實(shí)用的我的三年級作文大全【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我的三年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的三年級作文 篇1
我是一只塑料小陀螺，又美麗，又調(diào)皮，非常惹人喜愛。尤其是男孩兒特別喜歡我。
可是，今天我發(fā)現(xiàn)我的小主人在制做一只紙陀螺，我心想：這應(yīng)該是老師留給他的作業(yè)吧！所以我沒多想，高傲地坐在“黃金寶座”上休息著。
第二天，我有幸被一個(gè)漂亮的女老師看中，來到了奇趣作文課堂，參加第二屆陀螺比賽。
剛開始，我看見兩只紙陀螺在跳舞。我大聲叫：“你們這些垃圾舞，別在這給陀螺村丟人現(xiàn)眼了。”紙陀螺聽后，生氣地走了。
到我出場了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈。我也對比賽充滿了信心。女老師一聲令下，我跳起了“天鵝”之舞。許多同學(xué)在為我鼓掌，我開心極了。忘乎所以地跳著自認(rèn)為是天下最美麗的舞蹈。誰知天有不測風(fēng)云，就在我馬上要拿冠軍的時(shí)候，一不小心被一位桌子哥哥的腳碰了一下。我的舞步亂了，搖搖晃晃似乎要停下來。
“一定要堅(jiān)持住，否則我以后怎么見人？”我氣急敗壞地對自己說。但我的'腿似乎不聽使喚，用力搖了幾下還是停下了來。就這樣我與冠軍的寶座失之交臂了。
看來驕傲自大是不會(huì)有好下場的。我好后悔……
我的三年級作文 篇2
20xx年，我已經(jīng)成為了一名家喻戶曉。眾人皆知的偉大的科學(xué)家，我所發(fā)明的東西更是數(shù)不勝數(shù)，來到我的工作室，你隨便瞄兩眼就能看到成千上萬的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀。下面我就來介紹一下，我剛剛發(fā)明的'機(jī)器人。
一。郵遞機(jī)器人。這種機(jī)器人的最快速度可達(dá)一分鐘一光年的驚人速度，大大地減少收信人的等待時(shí)間。
二。交通機(jī)器人。這種機(jī)器人的眼睛里有一個(gè)微型高速照相機(jī)，可以記下闖紅燈的車牌號碼；它的大腦可以容下15000000條命令；還可以像人一樣寫字，速度也不比我們差哦！
希望我創(chuàng)造的這些東西能讓社會(huì)更加的美好， 讓社會(huì)更加的和諧！
我的三年級作文 篇3
在經(jīng)三路小學(xué)三年級三班，有一個(gè)帥哥，那就是我。本帥哥活潑開朗，熱愛學(xué)習(xí)，而且非常帥！
我濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻子可厲害了，在二十多米外都能聞到烤鴨的味道。怎么樣，羨不慕羨慕本帥哥？
我人不僅長得帥，而且還喜歡運(yùn)動(dòng)，游泳、打羽毛球、滑浮力板、踢足球……都是我的強(qiáng)項(xiàng)。但本帥哥最喜歡的還是游泳。我4歲時(shí)，媽媽帶我游泳，教練讓我做完操后，讓我們跳下水。這時(shí)，我的牙齒好像失去了控制不停地發(fā)抖，全身起了雞皮疙瘩、上下牙齒象打架似的`咯咯作響！因?yàn)樗淞恕Ｓ幸粋�(gè)比我大的哥哥一邊說水太冷了，一邊爬上了岸。教練走過來，用嚴(yán)肅的目光看看著他，嚇得他臉色蒼白，哇哇大哭起來。我心里想，我可不能像他一樣做逃兵，因?yàn)槲姨雽W(xué)會(huì)游泳了。經(jīng)過一個(gè)月的苦練，我終于學(xué)會(huì)游泳，還能一口氣游50米，厲害吧？經(jīng)過幾年堅(jiān)持練習(xí)，我現(xiàn)在都能游1千米呢！看，我就是一個(gè)堅(jiān)持有韌性的大帥哥。
我不但喜歡運(yùn)動(dòng)，還喜歡看書。我經(jīng)常看小說入迷。有一次，媽媽讓我看一會(huì)書就寫作業(yè)。這時(shí)我拿起《尋找快樂島》這本書來看，媽媽也拿《窗邊的小豆豆》津津有味的看著。看書的時(shí)間總是過得很快，我以為才過幾分鐘，出來上廁所一看時(shí)間馬上叫起來：“啊，已經(jīng)9點(diǎn)了。”媽媽聽見了連忙說：“快去寫作業(yè)！”我只好放好書去寫作業(yè)。爸爸看見了，笑得前俯后仰，一邊笑一邊說：“哈哈，真是兩個(gè)小書迷。”我和媽媽異口同聲的說：“才不是呢！我們只是愛看書而已！”
怎么樣，你喜歡這個(gè)活潑開朗，愛運(yùn)動(dòng)，愛看書的本帥哥嗎？
我的三年級作文 篇4
清風(fēng)起，漫天的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落，飄舞到地上，留下一地的粉色。雖然花期已過，但那曾經(jīng)的粉色絢爛仍留在我心底，是我眼中最美的色彩。
那是一次失敗的考試，實(shí)際分?jǐn)?shù)比我的預(yù)期遠(yuǎn)遠(yuǎn)低了許多分。聽到身邊同學(xué)們的哄笑聲，我有些不知所措。接過卷子后，我回到座位上，心中百味雜陳，有疑惑，有懊惱，也有些頹廢。或許我也就僅止于此了。我也曾幻想那個(gè)被老師表揚(yáng)的人是自己……可眼前的鮮紅色，卻擊倒了我。
“篤篤”，班主任輕輕地敲敲我的課桌。我以為她一定是要責(zé)問我一番，我?guī)缀醪桓抑币曀难劬Α！笆帐耙幌拢襾怼薄Ｎ颐Ｈ坏馗嘀魅巫叱隽私淌摇＠蠋煄襾淼搅诵@里的櫻花樹附近，滿樹的花，嬌弱又可愛地立在枝頭，竟有一番壯麗的氣象。老師溫和地看著我道：“櫻花綻放時(shí)，爛漫唯美，但它的花期只有一周。人們卻并不因此慨嘆唏噓。”聽到這里，我不解地看著老師。她微微一笑，繼續(xù)說：“因?yàn)樗鼈冎辣M力地綻放，就是它們的使命。凋謝的結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有奮斗的`過程來得重要。櫻花把最美的身姿留給了人們，就是把希望給予了人們。所以櫻花的花語就是希望。”
盡力開放，是櫻花的使命；那么我的使命呢？當(dāng)然是盡力做好自己該做的事。課上，我開始認(rèn)真地做筆記，抬頭低頭間，常常能遇到老師投向我的目光，我知道，那里面是鼓勵(lì)。放學(xué)后，我鼓起勇氣踏進(jìn)辦公室去求教，老師那不疾不徐的聲音常常給我絲絲溫暖，我知道，那里面是關(guān)愛。
又坐進(jìn)了考場里，我有些緊張。不禁瞥向窗外，那棵櫻花樹早已落盡芬芳。但不知怎的，我眼前竟出現(xiàn)了它們昔日的花顏，一朵挨著一朵，如同身著粉裙的天使降臨人間。你們曾如此努力地開放過，完成了作為花的使命，得到了人們的贊頌。我也要像你們一樣全心全意地奮斗，完成我的使命。
考試成績出來了，我的總分位列前三，足足進(jìn)步了十余名。我來到班主任的辦公桌前，輕輕地說：“老師，謝謝您上次送我的一樹櫻花和一個(gè)希望。”
如櫻花般絢爛，是我最鐘愛的色彩，因?yàn)樗褪切膽褖粝氲念伾?/p>
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