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小學三年級作文

時間:2023-10-30 08:52:43 三年級 我要投稿

小學三年級作文匯編(4篇)

  在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的小學三年級作文4篇,希望對大家有所幫助。

小學三年級作文匯編(4篇)

小學三年級作文 篇1

  在進行口語交際的時候,同學們都作了自我介紹。這次習作,根據自己說的和同學的評價,寫一寫自己,向別人展示一個真實的你。寫完以后再加個題目,如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》

  首先,簡介自己的基本情況。習作開始可以用三言兩語對自己的基本情況進行介紹,即用簡短、清楚的語言把自己的姓名、性別、年齡、在哪里上學寫出來,使人對你印象深刻,語言要活潑,寫法靈活多樣,突出自己的特點。 其次,描寫自己的外貌特點。外貌是給人留下的第一印象,而外貌有特點的人往往能給別人留下深刻的印象。描寫外貌之前,可以先照照鏡子,認真觀察一下自己的容貌、身材特征,也可以問一問父母或同桌對自己外貌的描述,然后加以整理。描寫外貌要抓住特點,就是從五官容貌、身高、體重、穿著打扮等幾方面挑選最有特點的來寫,不要不分輕重主次,什么都寫;而語言要生動活潑,幽默風趣一點兒,這樣給人的印象一定深刻得多。

  然后,介紹自己的性格、愛好或特長,優點或缺點。習作中要寫一寫自己的性格。有很多詞語可以形容自己的.性格,比如,活潑開朗,天真無邪、勇敢無畏、穩沉、大方……而只有這些詞語是不行的,必須借助具體小故事來展示自己的個性風采。介紹自己的愛好、特長,是自我介紹的重要內容之一、通過一兩個小故事來展示自己愛讀書、愛下圍棋、愛打乒乓球、愛唱歌跳舞、愛繪畫書法、愛彈琴、愛小制作、愛玩電腦等方面的愛好或特長。也可寫寫自己的優點或缺點。人無完人,各有所長,也各有所短。是啊,習作中既可以展示自己的優點,也可以寫出自己的缺點。

  最后,結尾時可以來個畫龍點睛,寫一兩句精彩的語言來總結自己。

小學三年級作文 篇2

  我的家鄉在西安臨潼,有青翠的驪山,清澈的渭河,美麗極了。千年過去了,有一天,天空中來了一個妖怪——“霧霾”。

  那個妖怪有強大的力量,它來時昏天黑地,不見天日。人們都躲在家里不敢出來,可有的人有事情必須出門,就只能戴著口罩出門辦事。它盤踞在我們的上空,吐著毒氣,會使人們生病,學校也給我們放假了,叫我們不要出門。我們看不見藍天、白云,看不見青山、綠水,我們只能看到灰蒙蒙的一片。

  人們不能坐以待斃,必須要想辦法對付這個妖怪。終于搞清楚了這個妖怪的力量來源于空氣污染,那就從環保這里想辦法。政府已經采取了一些措施:汽車限行,街上的汽車少了,尾氣少了,這樣它的力量就少了一份;不合格的工廠被關閉了,冒黑煙的高煙囪也消失了,污染少了,妖怪的力量自然又減弱了;人們也盡量步行或自行車出行,妖怪的'力量又少了一份;不亂扔垃圾了,就連農村也有了垃圾臺,垃圾分類處理,妖怪的力量又少了一份;人們還在城市周圍、道路兩旁栽上了一排排的樹木,阻止它的進攻,它的能量再次被削弱……

  經過人們齊心協力,治理環境,妖怪的能量慢慢的變弱了,雖然現在我們還沒有完全消滅它,但我堅信,只要我們努力一定可以打敗它、消滅它。在不久的將來,我們會再一次看到蔚藍的天空,青翠的驪山,清澈的渭河,再一次看見美麗的家園。

小學三年級作文 篇3

  媽媽,我知道您為我好,天下父母“望子成龍、望女成鳳”的心理,我都能理解,但也要考慮一下我們的心情呀!請給我一點自由的空間,好嗎?

  記得有一天,我費了九牛二虎之力才寫完了“神龍見首不見尾”的作業,便一個翻身,爬上了床,就在我的'眼睛剛要閉上的那一刻,“咣當”的一聲,嚇得我從床上滾了下來,只見一個身影“閃”了進來,其速度可以說是迅雷不及掩耳,原來是媽媽,您呀!您滿臉笑容的說:“乖兒子,一寸光陰一寸金,寫完這三段文章再休息,媽媽我想對您說300字。”我不耐煩的說:“不行。”這時,您一下子像變了個人似的,大吼道:“必須得寫!蘇老師給我打電話了,說你最近成績不好,你要是不聽話,我就動用家法。”此時,我還想頂上兩句,可好漢不吃眼前虧,免得吃媽媽“豐盛”的“皮帶燒肉”晚餐,好自為之吧。我嘆了一口氣,只好再次投入到“作業王國”之中,我迅速的寫完了三段文章,又跳上床,心想:“這下沒事了吧!”可誰知,您又“飛”了進來,大喊:“乖兒子,這五道數學題太有趣了!做完再……。”還沒等您說完,我便大喊:“OK!”您一聽,滿臉高興的走出去了,我又埋頭苦干起來,寫完數學題,我還沒等您進來,我便一手抱著足球往外溜,可剛跑不遠,卻又被您那悠揚的“千里之音”給召喚回來了,“乖兒子,把英語背一下,一會兒,我考你。”

  唉!真是可憐天下父母心呀!我知道您愛我,關心我、體貼我,但也要給我一個屬于自己的空間啊?

小學三年級作文 篇4

  星期天上午,我和媽媽一起去東菜場買菜。

  走進菜場一看,里面的菜可真多呀!有黃黃的南瓜,攤主把它們擺放的整整齊齊的,好像在排隊歡迎我們;有碧綠的'西藍花,遠遠看去,好像一棵棵小樹,媽媽說:“西藍花的營養很高,你要多吃點 哦”!還有一群活蹦亂跳的蝦,它們好像在水池里進行游泳比賽。

  菜場里的人也很多,有的指著冬瓜在跟攤主討價還價;有的在東瞧瞧西看看,好像還沒有挑好買哪一樣菜;還有的碰到老朋友,她們就開心的聊了起來,似乎忘了自己要買菜的事情了。

  我和媽媽來到買螃蟹的攤位上,媽媽說:“今天我們買幾只螃蟹回家吃吧,要不你來挑”?我把頭湊到池子上一看,有的螃蟹在吐泡泡,有的在慢慢挪動著腳,好像在伸懶腰。我挑了幾只又大又肥的 螃蟹,然后我讓攤主給我裝起來,媽媽付了錢,我們就高高興興地回家了。

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