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三年級小學(xué)作文精品(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的三年級小學(xué)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級小學(xué)作文 篇1
老師,您是辛勤的園丁,讓我們走進(jìn)知識的海洋;您是燃燒的蠟燭,燃燒自己照亮他人;您是人類靈魂的工程師。
我的老師有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副透明的眼鏡,高高的個子。記得有一次,我端端正正地坐在座位上,認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課,不知不覺中我感覺有什么東西從鼻孔里流了出來,我隨手抹了一把是血!在我不知所措間,鼻血繼續(xù)向下流淌,我潔白的校服前襟被血染出了幾朵紅花,同桌的驚叫聲讓正在寫板書的老師轉(zhuǎn)過身來,老師看見快要哭的`我急忙跑過來,讓我舉起右臂,抬起頭,用一只手牽著我的手,另一只手按住我流血的鼻孔走到水盆邊,她撩起盆里清水,拍打著我的頭,嘴里不住安慰我說:“別緊張,血一會兒就止住了,因為這個季節(jié)容易流鼻血,別害怕。”聽著她溫柔的聲音我的心情漸漸平靜下來。
我是一只迷失方向的小鳥,是您指引了我飛翔的方向,是您點燃了我人生的志向,我是一朵小花,是您給了我知識與營養(yǎng)。
三年級小學(xué)作文 篇2
這一天,我和爸爸媽媽來到海南,去探望那一望無際的大海。
我們剛來到海邊,令我驚奇的事情發(fā)生了,小龍女和海龍王來到海邊迎接我們了。小龍女看見了我,就給了我一件漂亮的衣服,說:“你把這件衣服穿上,就可以在水下自由的生活了!庇谑牵野堰@件漂亮的衣服穿在身上,自己有一種很輕的感覺。
我和爸爸媽媽各座了一條大鯊魚遨游.美人魚在前面當(dāng)導(dǎo)游,這時,小海馬來了,她請我們?nèi)ズ群5撞?這茶的味道香香的、濃濃的,真讓我回味無窮。接著,我們又來到了海底的觀察角,我站在山上,極目遠(yuǎn)望,風(fēng)景優(yōu)美、景色秀麗,非常漂亮的海底世界,和我剛學(xué)過的`課文《海底世界》一樣。
這時,小龍女急呼地叫著我,說:“海底歌舞廳馬上就開始表演了,里面有許許多多的新朋友,非常精彩哦!”小龍女的話剛說完,我們箭也似的游進(jìn)了歌舞廳。這里的表演太精彩了,有珊瑚表演的舞蹈、小海馬的雜技、有大白鯨的唱歌、小紅魚的魔術(shù)......最后我還表演了古箏,響起了熱烈的掌聲。
忽然,我覺得有人在推我,一看是媽媽,她嘴里還嘮叨著:“琨兒,快起床了,都六點半了!蔽乙黄饋,才知道,剛才是一場夢,一場非常美麗的夢。
三年級小學(xué)作文 篇3
童年的生活就像一道閃電,在眼前劃過,可是,我童年的傻事卻好象刻在我的腦海里,抹也抹不去,揮也揮不走,有時想起來還會忍不住哈哈大笑。
有一次,我來到了鄉(xiāng)下外婆家,當(dāng)時我才四歲,到了吃午飯的時間了,外婆要殺雞,于是我發(fā)現(xiàn)了一個“秘密點”——雞窩。吃完飯后,外婆把雞放在樓上,讓雞活動活動,我躡手躡腳地來到了樓上,生怕讓外婆發(fā)現(xiàn)。
來到樓上,我學(xué)著外婆的樣子,也來轟雞,轟著轟著,有一只雞被我轟下了樓,我趕緊跑到它被迫“跳樓”的地方,一看,一點事沒有,它的兩個翅膀一撲騰,便安全地著了地,我一邊蹦著一邊著雞說:“哎,雞飛了,雞飛了,飛雞,飛雞!”大人們都說飛機(jī)能飛上天,我一直不理解這個意思,正巧這雞也能,于是,我就把飛機(jī)理解成了“飛雞”。
第二天,我打著去給雞喂食的“招牌”來到雞窩,我看上了一只大雄雞,那只雄雞也看著我,好像它也知道它的“末日”到來了。我和雞展開了“激烈的決斗”,終于我把雞捉住了,我騎在它的.身上,雞的腿本來就斷過,剛長好一點,可是,只聽“啪”得一聲,雞的腿又?jǐn)嗔恕ku一聲慘叫,驚動了外婆,外婆一路小跑著過來,看著我呆呆地騎在雞身上,又氣又恨又想笑,她問我:“你在干什么?”我大約等了十來多秒才回答:“我要坐‘飛雞’!”外婆剛開始還很困惑,最后終于明白了,外婆捧腹大笑,可我呢?嘴里還在喃喃自語:“我要坐‘飛雞’,我要坐‘飛雞’……”
直到現(xiàn)在我想起來還覺得很傻,還能笑出聲呢!同學(xué)們,你們覺得這件事傻嗎?
三年級小學(xué)作文 篇4
在我成長的過程中,有過幾次小失敗,但經(jīng)過努力后,我的各方面都有了一個較大的進(jìn)步。下面我就寫字來談?wù)勛约旱倪M(jìn)步吧!
剛上小學(xué)時,我的字寫得特別難看,好幾次被老師撕本子。記得有一次,作業(yè)因為字寫得不好,老師罰抄5遍,還被同學(xué)們笑話,這讓我很傷心;氐郊遥瑡寢屢舱f我寫的字不好,我覺得非常委屈。之后,我下定決心要把字寫好,一是不想讓老師撕我的作業(yè),二是不想讓同學(xué)們笑話我,三是不想再聽到媽媽的嘮叨。說到做到,在寫字課上,我認(rèn)真地聽老師講解每個字的間架結(jié)構(gòu),橫平豎直,先撇后捺,從上到下,從左到右等等,然后按筆順規(guī)則認(rèn)真地書寫;回到家寫完作業(yè)后,就拿出字帖仔細(xì)地描摹,日復(fù)一日,月復(fù)一月,功夫不負(fù)有心人,我的`字終于有了很大的進(jìn)步。
到了三年級后,老師不僅沒有撕過我的本子,而且還經(jīng)常表揚我,說我的字寫工整、大方、美觀,同學(xué)們看了我寫的字也羨慕不已,回到家,爸爸媽媽更是贊不絕口。我聽了大家的夸獎,心里像吃了蜜一樣甜。
從寫字的進(jìn)步中,我明白了一個道理:只要勤奮努力,就一定會取得成功。
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