小學三年級的作文精選【3篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學三年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
我的記憶里，有開心的事，傷心的事，難忘的事，但我最快樂的事就是我學會游泳后與爸爸比賽的事了。
暑假里，我剛學會游泳，就和爸爸比了一場游泳比賽，剛下水，池水凍得我全身發麻，身體就像結了冰一樣，不一會兒，我適應了池子中水的溫度，便和爸爸比游泳了，我已經和爸爸定好了比賽規則：從一米二的水深出發，游到一米八的深水區。定好了后便開始進行比賽了。
只見爸爸一頭鉆進水里，我一看，慌了神，我就慌忙地游向了前方，突然，一個人從水里竄了出來，嚇得我亂了手腳，剎那間，我嗆了許多水，我突然看見了二米二深水區的`牌子，我又沉了下去，在水底，我鼓勵自己：“不要怕，就要到終點了，要加油��！”我剛想完，就又想出了上去的辦法，我用水底踩水的方式往上游，上來以后就改變成仰泳了，沒想到，我又浮了起來，而且又省力又省時，我在前面看見了爸爸，出乎意料地是，爸爸還沒到終點呢？我高興極了，我使出全身的力氣奮力地游，到了最后，我終于贏了，我開心極了。
通過這次比賽，我明白了：“只要堅持不懈，就能取得成功�！�
小學三年級的作文 篇2
我常想20年后，我的家鄉是什么樣子的呢？我展望著、遐想著、勾畫著、期盼著……
20年后，我的家鄉是綠的世界。村前村后綠汪汪的一片，桑是綠的，蕉是綠的，蔗是綠的，水也是綠的。綠色浸潤了山里人的.情感。白天，人們在樹蔭底下舉棋對弈，好不興奮；晚上，爺爺奶奶陪著孫兒數著天上的星星，好不投入；兒女聽媽媽講著那過去的故事，好不入神；有的老人手里捧著復讀機正在學英語呢！"活到老，學到老"——如果人們都用這股勁來學習，還怕改變不了自己的家鄉？
20年后，我的家鄉是魚的海洋。這里魚池星羅棋布，奇異水產不計其數。這些經過克隆的美味魚，長勢良好。有以肉質鮮嫩著稱于世的魚中上品"紉魚"，也有嬌貴的"曇花魚"，還有"江上往來人"皆贊之的鱸魚，更有用電子孵化系統繁殖出來的"烈火烹魚，十里飄香"的河豚。有名字的，沒名字的，應有盡有。每個魚池都配有用溫控、水控、喂養、捕撈等管理系統整合而成的網絡，實現網絡自動化管理，既科學又省力。這些經過養殖自動化網絡培育出來的特色魚，或從碼頭海運，或由飛機空運，每天都以最快的速度運到世界各地。
20年后，我的家鄉是鳥的天堂。家鄉周邊建立了"自然保護區"，由于環保工作做得好，這里吸引了數以萬計的水鳥和各種候鳥前來安居，一年四季都能聽到鳥兒們婉轉的歌聲，看到鳥兒們精彩的表演。你可以欣賞到天鵝高雅的芭蕾舞，可以欣賞到白鶴健美的交際舞，可以欣賞到水鴨激烈的水球賽。運氣好時，你還能目睹王勃筆下"落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色"的奇觀呢。
20年后，我的家鄉到處是溫馨的居室。小平房全沒有了，瓦房更是早就不翼而飛了，樓房更高了，一座有三四十層，"敢與天公試比高"了。這些樓房是用新型鋼筋混凝土建成的。家鄉還搞起了綠化工程。瞧，在又軟又青的草坪上，小孩子歡天喜地地打滾、賽跑、捉迷藏；休閑椅上坐著一對對情侶，在那兒甜言蜜語；老人們在鵝卵石鋪成的人行道上漫步……這里，不僅有浪漫恬靜的田園風光，而且洋溢著與時俱進的現代氣息，儼然一個現代的桃花源。
20年后，我的家鄉還辦起了互動電視臺、網絡圖書館和遠程教育學校。
��！20年后，我的家鄉就是一個繁榮富強、平安和諧、文明健康的新型農村！
小學三年級的作文 篇3
我有一個最要好的同學。她是一個活潑可愛的小女孩。她不胖不瘦，中等個子，扎著一條馬尾辮，眼睛雖然不大，但炯炯有神，長著一張唇紅齒白的櫻桃小嘴，總是能露出甜蜜的微笑。
我和她曾發生過許多不愉快的事情。有一次，我在操場上撿到一個瓶蓋，想找人和我一起玩。突然，我看到她正在圍著一棵大樹玩，于是我就拿著瓶蓋向她扔去，不扔倒挺好，一扔真不巧，瓶蓋竟徑直飛向她的.頭，她回頭大喊道：“干嗎？！”說完就不理我了。從那一刻起，我發誓：再也不理她了�？墒堑搅诵瞧诹鶌W數課下課時，我們倆都不約而同地和對方說了一句：“你還為昨天那件事生氣呢？！”剛說完，我們倆的關系立刻和好了。下課時，我們手拉手，一邊玩，一邊向家走去。
她愛好古箏。每次我們雙方家長通話的時候，我總能從電話里聽到悅耳的琴聲。
她最大的特點是成績優異，最大的缺點是太小氣。雖然她有點小氣，但是我能她做一次同桌，我還是很滿意。
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