小學三年級的作文經典（8篇）
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學三年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級的作文 篇1
從上小學一年級到現在，上下學都是每天照顧我無微不至的奶奶接送的。每當看到別的小朋友都是親愛的媽媽接送，我好羨慕啊！什么時候我的媽媽也能每天接送我上學該多好啊！這個愿望終于實現了，我歡呼雀躍起來——媽媽給我報了輔導班，每周六的早上，終于能同媽媽一起去上學了，甭提有多開心！
每個周六，我們在上下學的路上，媽媽總是一邊騎車一邊給我講故事，講道理，我很珍惜這個時光。記得去年初冬的一個中午放學的路上，雖然已到中午，但天還是依然很冷，媽媽騎車帶著我，讓我把帽子，口罩，手套都帶好。我們走著走著，看到天明路與東風路口有很多人聚集在那里，我讓媽媽停車，也湊近去看。只見沒有兩只胳膊的一個伯伯，盤坐在冰冷的地上，正用一只腳在地上寫字。只見他的.字非常好看、工整，運筆、頓筆都很有力度，比我們老師寫得還要好。我看到這樣的情景，心想：他的字用腳都能寫得如此得好，如果兩只手健全的話，那字肯定會更漂亮！我讓媽媽給了我五元錢，放到了伯伯的身旁。他好可憐啊，又是多么的讓人佩服啊！
回來的路上，媽媽問我：“剛才的事，你有什么想法？”“我一定要把自己的字寫好，有力度，要像剛才那位伯伯的字一樣漂亮！”我十分堅定的對媽媽說。
小學三年級的作文 篇2
我是一名四年級的學生，一大半的時間里我都在學校里，朋友也非常的多。
記得三年級的時候，我在學校里第一次哭，那一次，真的很難忘：我們班在操場上練習接力賽，當時，同學們就笑話我，說我跑得慢，沒用。我的心情就像滿天烏云一樣沉重，就連我最好朋友的話語中也藏著嘲笑的意思。我很氣憤。
當班主任叫我們排隊的時候，我快速地穿過草坪，想要早點排隊回教室的時候，突然，我的背后有一雙有力的`手將我推倒在地，這雙手的主人就是我們班最調皮的人。我正面朝下倒了下去，臉狠狠地摔在了草坪上，我的眼淚如珍珠般流了下來。
我們班的女生便馬上沖過來，把我扶了起來，一起來安慰我。但是男生就不一樣了。他們并不像女生那樣貼心，而是全都跑了過來，把手比作相機，在給我瘋狂地“拍照”。有幾個女生實在看不下去了，就上前一步把男生用力推開，生氣地跺著腳替我解圍。
當時這些事情被我看在眼里，記在心里。現在想起來總覺得很感動。后來的日子里有很多讓我掉眼淚的事，但是自從三年級的那件事發生以后，也算是給我打了預防針。
從那件事中，我學到了人生中的大道理：傷心的事會很多，要堅強一點，愛笑的女孩運氣總不會差！
小學三年級的作文 篇3
今天，爸爸買了一箱蘋果，它們非常鮮嫩、活潑。蘋果的臉蛋紅通通的，每當我看見它，就會想起早晨的陽光，讓人感覺舒暢和溫暖。我挑了一個洗了之后，蘋果變得更加水靈了，看起來像個調皮的小肥豬。蘋果的.上方長著一截短樹枝，蘋果不時就轉了起來，好象在嬉戲，可真逗人喜愛。我拿了水果刀把蘋果切成兩半，里面散發出了清香。蘋果的果肉非常好吃，酸酸的、甜甜的，味道好極了。放進嘴里嚼一嚼，香噴噴、甜滋滋的，讓人感到清爽無比。
小學三年級的作文 篇4
親愛的爸爸：
您好！你您的身體還好嗎？工作順利嗎？
您的來信我收到了，非常感謝您的關心。爸爸，我種的花漂亮嗎？我種花是因為您工作太辛苦了，如果您太累，就出來欣賞我的勞動成果——鮮花吧！不要因為工作而傷了身體。
爸爸，我會永遠聽您的話，我會把快樂、幫助、付出留給人們。您不是常說，“給”永遠比“拿”愉快嗎？我知道，那就是“人生在于付出，在于關愛”。
您知道嗎，今天我上學時，看見一位拄著拐杖的老奶奶，我連忙把她扶過了馬路，過了馬路，老奶奶說了好多次謝謝，我高興地說：“不用謝，老奶奶。”不知道為什么，我今天心情好了很多呢！
爸爸，我知道您希望我像您一樣，做一只勇敢的'“海燕”。
謝謝您教會我許多道理，在這里，我忠心祝福您身體健康，工作順利，天天開心！
您的兒子
小學三年級的作文 篇5
親愛的烏塔姐姐：
你好！
當你收到這封來自遠方的信，希望能給你帶去快樂。我是一個中國小女孩，上小學四年級，聽了你的故事讓我深感佩服，你居然這么獨立，這么勇敢，能一個人游歷歐洲。如果是我，可能連想想的勇氣都沒有。在中國與你同齡的孩子都是父母的“掌上明珠”，每天只要做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”就好。
干什么都會有父母的.陪伴，去哪都會有父母的陪同，就像被關在籠中的小鳥，不愁吃穿，很安全，卻不能感受籠外美麗的大自然，不能在藍天自由自在的翱翔。每天早上，總是被媽媽從被窩里拽起來，媽媽幫助自己穿衣服，到任何地方去都會受到媽媽無微不至的貼心照顧，就像溫室里的花朵。我想，要是我們的父母不這么溺愛孩子，敢于放手讓孩子自己去體驗、實踐生活，就能讓孩子變得更加獨立。
烏塔姐姐，聽了你的故事，我決定要向你學習，我要變得獨立起來，不要做一個“衣來伸手，飯來張口”的孩子。給你講一個故事：一次，媽媽叫我去附近的菜市場去買一些菜，我當時死活不去，那是因為我心里害怕。現在，我為自己的行為感到羞愧。今后，我要向你一樣，做任何事情都要有計劃，試著變得大膽，不再做一個驕生慣養的孩子。
烏塔，你有機會來中國旅游時，要和我聯系哦！我們一起去游遍中國的大好河山！
祝：
生活愉快！
學習進步！
小學三年級的作文 篇6
有一天，小動物們正在聚精會神地聽山羊老師講課，山羊老師教小動物們寫字。突然“叭”的一聲，山羊老師昏倒了，小動物們嚇了一跳，立馬向山羊老師圍了過去。它們想把山羊老師送進醫院，可是，醫院距離這兒實在太遠了，所以它們請了仙鶴哥哥來幫忙。
商討了一番，小動物們決定用蘆葦編織一個大籃子，將山羊老師放進籃子里，用四根繩拴在籃子的四角，仙鶴哥哥把四根繩纏在腳上，緩緩的在天空中飛。但是這樣太吃力了，小動物們紛紛說不行。于是它們又請來了三只仙鶴，人多力量大，四只仙鶴一會兒就把山羊老師送到了醫院。
過了幾天，山羊恢復了健康，小動物們前往去看它，“山羊老師，你還要幾天才能出院呀？”小動物們著急的`問，“就在今天！”山羊老師笑著說。小動物們高興極了，興奮地送山羊老師回家了。
在回家的路上，它們渴了就停下來在小河邊喝水，累了就坐下來休息一會兒，餓了就吃點東西，山羊老師說：“孩子們，我們快點趕路吧！”
走了很久，突然小猴興奮地喊著：“到家了，前面就是我們的家了！”于是小動物們和山羊老師一一告別，紛紛回了家，還約好了明天還要繼續跟山羊老師上課
小學三年級的作文 篇7
平日里，父母們的愛常常伴隨著我們，但是，有誰知道，往往就是父母過度的愛害了我們。
每天下午放學后，那些低年級學生的家長便蜂擁而至，代他們的兒女打掃衛生，有的甚至在午飯時給孩子們送牛奶，送水果，送各種食品……家長們渾然不知，他們這樣做，其實是害了我們，如此下去，我們長大以后怎么才能在競爭激烈的'社會中生存下去呢？家長們代替打掃衛生，讓我們失去了一次次鍛煉的好機會，讓我們長大后生活不能自理。
百靈鳥是天地靈物，大自然賦予它們一對翅膀，而人們卻把它們關在籠子里，喂它們吃，天長日久，鳥兒們把飛行和尋找食物的本領丟得一干二凈。如果我們也像鳥兒一樣，也一定無法在社會中生存下去的。
家長們，醒醒吧！別再讓您的孩子成為一只籠中鳥，飯來張口，衣來伸手，請給他們鍛煉的機會，讓他們在失敗中總結經驗，在以后競爭激烈的社會中得以生存，請相信您們的孩子。
小學三年級的作文 篇8
我有個身體十分硬朗的爺爺，雖然已經六十多歲了，可精神卻比小伙子還要好。
爺爺的生活非常悠然自得。每天早睡早起，即使是夏天，八點不到就上床睡覺，每天早上天剛亮爺爺就扛著鋤頭到田里種種菜，除除草，再回家吃早飯。所以我家一年四季都有新鮮蔬菜吃。傍晚，吃完晚飯，他又去散散步，鍛煉身體，幾年都不變。可這些都不算什么，他最擅長的是樂器。他拉二胡比誰都厲害，還帶著幾個徒弟。他還是鎮里民間樂器組的小號手呢！
現在爺爺的.小號吹得可好啦！那可是他辛辛苦苦拜師學藝的成果。記得剛開始的時候，爺爺總是吹的臉紅耳赤，氣都透不過來。為了學會如何換氣，他這個六十多歲的老人，還像是十幾歲的孩子一樣，多方打聽，向一個專業小號手請教，真可謂“不恥下問”。那個小號手看爺爺這么誠懇，就告訴他練習的方法：用吸管在水里吹氣，同時用鼻子呼吸。爺爺知道了方法，就回家努力練習。一有空就趴在臉盆里吹氣，吹得兩腮都腫得高高的，有時不小心還把水嗆到喉嚨里。家里人都勸爺爺算了，別受這個罪了。可爺爺有股牛脾氣，盡管失敗了許多次，可他依然沒有放棄。他一邊鼓勵自己，一邊找竅門練換氣。功夫不負有心人，他終于練成了換氣，他的小號吹得更嘹亮了。
爺爺有時拉拉二胡，吹吹小號，閑著沒事打打麻將，吹個輕快的口哨。我真喜歡這樣悠然自得的爺爺！