小學三年級作文6篇（集合）
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學三年級作文 篇1
早晨，我醒來天很暗。北風呼呼，-定是寒冷的冬天來了。
我打了-個哈欠，說：“好冷”。
爸爸說：“我們去吃大餐吧”!我高興地說：“真的?太好了!”我趕緊起來了。
洗臉的'時候，水比平時冷佷多。
爸爸媽媽騎車，我坐車。我對爸爸說：“慢點”。我冷得渾身發抖。
在路上，我發現小樹在寒冷的北風里縮著身子，輕輕嘆息，人們穿上了厚厚的毛衣和外套。滿天的霧，我幾乎什么也看不清。
現在鳥兒也不出來了，它們-定是去南方了。知了的嗓子已經啞了，不鳴叫了。
來到飯店，我吃得津津有味，飯很快就變涼了。
在回家的路上，太陽岀來了，燦爛的陽光給我們帶來了溫曖和快樂。
冬天真美啊!我愛冬天，雖然冬天很冷，但這是我最溫暖、最快樂的-天。
小學三年級作文 篇2
我愛春天，更愛鄉下的春天。
外婆住在鄉下，那次去外婆家，使我盡情地欣賞了鄉下春天的美。
媽媽說外婆家有一個桃園，我真想去看看呢！來到桃園，看見桃花開了，那白里透紅的花瓣在燦爛的陽光下閃閃發光，晶瑩透亮。一陣風吹過，桃花在綠葉叢中時隱時現，像一個個害羞小姑娘，半遮半露著臉蛋兒；又像一位位美麗的仙女，輕舒瑤臂，迎風起舞。
我來到田野，一股淡淡的混著甘草味兒的泥土的芳香，撲鼻而來。油菜花一大片，一大片，金燦燦的，黃的直逼你的眼睛，像灑了一地的碎金；又像用一條條絲線精心編織成的地毯；還像成千上萬只黃色的蝴蝶落在田野上聚會……油菜花不僅美，而且還散發著一陣陣淡淡的清香，吸引著美麗的蝴蝶翻飛，勤勞的.蜜蜂采蜜。難怪人們都夸贊說：“油菜花是春天的主角。”
路旁的河水淙淙地流著，歡快地奔向遠方，一路上還頑皮地敲打著堅硬的石頭，那悅耳的“叮咚，叮咚”譜成了一曲春天優美的贊歌。
農民們也沒閑著，都在做自己的事。有的在插秧，有的在翻土，還有的在施肥……
孩子們也高興極了。他們跑著，跳著，笑著。有的捏著軟綿綿的泥土；有的在抓蝌蚪；還有的在挖蚯蚓……
春天很美，鄉下的春天讓人感到有一種樸素的美，充滿活力的美。
小學三年級作文 篇3
每個人都會有許許多多的第一次,就像天上的星星一樣,閃爍又明亮,有第一次走路，有第一次上學,其中,令我最難忘的就是我第一次輪滑了!
說起來還有個故事呢!那天,我和爸爸媽媽一起去商貿城,我看到有許多人在輪滑,我看了心里癢癢的,便吵著也要學輪滑,爸爸媽媽拿我沒法,只好隨著我去了,我們去真彩輪滑鞋店買了一對中級輪滑鞋,那對鞋是淺藍色的,有著一圈圈黃色的'花紋,可好看了.
我穿上了輪滑鞋,戴上了護膝,頭盔,便在爸爸媽媽的扶持下緩緩的移動,過了一會兒我便叫爸爸媽媽放開手,讓我自己來滑,剛滑不久便摔了一跤,皮都破了.挨我都不想滑了,可是一想老師教過做什么事情都不能半途而廢,所以我又咬緊牙,又學了起來.經過半個小時的努力我終于可以自己行走了,我摔了一次又一次,一次又一次爬了起來。
終于,我學會輪滑,并且還滑得不錯,成為了全班前7名,我體會到功夫不負有心人的真正含義,說的是只要我們認真,用心,不管什么事情都會迎難而解.
小學三年級作文 篇4
我的爸爸在夜市賣炒面，生意時好時壞，收入很不穩定，所以家境并不富裕。
上個月，爸爸收攤準備回家的途中，不小心撞到一位八十多歲的老爺爺。老爺爺因為年紀大了，承受不住撞擊，倒地不起。爸爸驚覺事態不妙，雖然當時夜色昏暗四下無人，但是基于道德良心，爸爸不但沒有逃逸，還立刻報警緊急呼叫救護車，將老爺爺送往醫院急救。 意外來得突然，老爺爺禁不住輕輕一撞，竟住進了加護病房，情況一度危急，家屬因而十分憤怒，不斷譴責爸爸，拒絕爸爸所有的.解釋與道歉，還激動咆哮辱罵，揚言要我們一家付出應有的代價，不讓我們有好日子過，使得爸爸擔心不已。
發生這么嚴重的事情，爸爸已沒有心思外出做生意，一天到晚擔心我們的安危，就連我要上學，他也要親自送我到教室才安心。這些日子以來，看著爸爸愁眉不展，吃不下、睡不好，憂愁全寫在臉上，我的心里實在很難過。我每天都向上天祈禱，希望老天爺保佑老爺爺趕快蘇醒，好讓大家都 能喘口氣，因為我真的很擔心爸爸會倒下去。
小學三年級作文 篇5
現在是25世紀，由于人口急劇增長與地球環境的急劇惡化，科學家便在太陽上大動功夫，把太陽改造成了一個美麗、適合人類的太陽城。
我們家見第一批太陽城公民居住的'安然無恙，于是趕上第二批的末班車，經隧道去太陽城。第二天一早，我們一家領著大包小包來到太陽城。
太陽城上的房子很漂亮，都是公寓式的。對了，像我們第一、二批入住的，可以免費挑選別墅區的一套住房，這些房子特別先進，科技含量特別高，住在這里，比神仙還快活呢？
這里的街道真漂亮，綠樹成蔭，馬路上沒有一點灰塵，花壇里的鮮花怒放，空氣清新，聞不到一點煙味及其怪味。
這就是太陽城，作為太陽城的一位小公民，我熱烈歡迎你們到太陽城游玩和居住！
小學三年級作文 篇6
你被人誤解過嗎？你知道那種感受嗎？一定沒吧？可我，卻被我所敬愛的老師誤解，那種感覺真不好，可我也只能默默忍受。
記得那是一個天氣晴朗的日子，我唱著愉快的歌兒走在上學的路上。一到學校，我就拿出課本讀書，可不一會兒預備鈴就響了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌說說笑笑，玩得正高興。于是，我便走上講臺，拿起板擦擦起黑板。當我剛擦完黑板時，老師就來了。老師看看我，又看了看同學們，對我說了一聲：“順生同學，現在快上課了，不便和你交談，你下課后，到我的`辦公室來一趟。”我聽了心里美滋滋的，以為老師是要表揚我懂事，熱愛集體。整節課上，我都全神貫
注地聽老師講課，盼望著早點下課，早點到老師的辦公室接受表揚。
一節課終于過去了，我急急忙忙跑到老師的辦公室。我走進老師的辦公室，老師連正眼都沒望我，只是生氣地說：“順生同學，我本以為你是一個品學兼優的學生，沒想到你居然到上課才擦黑板，身為班長的你做出這樣的事成何體統？你試想，要是同學都像你一樣，那咱班又成什么樣了？”我剛開口想向老師說明情況。可老師卻說：“你不用解釋了，今天晚上的作業你加一倍，現在可以回教室了。”我生氣極了，大聲地對老師說：“你憑什么叫我多做作業，我又不是今天的值日生！”老師愣了一下，忙說：“不是又怎樣？你是班干部，幫助同學也是應該，再說，你剛才還頂撞我，作業是一定得加倍的，快回教室去！”我難過極了，跑回教室痛哭起來。老師也走了過來，說：“不要哭，不然會影響其他同學的！”我只好忍住了。
回到家里，我把這件事寫進了日記里，并在結尾寫了這樣一段話：“親愛的老師，您為何要這樣對待愛您敬您的學生呀？雖然我的語文成績不是很好，但是我會努力的，請你原諒我的無理，也請您給您的每一位學生多一點希望吧！”
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