(優)三年級快樂作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的三年級快樂作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級快樂作文 篇1
鋪上餐布，擺上美味食物，盤腿坐在餐布角，開始野炊了！前面是河水天鵝母鴨，后面是小橋流水人家。堆滿落葉的小徑，高聳入云的大樹。一桌豐盛的`野外大餐開始了。
瞧著小安安，她張開了嘴巴，一邊往嘴里塞著雞腿，一邊嚼著雞翅膀，還不時向我們揮動手臂，流露勝利的神情；看著阿姨，舉起茶杯一飲而盡，是何甘露讓她如此暢飲；而劉芷萱呢，正一手拿著果凍吸，一手欲將雞塊放進嘴里，旁邊的我正起身奮力去搶她手中的美味。突然，媽媽舉起相機，閃光燈一閃，“咔嚓”……
吃完了美味的午餐，姐姐們掄起網球拍“啪啪”地開打了。“砰”一個空球，李心彤輸了。輪到我時，“啪”地一下打過去，由于沒有功底，一下子將球打入了草叢中。媽媽說草叢中可能有空洞。于是，我又成了“探球員”，順手撿起一根木棒探路。我探一步走一步，小心翼翼地在草叢中尋覓。“拾到啦！”當我正興高采烈地走出來時，媽媽又舉起相機“咔嚓”一下……
我們一家人快樂地在美麗風景中漫步回歸，心情怎會不舒暢？我一邊拉著姐姐們的胳膊，一邊哼起了張杰的《微笑》。誰料，媽媽又舉起了相機，閃光燈與夕陽一起灑向幸福的我們……
三年級快樂作文 篇2
每個人都有自己的生命，然而，這個生命并不是讓別人來操縱的，它好比一張白紙，是美術作業，你自己的，你可以張白紙上畫出五彩繽紛的圖畫，也可以把它畫得黑暗，沒有色彩，這由你自己來決定的。，對這張已被你涂抹過的紙，毫無希望，只有絕望，在極度討厭它撕掉它的時侯，你為不去換角度去想想正等著你交這張畫呢。是多么希望你交出一張美麗的畫呀，每個人都只有張紙，那么你愿意怎樣對待這張紙呢，生活猶如一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。生命的意義于長短，而在于你對這個生命的'看法和態度。所以請你好好對待這張紙，不要輕易地撕掉，每個人都只有這樣的一張白紙，請你好好珍惜與熱愛。不要認為有些地描繪出這幅畫是上帝恩賜他的，而是他對待這張紙了，而你也可以做，只要你去熱愛與珍惜它，只要你去用這生命對作出，你也可以交出一幅美麗的畫。
說起生命，在每個人的生命旅途中必不可少的景點，成長，其實人生成長過程漫步人生路，在人生的旅途中體驗喜怒哀愁，這條路縱然崎嶇不平，但不要害怕受磨煉，要經得住風雨考驗，不要計較得失，要學會風中賞，霧里賞花，朝著和理想勇往直前，要將歡笑聲掩蓋悲哀痛苦，用快樂的心去欣賞身邊美麗的每，越過一座又一座高峰，推遠，良辰美景就在你腳邊。
珍愛生命，快樂成長吧。
三年級快樂作文 篇3
新年到了！新年到了！聽到小朋友們的歡呼聲，聽到很激動、興奮的話語。
清晨，媽媽把我從夢中叫醒，我伸了個懶腰，就早早地起床了。我發現一家人都等我去吃早餐呢！早餐很豐盛，有魚肉、白菜、玉米、還有我最愛吃的土豆絲……滿桌的.美味佳肴，我狼吞虎咽，我吃了第一碗還想吃第二碗。就在這時，爸爸看著我就說：“女兒，慢點吃，別吃噎著了。好了，現在請大家說上祝福語吧！”我想了想說：“我來給一家人說點祝福吧，祝大家新年快樂、萬事如意。”姐姐盯了盯我，她自個兒就說起來了：“希望我長大之后考上好大學。”爸爸稱贊道：“姐姐的這個也還可以，希望能真的考上好大學。”接下來，爸爸、媽媽、弟弟搶過話頭說，伊伊呀呀的不知是什么意思。原來，弟弟看著我們說得很開心，自己也忍不住過來湊湊熱鬧。其實，兩歲的弟弟還不會說很長的句子，不管怎樣，我想他的伊伊呀呀一定也是很好的祝福呢！我們大家望著弟弟笑了。
清晨的團圓飯就這樣在歡聲笑語中度過了。
三年級快樂作文 篇4
我期盼已久的旅游來臨了，第一天，我們來到了無錫，因為淮安和無錫的距離比較遠，所以行駛時間就比較長，到那兒的時候，已經下午一點了，所以吃過飯后度過了了下午的時光。 晚上，我們找到了賓館，睡了美美的一覺，第二天早上，我們吃完早飯，來到了三國城，我們去了吳王宮，還去坐了吳王軍船，游覽太湖。還看了三英戰呂布的現場表演，那些演員騎馬的技術真是高明啊!
第三天，我們一起去了常州嬉戲谷，游玩了一整天，嬉戲谷是一個動漫城，小孩子都喜歡在這里玩，我也不例外，我們玩得很開心，但回無錫時，我們都已經筋疲力竭了。 第四天，我們的.旅程目標是蘇州樂園。蘇州樂園和嬉戲谷不相上下，但是最重要的是晚上的啤酒狂歡節，有精彩的晚會表演，還有抽獎活動，我們竟然中獎了，那么多人中，只有10個人能中獎啊!想想看，我們是多么的幸運啊!獎品是一箱啤酒和一個毛絨玩具，哈哈!真是太開心了! 這個暑假我過的真是太開心了!
三年級快樂作文 篇5
我的家里有一間小小的書房，那里是我的快樂小天地。
那里我每天都要去，一到那個屋，我就馬上會興奮起來，寫完作業后我就開始了愉快的讀書過程，我隨手拿出一個草稿本，那里有我積攢三年的小筆記。“今天又有新收獲了。”我興奮地說道。讀書時，興奮得我會大叫，沮喪時我會沉默不語。通過讀書，我收獲了不少東西，比如：更多的生字和正確的讀音，還有更多的人生哲理……不過這些都不是我最喜歡的，我想：快樂才是最重要的。下午六點半左右，我就會開始玩耍，我把小木偶兵拿出來，配上一桿銅質長矛，真像一個英勇的士兵，我對著他說：“小兵，你和我一起去打仗吧！”于是，我把小兵的發條擰好，我找了一根雞毛撣子，揪掉一根雞毛，吹了一下，說了一聲：“笛子！”我拿起雞毛，使勁吹奏起來，我完全陶醉了，連吃飯都不知道了。媽媽在外面怒吼一聲：“張家康！”我嚇壞了，飛一樣沖出“小天地”，飛快地跑到飯桌上吃飯，吃飽了，媽媽說：“給我把房間收拾好，晚上還睡不睡覺？”我立刻變成了溫順的`小綿羊，不一會兒，就收拾好了。
我真愛我的快樂小天地，也希望我的小天地能給我制造出更多的快樂。
三年級快樂作文 篇6
“丁零零……”隨著下課鈴聲響起，我們像小鳥似地飛出教室，直奔操場，開始了我們最快樂的時刻——課間活動！
我和幾個同學玩大家最喜歡的游戲——丟手絹！同學們蹲在地上圍成了一個大大的圈。一開局，大家便推選我來丟手絹。我拿著一條漂亮的花手絹，繞著圈子跑了起來，游戲，便在這時開始了！我一邊繞圈跑一邊觀察大家的反映，準備隨時趁人不備，來個突然襲擊。這時，我發現祝濤一副心不在焉的樣子，便悄無聲息地把手絹放在了他背后，又裝作若無其事地樣子，繞著圈子跑了起來。祝濤并沒有察覺到“危險”的存在，仍穩如泰山地蹲著。很快我就跑過了大半圈，我在心里暗自竊喜：哈，這就是走神的下場！就在我準備一個箭步上前揪住他的時候，祝濤好像突然感覺到了“危機”，一轉身抓起手絹，迅速站起身，兔子似的跑了。他可是班里的“飛毛腿”，任憑我使出渾身的力氣也沒追上他，圓圈中想起了一片惋惜聲。到嘴的“肥肉”飛了，我也只能遺憾地蹲在祝濤剛剛蹲著的地方。
輪到祝濤丟手絹了，他可是班里出了名的“耍花招”大王，他一邊繞著圈跑一邊鎖定目標。我覺得他那看似漫不經心、嬉皮笑臉的表情中藏滿了鬼點子，便提起十二分的精神，警惕地注意著他的舉動，生怕被他暗算。這時，機靈的他跑到依依身后，故意做了個扔手帕的'動作，卻又把手帕扔在了依依旁邊的小宇身后，然后像風一樣跑走了，等小宇反應過來，祝濤已經站在他身后抓住了他，小宇只好來到圓圈中間，為大家獻上一首《搖啊搖》，大家聽著他優美的歌聲，不約而同地打起了拍子。小宇的《搖啊搖》唱完了，新一輪的游戲又開始了……
“丁零零”，上課鈴聲響了，快樂的課間活動結束了，我們期待著下一個十分鐘快快到來！
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