小學三年級作文優(yōu)選【4篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學三年級作文4篇，歡迎大家分享。
小學三年級作文 篇1
我家陽臺上種了一顆豬龍草。它的外形和別的`植物的外形可不一樣。它的葉子長的長長的，在葉尖上掛著一個像瓶子一樣的蓋。這片葉子會張開，也會蓋上“瓶口”。我想：這“瓶子”會有什么用途呢？
有一次，我看見一只蒼蠅停在豬籠草的“瓶子”旁邊。忽然，不知怎么搞的，蒼蠅一下子掉進“瓶子”里去了，那片小葉子馬上就把“瓶口”封了起來。
過了一些時間，我望“瓶子”里一看，蒼蠅一動也不動了，很有可能已經死了，那時我想，“瓶子”里肯定有濃濃的香味，吸引那些小昆蟲，它們一不小心就會掉進“瓶子”里悶死。豬籠草竟然能消滅小昆蟲，真令我感到吃驚。
小學三年級作文 篇2
一個月前，爸爸從單位帶回一盒胖乎乎的東西。告訴我是花。“大蒜也能開花？”我很納悶。后來爸爸才向我揭曉謎底，原來那是——水仙花球莖。
我迫不及待地從中挑選了一個最最飽滿、最最討人愛的水仙花球莖，放在漂亮的花盆里面，在它周圍擺上一些橙色的塑料顆粒用來固定，最后加上點兒水。大功告成！看著種好的水仙花球莖，我仿佛看到又白又胖的球莖在日日夜夜、貪得無厭地大口喝水的情景。
一周很快過去了，不經意間它早已靜悄悄地抽出了兩片小小的、嫩嫩的'、綠綠的小葉子，就像在跟我們捉迷藏的孩子一樣調皮。球莖底下還抽出了許多白色的根，細細的，長長的，好像老爺爺?shù)陌缀印?/p>
又一周過去了，那些葉子越來越長，越來越綠，越來越多，下面發(fā)達的根須簡直快把花盆都撐破了，生長的速度可真快呀！
前幾天，我寫作業(yè)的時候突然聞到一股濃郁的香味，原來是水仙開花了。花有五朵，每朵花有六片白色的花瓣，淡黃的花蕊像是一個個小茶杯。水仙花亭亭玉立，活像個仙女，在水面上翩翩起舞。
這就是我家的水仙花，美麗的水仙花！
小學三年級作文 篇3
在一個風和日麗的一天，我在學校寫作業(yè)，遇到了一個世紀難題——解比例，倆未知數(shù)。
我左顧右盼——同桌成績是可以的，卻一直呆那兒不動，我嘆了口氣，準備轉移目標。我到處看，看著看著就下了課，隨著下課鈴聲的響起，我想到了可以詢問誰了——班長。
這時候你肯定會問我“為什么早點沒想到呢？”那我肯定會毫不猶豫地說“班上哪個女生敢問啊？”我們班班長，特別喜歡打女生，可是老師視而不見，只能由他玩兒，不過男生打著還是疼些，所以班上的女生都不跟他說話。
我看很多人都奮筆疾書，有的在發(fā)呆，還有的'亂寫一通，我都看了，開始都是錯的。我只好忐忑不安地移著小碎步走到他面前，說“那啥……這……這題你可以給我講一下嗎？謝……謝謝……”我平時都很慫的，他未語，我還以為他會說“憑什么要給你說答案”但是他出乎意料地說了一句“嗯w，我看班上很多人都不會，可是我不知道為什么你們女生就是不問我，你是第一個愿意跟我說話的女生。”我震驚無比，沒想到平時調皮的班長竟然如此正經。
許久，他講完了，我也聽懂了，我認真地說了一句謝謝，便跑開了。
其實，面對一個你不了解的題，不了解的人，你可以去適當了解他，人都是一樣的，只要你懷著敬意，對方也同樣會以和你一樣的方式回饋你，人與人，不就是這樣的嗎？
小學三年級作文 篇4
要說暑假里干了些什么，到沒什么好說的。要是說暑假里的.趣事，那可多了！
暑假里最有趣的一件事，就是星期天的時候，我在我的小屋里看書，聽見樓梯里有響聲，我就知道爸爸來了。你們知道我是怎么知道爸爸來的嗎？哈哈，這還不簡單。我爸爸上樓的時候有一個毛病：那就是他上樓的時候好用鑰匙打響欄桿，所以，一有打響欄桿的聲音，我就知道爸爸來了。這不爸爸打開了門，進來了。然后，我在我屋里喊爸爸，可是喊了好幾次都沒有人回答。
這時候媽媽走進來了，說爸爸沒回來。我聽了之后只是哦了一聲。然后，沒說什么。媽媽說：“你上當了！咯咯。”“可惡，媽媽竟然騙我。嗚嗚，555。
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