騰騰，湖中熱鬧非凡，可壺底卻是“溫暖”的'春季，太不可思議了。姥爺見我滿臉疑惑，便講起了小瓦特望著蒸汽頂壺蓋發呆的故事，講起了第一臺蒸汽機的誕生。呀，姥爺的腦子里真是魔術師神奇的袋子。
音樂家
一走進家門口，我就聽見一陣悠揚的笛聲。不用猜，準是我那“如皋第一笛”美譽的姥爺在練習笛子。笛子時而輕柔舒緩，時而清脆活潑，時而婉轉悠揚，令人陶醉。姥爺學笛子都是自學成才，可厲害了。
他就是我最可愛可敬的姥爺。在家里，姥爺就是我家的名人，在家鄉人眼里，姥爺就是一個小有名氣的人。
三年級敘事作文 篇2
一天， 小朋友們在小區的涼亭下吹泡泡。他們玩得可開心了呢! 日記日記500字
大家先在家里把泡泡水配好，步驟是這樣的：先準備材料，比如水、洗潔精等;再把水和洗潔精混在一起，泡泡水就做成啦!
小朋友們還自己用鐵絲做成各種各樣形狀的泡泡圈，有的做成了心形，有的做成了星形，還有的做成了雙圈的正方形……都挺漂亮的。不過結果大家發現吹出來的卻都是圓形的泡泡，真有點掃興!不過沒關系，大家也都不在乎，只要有泡泡吹就好了。
大家都想吹好大的`泡泡，他們用力地吹啊，吹啊，可是泡泡都被吹破了。于是，小朋友們這次又輕輕地吹啊，吹啊，可是泡泡剛剛把半截身子露出鐵環，又立即縮了回去。經過兩三次試驗后，大家終于知道了力度要適中，還要慢慢地吹。
吹出了泡泡，小朋友們仔細地觀察，發現泡泡在太陽底下是彩色的。其實再仔細看看，泡泡原來是無色的，隨后變成了紅色，再變成藍色，然后變成黃色，可能還會變成透明的，而且看起來很薄，最后爆掉。泡泡保持的時間差不多是5到15秒左右，也不錯哦!
大家吹了好久，直到泡泡水沒了為止。大家一起拍手叫道：“吹泡泡真好玩!”
三年級敘事作文 篇3
“女兒，快過來看看這道題是平移還是旋轉?”媽媽問，我一看是一個算盤，于是不假思索地說：“算盤是旋轉的，我玩時可以把珠子不停地轉動!”媽媽聽了卻說是平移的，說到平移的算盤勾起了媽媽無限的`回憶。
記得媽媽小時候家里有個大算盤，那可是外公的“寶貝”，“寶貝”的邊框是用木頭做的，長約40厘米，寬約18厘米，一共有13串珠子，中間用木頭隔開，上層的每個珠子代表5，下層的每一個珠子代表1，下層是4時，還要加1，就要“舍四進五”，也就是下面的珠子全退了，進上層的珠子，當珠子滿了還要加時，就要前進一位了，算盤從右到左分別是：個位、十位、百位、千位......
有一次清晨，天才蒙蒙亮，媽媽被一陣“咔咔”的聲音吵醒了，這是什么聲音呢?媽媽好奇地起床一看，原來是勤勞的外公在用算盤計算呢，只見成山的帳本被算盤一本一本地吃了，又不知道過了多久，清晨“咔咔”的聲音變成了“嘀嘀嘀”，原來是外公用起了計算器。
媽媽一邊回憶一邊在電腦前敲打著她的鍵盤，我一看樂了，“媽媽，時代在進步呀!現在不是‘咔咔’也不是‘嘀嘀嘀’，而是‘噠噠噠噠’，你看你不是正在用電腦計算著你的報表嗎?我一看恍然大悟，果真是這樣的，“你這小家伙倒是機靈，你說將來我們的生活是怎樣的呢?到時候我們又是用什么來計算呢?”“那還用說嗎?一定是越來越先進嘛!”我們說著說著開心地笑了!
三年級敘事作文 篇4
8月6日爸爸媽媽帶著我一起坐飛機去廣州。這可是我第一次坐飛機。睡夢中醒來的我異常興奮。
我們驅車前往寧波櫟社機場。在車上我一開始迷迷糊糊的還想睡覺，過了一會兒媽媽說，快看！飛機哦。我一下子就清醒了，原來飛機場到了。我跟著爸爸媽媽進入了飛機場候機廳，我們換了登機牌、過了安檢，在候機大廳隔著玻璃就能看見外面的大飛機，我高興地跑到玻璃窗邊，叫爸爸媽媽趕快拍飛機。
時間到了，廣播里放著我們可以登機了，我興奮地拍到了第一個，一路小跑地來到了飛機上，空姐阿姨對我微笑地說：歡迎乘坐本次航班！等了一會，飛機啟動了，剛開始它像汽車一樣的用輪子在跑道上跑來跑去，速度越來越快，越來越快。起飛了，起飛了，飛機慢慢的離開地面了，一眨眼就飛到半空中，穿過云朵，飛到了云朵上面！往下看，好高啊！房子已經看不清了，大山也變得好小啊，馬路就像一條細細的線，江河湖泊像個小水滴一樣，太美了。
看遠處的云朵像一個美麗的'家園，前面是花園，花園里有假山、有湖泊、有大樹，旁邊像是一只小狗在跳呢！
飛機飛平穩后空姐阿姨還給我們分東西吃呢，我分到了蛋炒飯，打開飯盒，聞了聞，好香啊！我馬上就吃完了。還對媽媽說：味道真好吃，這是我第一次吃到飛機上的午餐呢！
不一會兒飛機上就播報說廣州要到了，我們的飛機就要下降了，飛機慢慢的又穿過云層，慢慢的大山又變大山了，路也看清楚了，飛機降到地面的那一刻我們人都往前靠了，飛機又在跑道上跑了，這次是越跑越慢了。飛機停穩后我們就下飛機了，空姐阿姨還是微笑的對我們說：歡迎下次乘坐！
坐飛機真的是太好玩了！
三年級敘事作文 篇5
今天，陰雨綿綿，我們在教室玩“盲人”畫鼻子的游戲。
老師先說清楚游戲規則，然后在黑板上畫了一個“三毛”，只見“三毛”只有三根頭發，眼睛圓溜溜的，顯得特別可愛。
游戲開始了，老師先是叫了一位同學來做示范，老師把紅領巾蒙住那位同學的眼睛，然后讓那位同學距離白板兩米的地方轉5圈，接著再讓他走到白板前面畫鼻子。“前一點，向左，向右，畫。”同學們大聲的.叫著。“哈哈，鼻子畫錯了。”“哈哈。”同學們的笑聲如同十二級·的大地震，把課室都給掀翻了。
到我上臺了，老師拿著紅領巾蒙住我的眼睛，頓時，我的眼前一黑，就像一個盲人一樣。把眼睛蒙住之后，我就開始轉圈了，“一個圈、兩個圈……五個圈。”“終于轉完了，但是該怎么畫呢？”我心想。
“向前，向左，向上。”我已經被同學弄得·暈頭轉向。“算了，還是不聽同學的話吧！我畫完之后，摘開紅領巾一看。“哎呀！怎么畫到“三毛”的頭外面呢？”心想。“哈哈，笑死我了。”同學們的笑聲一浪接一浪，笑聲在課室里又沸騰起來。
最后，同學們有的畫準了，有的畫到嘴巴下面，還有的畫到脖子下面。
雖然這是一個小小的游戲，但是它讓我感受到盲人的生活是多么的不方便和辛苦啊！
三年級敘事作文 篇6
有一天，我和李思祺鈺吵架了。
我記得那是一個美好的周末，我拿著一包薯片和小伙伴一起玩游戲。這時，李思褀鈺走過來，笑著對我說：“能給我吃點嗎？”我毫不留情地對她說：“你給我讓開，我不給你吃！”她聽了我的話，低下頭難過地走了。
到了星期一，來到學校后，不管是上課還是下課，我都時不時用眼睛瞅她一眼，她也時不時用眼睛看了看我。放學了，我獨自走在放學回家的'路上，邊走邊想：我到底要不要去向她道歉呢？如果去了的話，那會多丟人啊；不去的話，她有可能就永遠不會理我了。這時，李思褀鈺走過來，笑瞇瞇地對我說：“我們再也不吵架了，我們和好，好嗎？”我連連點頭，說道：“好！好！”說完，我們開開心心地回家了！
回到了家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽語重心長地對我說：“孩子，只要你們和好了就行，不過你以后一定不要小肚雞腸，別人問你要吃的，你要毫不猶豫地給他，只有這樣，你們之間的友誼之花才能長開不敗！”
三年級敘事作文 篇7
許多人的童年是五彩繽紛的，我的'童年也是多姿多彩的，而且還是有趣的。
記得有一年暑假我去婆婆家玩，那時候五姨也帶著表弟和表哥從北京回來。表哥對我說：“坐飛機太好玩了，又可以看風景……”我又聽五姨對媽媽說：“姐，到時候來我家玩，一定要坐飛機哦！”我就想：有什么了不起，也不就坐飛“雞”嗎？我就去婆婆家里的雞欄捉了一只公雞，坐在屁股的方向，它張開翅膀飛啊飛，跳啊跳，風景也可以看到。表哥說坐飛機的好我所坐飛“雞”都有。我把頭向屁股，突然，一個濕濕的東西帖在我的面上，我心里想千萬不要是雞屎，千萬不要是雞屎……。后來，我勇敢的摸了摸臉上那濕濕的東西，摸在手里一看，是雞屎，我愣住了。表弟一看，哈哈大笑，我嚴肅地說：“不準笑。”他還邊笑邊說：“表姐，不是我笑你，不是坐飛“雞”而是坐飛機，你想想，北京離臺山很遠的，如果坐這些雞，一個月都回想到。坐飛機又有飲料喝，又有飯吃，坐這些雞，只有自己帶東西吃，吃完了就只有吃了雞”。“吃了雞，你只能走路來了。”“就是，敏敏。”媽媽走過來對我說：“看來，你要向表弟學習哦！”我慚愧地點了點頭。
每當我想起這件事，我都會不禁地笑起來：“我的童年真有趣。”
三年級敘事作文 篇8
這天，我撿到了一顆蛋，過了幾天，這顆雞蛋竟然孵出了一只五彩斑斕的小鳥。尖尖的嘴巴，黑黑的眼睛，可愛極啦!
小鳥對我說：“媽媽!媽媽!”我就說：“我不是你媽媽。”小鳥聽不懂我在說什么，它還是一直重復那句話。我想了想，便下定決心去找它的媽媽。
我抱著小鳥，走了一會兒，就看見遠處有一條小溪，急忙跑過去。我看見水里有一只魚媽媽，就問：“魚媽媽，您看見過這只小鳥的媽媽嗎?”魚媽媽說：“我看見它飛過了小溪，往叢林去了。”我說：“謝謝您，魚媽媽。”
到了叢林，我看見一只兔爸爸就問：“兔爸爸您看見過這只小鳥的媽媽嗎?”兔爸爸說：“我看見它的.媽媽在前面建了一個很漂亮的房子，我們都很羨慕她呢!”說完我就告別了兔爸爸。我抱著小鳥，繼續向前走去。過了不久，我就看見前面有一間小屋，連忙跑過去，敲了敲小屋的門。小鳥的媽媽看見小鳥就趕緊抱起了小鳥。鳥媽媽對我說：“謝謝您，小朋友，多虧你找到了小鳥，不然我就沒有孩子了。”我對鳥媽媽說：“不用謝，再見了鳥媽媽。”鳥媽媽也告別了我。我回到家告訴了家人，家人都夸我是好孩子。
三年級敘事作文 篇9
中秋節到了，也就要吃月餅。于是，媽媽帶我去漢南藝術做月餅。
到了教室，老師給我們每人發了一雙手套、做月餅的皮還有飯餡還有模具。
開始做月餅了，首先，老師讓我們拿出做月餅的皮，放到手心搓圓，再把它壓扁。然后，拿出餡放進月餅的皮里，再包起來，搓圓。接著，放進模具里壓平，再用力按一下模具，就做成一個月餅了。這樣印出來的.圖案不僅美觀，還非常可愛。所以我迫不及待地拿起一個冰皮月餅，咬一口。“啊!皮冰冰的、粘粘的、餡甜中帶著香味，味道無與倫比。
最后我按著這個方法又做了好幾個不同形狀的月餅。做完之后，我飛快地跑下樓，送給媽媽品嘗。媽媽品嘗完之后，我問媽媽：“媽媽我做的月餅味道怎么樣?”媽媽回答說：“嗯!非常好吃，這是我有史以來吃過最美味的月餅了!”聽了媽媽的話，我心里美滋滋的!
通過了這次做月餅的活動，我不僅學會了一種本領，還給我的課余生活帶來了無窮的快樂!
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