小學(xué)三年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，有時(shí)養(yǎng)條小魚，有時(shí)澆澆花，有時(shí)看看書，還有時(shí)去打籃球，其中我最喜歡打籃球。
我的個(gè)子比其他人都高，于是媽媽給我報(bào)了籃球班。第一次上籃球班時(shí)，我迫不及待地跑進(jìn)籃球場(chǎng)，心情又開心，又興奮，老師教給我如何帶球和投籃，我仔細(xì)地聽老師講，認(rèn)真地看老師的動(dòng)作。每天回家的時(shí)候，我都會(huì)把老師教的.動(dòng)作反復(fù)練習(xí)，從此對(duì)籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣，占據(jù)了我的課余生活。
有一天，我們籃球班來(lái)了幾位高年級(jí)的學(xué)生。他們籃球打得非常好，有點(diǎn)瞧不起我們，經(jīng)常挑釁我們：“小不點(diǎn)，敢和我們比嗎？”我們也不甘示弱，“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)，賽場(chǎng)上見！”結(jié)果可想而知，我們敗得一塌糊涂。老師邁著輕盈的腳步走到我們面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們不要放棄，只要有恒心，就一定和他們一樣的棒！”我聽了老師的話，心中頓時(shí)信心爆棚，明白了每個(gè)成功的背后，都是付出了不為人知的汗水和努力，所以，與其羨慕別人成功的輝煌，還不如看看背后的辛酸，學(xué)學(xué)他們努力拼搏的動(dòng)力。從此以后，我對(duì)籃球不敢有一絲懈怠，每日更加拼命地練球。
我喜歡籃球，它讓不僅讓我明白了“冰凍三尺非一日之寒”，付出總會(huì)有回報(bào)，而且給我的課余生活帶來(lái)了不少快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
每一個(gè)星期一早上，同學(xué)們都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槲覀円e行升旗儀式。
星期一早上6：50我就起了床，以最快的速度穿衣服、洗嗽、吃早飯，迅速到了學(xué)校。一到學(xué)校我直奔教室，把書包放在班里，又飛速到操場(chǎng)上站隊(duì)，有些同學(xué)連書包都顧不得放直接站到隊(duì)里。我們的隊(duì)伍排列的很整齊：以升旗臺(tái)為中心點(diǎn)，管樂(lè)隊(duì)成弧型包圍著國(guó)旗臺(tái)；一年級(jí)在管樂(lè)隊(duì)的北面；二年級(jí)在最東邊；三年級(jí)在二年級(jí)的西邊；五年級(jí)在三年級(jí)的西邊；四年級(jí)在五年級(jí)的西邊；老師的隊(duì)伍又在四年級(jí)的西邊。
升旗儀式即將開始了，前操場(chǎng)上站了將近四千人，二、三、四、五年級(jí)都穿著紅黃相間的校服，像清晨剛剛升起的太陽(yáng)照射出的耀眼的光芒；一年級(jí)的小同學(xué)們穿著五顏六色的衣服，把校園點(diǎn)綴的更加美麗。
只聽見主持人響亮的聲音，升旗儀式開始了！
第一項(xiàng)出旗，鼓樂(lè)隊(duì)演奏出了那美妙的音樂(lè)，隨著音樂(lè)的響起，七名女生邁著輕盈的步伐，走向國(guó)旗臺(tái)，將她們拉著的那面鮮艷的五星紅旗，遞給了升旗手，升旗手將旗子系在旗桿上。
“起來(lái)，不愿做奴隸······”隨著歌國(guó)的響起，升旗手甩開旗子，拉動(dòng)滑輪，紅旗也隨著滑輪的
拉動(dòng)冉冉升起。同學(xué)們都脫帽肅立，敬著隊(duì)禮，唱著莊嚴(yán)的國(guó)歌。大家注視著，會(huì)場(chǎng)十分肅靜。每一次仰望高高的五星紅旗，我心中就會(huì)升騰起一團(tuán)熊熊 的愛(ài)國(guó)火焰；每當(dāng)唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌，我作為中國(guó)人的.自豪感便油然而生。
接下來(lái)是國(guó)旗下講話，每回老師講的題目都不同——有講愛(ài)護(hù)環(huán)境的，有講感恩的，有講勤儉節(jié)約的，有講好習(xí)慣的，有講讀書的······每當(dāng)老師講話時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)都會(huì)靜靜的聆聽，并反思自己，改正錯(cuò)誤。
緊接著是才藝展示，同學(xué)們可是多才多藝，“十八般武藝樣樣精通”呢！每回的表演都十分精彩。接下來(lái)由大隊(duì)輔導(dǎo)員來(lái)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。流動(dòng)紅旗分三項(xiàng)：紀(jì)律、衛(wèi)生、課間操。當(dāng)我們班得到紅旗時(shí)，全班同學(xué)歡欣鼓舞；當(dāng)我們班沒(méi)得到紅旗時(shí)，大家都垂頭喪氣······
升旗儀式結(jié)束了，我們排著整齊的隊(duì)伍上樓，此時(shí)是校園里的一道特別的風(fēng)景線�。』氐浇淌液�，校園恢復(fù)了往日的寧?kù)o。只看見同學(xué)、老師的辛勤勞動(dòng)的身影，只聽見同學(xué)們教學(xué)樓里又傳出朗朗的讀書聲。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我永遠(yuǎn)忘不了媽媽的愛(ài)，媽媽為我們做飯、洗衣服等等，媽媽多么辛苦我記得有一次我在興趣班學(xué)畫畫，畫啊畫，畫完了老師叫我們回去，之后，我回去了，突然，不知不覺(jué)下起了傾盆大雨。
我心想；糟了，我沒(méi)帶雨傘，之后我就跑到一個(gè)房子下躲雨。媽媽看我怎么還不回來(lái)，媽媽一看原來(lái)下起了傾盆大雨，媽媽馬上拿把傘去接我，媽媽匆匆忙忙的，差點(diǎn)被車撞了，媽媽走啊走還沒(méi)到就看見我在一個(gè)房子下躲雨，就急忙跑過(guò)去，把我扶起來(lái)，“媽媽你來(lái)了”。
之后我和媽媽回家了，媽媽把事情告訴了我，然后我就上樓了。心想；媽媽對(duì)我真好，為了我連自己的生命都不要了。我長(zhǎng)大會(huì)好好孝順你的'。媽媽，我愛(ài)你。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我的爸爸是一名警察，瓜子臉上嵌著一雙小小的眼睛，一頭黑黝黝的頭發(fā)總是梳得整整齊齊的，鼻子上架著一付眼鏡，爸爸說(shuō)是看書交姿勢(shì)不認(rèn)真的結(jié)果。
我的爸爸總是丟三落四，每次吃飯之前都把眼鏡摘下來(lái)隨手放在床上，桌上..........等等，每次吃過(guò)飯后要找，記得有一次是早晨，我把眼鏡藏了起來(lái)，讓爸爸找了好長(zhǎng)時(shí)間，爸爸急得像熱鍋上的`螞蟻，我就把遮住的眼鏡的紙拿開，不一會(huì)兒，爸爸就找到了，這是給爸爸一個(gè)教訓(xùn)，誰(shuí)讓爸爸亂放東西。
我媽媽就是讓我不停的寫作業(yè)，爸爸看見了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“只有休息好才能認(rèn)真的學(xué)習(xí)。”啊！爸爸真好。
讓得有一次，爸爸可不同凡響，那是一道智力沖浪數(shù)學(xué)題，我不會(huì)做，爸爸馬上過(guò)來(lái)給我講解，可不一會(huì)兒，我就有點(diǎn)不耐煩了，緊鎖眉頭，爸爸看透了我的心思，他的表情就改變了，很嚴(yán)格地批評(píng)了我，然后他又意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)不要緊，但一定要弄懂，不是每個(gè)人一出生就會(huì)，都是經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，積累知識(shí)的結(jié)果�！�
爸爸說(shuō)得我恍然大悟，在今后我一定要認(rèn)真的聽講。
這就是我不一般的爸爸，我愛(ài)我的爸爸。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
在一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，待主人睡著以后，文具盒內(nèi)傳出一陣爭(zhēng)吵聲。
首先，只聽見鋼筆驕傲地說(shuō)：“要我說(shuō)，我們這幾個(gè)當(dāng)中我最棒了。主人要寫字非我不可�！痹捯粑绰�，一旁的涂改液爭(zhēng)著說(shuō)：“什么，你說(shuō)什么，你最棒。我看你還不如我呢！主人平時(shí)寫錯(cuò)字的時(shí)候，不都是靠我改正，如果沒(méi)有我，說(shuō)不定你已經(jīng)體力耗盡了呢！”說(shuō)完還輕蔑地瞧了一眼鋼筆。一旁的尺子再也受不了了，急得大嚷：“什么什么，你們簡(jiǎn)直不可理喻。你們都知道，主人寫字有個(gè)習(xí)慣，喜歡把我放在要寫的.格子線上，而且主人在連線是離開得了我嗎？”鋼筆聽了，理直氣壯地說(shuō)：“這你就不對(duì)了，沒(méi)你主人照樣能夠?qū)懞米�，連好線，為何一定要非你不可呢！”見尺子啞口無(wú)言，鋼筆和涂改液不約而同地笑了，但它倆又很快地吵了起來(lái)。“我告訴你，我永遠(yuǎn)是第一，如果你也想排名，頂多也只是老二。”“你最好別太得意，如果沒(méi)了我，你也只是廢物一個(gè)�！薄澳銊e白日做夢(mèng)了，我可不好惹”……
這時(shí)，文具盒被吵醒了。只見它慢吞吞地開口說(shuō)話了：
“你們別吵了，主人之所以每次都用你們，是因?yàn)槟銈內(nèi)币徊豢伞Ｈ绻麤](méi)了鋼筆，涂改液就毫無(wú)用處，沒(méi)了涂改液，鋼筆就會(huì)工作得筋疲力盡，而如果沒(méi)了尺子，主人就不能連好線。你們說(shuō)，如果你們真得忠誠(chéng)于主人，是不是該團(tuán)結(jié)一致，為主人服務(wù)呢！”
文具盒的一席話說(shuō)得大家臉上火辣辣的，從此以后，它們和睦相處，不再爭(zhēng)吵了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
沒(méi)錯(cuò)，這就是我，一個(gè)活潑而聰明的男孩。我長(zhǎng)著一頭濃密的頭發(fā)，眉毛下面是一雙閃亮亮的眼睛，眼睛的下面是一口能說(shuō)會(huì)道的'嘴巴，五官樣子可真滑稽。( )
在班里，我是老師的小幫手，老師給我什么任務(wù)我都會(huì)認(rèn)真完成。我是同學(xué)的好朋友，你看，我跟他們玩得真開心啊！在家里，我是父母的開心果，我會(huì)做一些鬼臉給父母看，讓父母看了也不禁捧腹大笑。
好了，該說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)了。我的優(yōu)點(diǎn)就是很聰明，考試常常名列前茅。我的缺點(diǎn)是我比較粗心，容易做錯(cuò)題。比如我抄錯(cuò)數(shù)字，或者是計(jì)算錯(cuò)誤……還有，我是屬于那種“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的“小皇帝”。從今天寫完這篇作文后，我就要下決心把缺點(diǎn)改正，同時(shí)我要發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)榍懊嬗泻芏喔呤值戎�，后面也有很多同學(xué)追趕我，我沒(méi)有機(jī)會(huì)為此沾沾自喜。
最后來(lái)說(shuō)說(shuō)我的愛(ài)好吧。我的愛(ài)好有很多，打羽毛球、打籃球、踢足球……真是不計(jì)其數(shù)。不過(guò)我最喜歡玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲，因?yàn)樗屛彝晟屏朔磻?yīng)力，更重要的是鍛煉了身體。
也許我說(shuō)到這里會(huì)舍不得停下來(lái)，但還是要跟大家說(shuō)再見了。
再見了！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
在不斷的成長(zhǎng)中，我開始變成成熟了開始對(duì)周圍事物關(guān)心起來(lái)。也許這就是成長(zhǎng)中的變化吧！但是，對(duì)于成長(zhǎng)，不僅是身高·年齡的增長(zhǎng)，還要明白許多道理，總結(jié)人生的經(jīng)驗(yàn)。
至于我，對(duì)“成長(zhǎng)”這兩個(gè)字的理解并不透徹。但是，有件事卻使我明白了成長(zhǎng)中的一個(gè)道理，這個(gè)道理卻使我深刻領(lǐng)悟到什么叫“成長(zhǎng)”。
那是一個(gè)暑假的夜晚，我走在回家的路上，陣陣大風(fēng)吹來(lái)，讓人發(fā)顫。這時(shí)，一輛摩托車疾駛過(guò)來(lái)，撞倒我前面的一位老爺爺，但是，肇事者沒(méi)有下車把老爺爺扶起來(lái)，而是迅速消失得無(wú)影無(wú)蹤，我連忙跑過(guò)去扶起老爺爺。這時(shí)，附近的人圍了上來(lái)，有些人還以為是我將老人撞倒的，便振振有詞地教育起我來(lái)，還問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的。我沒(méi)有回答，只覺(jué)得臉上一陣發(fā)熱。但是；我沒(méi)有急于向別人解釋，因?yàn)槲矣X(jué)得周圍的人只會(huì)指責(zé)我，而不是真正關(guān)心這個(gè)老人。他們?cè)谝慌哉f(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，卻沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)上前去幫我扶老人。我默不作聲地扶起老爺爺，幫他拍去身上的塵土，拿出紙巾，將他手指上的血跡擦去。這時(shí)，老爺爺剛要向周圍的.人解釋剛才發(fā)生的一切，我急忙說(shuō)：老爺爺你，咱們回家吧！周圍的人見老爺爺沒(méi)有什么大礙，便也紛紛離去了。我扶著老爺爺小心翼翼的離開了。
走在那條熟悉的回家的路上，清涼的風(fēng)仿佛向我訴說(shuō)，路邊的樹仿佛向我點(diǎn)頭，腳下的路也仿佛在向我喝彩。
回到家中，我望著窗外，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，成熟了。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了冷靜的對(duì)待別人對(duì)我的誤解，而不會(huì)像以前那樣受了一點(diǎn)兒委屈就大哭大鬧，我學(xué)會(huì)了安慰自己，這會(huì)使我長(zhǎng)得更快，更好。
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